Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению "Технология продуктивного чтения"

Презентация к выступлению "Технология продуктивного чтения"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология продуктивного чтения «Чтение – это окошко, через которое дети видя...
Что такое читательская компетентность? (Федеральный государственный стандарт)...
Чтение – метапредметная компетенция (универсальный навык): это то, чему учат,...
Что такое продуктивное чтение? Технология формирования типа правильной читате...
Структура технологии продуктивного чтения I этап.	Работа с текстом до чтения....
Технология продуктивного чтения Типы чтения: чтение вслух; чтение про себя; у...
Методически приёмы Объяснение авторского названия и обсуждение возможно новог...
Сопоставление сказки с другими видами искусства Основной этап работы с тексто...
Русская народная сказка «Морозко» … Вот мачеха и придумала падчерицу со свету...
Продуктивное чтение Для учителя Технология, позволяющая перейти ученику самый...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология продуктивного чтения «Чтение – это окошко, через которое дети видя
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребёнком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами»   В.А. Сухомлинский

№ слайда 2 Что такое читательская компетентность? (Федеральный государственный стандарт)
Описание слайда:

Что такое читательская компетентность? (Федеральный государственный стандарт) точки зрения учителя: Владение техникой чтения; Владение приёмами понимания прочитанного и прослушанного произведения; Знание книг и умение их самостоятельно выбирать; Эстетическое отношение к действительности, отражённой в художественной литературе; Сформированность нравственных ценностей и эстетического вкуса, понимание духовной сущности произведений. с точки зрения ученика: «люблю читать» (положительное отношение к самой читательской деятельности); «хочу прочитать эту книгу» (заинтересованность конкретными книгами); «не могу оторваться от книги» (увлечение самим процессом чтения); «хочу, чтобы другие об этой книге узнали» (стремление поделиться с другими радостью от общения с книгой)

№ слайда 3 Чтение – метапредметная компетенция (универсальный навык): это то, чему учат,
Описание слайда:

Чтение – метапредметная компетенция (универсальный навык): это то, чему учат, и то, посредством чего учатся. необходимое условие успешности работы с информацией.

№ слайда 4 Что такое продуктивное чтение? Технология формирования типа правильной читате
Описание слайда:

Что такое продуктивное чтение? Технология формирования типа правильной читательской деятельности, умение самостоятельно понимать текст (ОС «Школа 2100»). Данная технология направлена на формирование коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий.

№ слайда 5 Структура технологии продуктивного чтения I этап.	Работа с текстом до чтения.
Описание слайда:

Структура технологии продуктивного чтения I этап. Работа с текстом до чтения. II этап. Работа с текстом во время чтения. III этап. Работа с текстом после чтения.

№ слайда 6 Технология продуктивного чтения Типы чтения: чтение вслух; чтение про себя; у
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения Типы чтения: чтение вслух; чтение про себя; учебное чтение; самостоятельное чтение. Виды чтения: ознакомительное чтение; поисковое/просмотровое чтение; изучающее чтение; вдумчивое (медленное, рефлексивное, художественное) чтение.

№ слайда 7 Методически приёмы Объяснение авторского названия и обсуждение возможно новог
Описание слайда:

Методически приёмы Объяснение авторского названия и обсуждение возможно нового заголовка; Обсуждение финала или прогнозирование возможного финала; Отзыв о событиях героях (письменный, устный, цветопись) Сопоставление с другими источниками информации: музыка, изобразительное искусство, литература, мультипликация; Поиск недостающей (пропущенной) информации…

№ слайда 8 Сопоставление сказки с другими видами искусства Основной этап работы с тексто
Описание слайда:

Сопоставление сказки с другими видами искусства Основной этап работы с текстом. Цель: понимание смыслов, заложенных в тексте.

№ слайда 9 Русская народная сказка «Морозко» … Вот мачеха и придумала падчерицу со свету
Описание слайда:

Русская народная сказка «Морозко» … Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить. — Вези, вези её, старик, — говорит мужу, — куда хочешь, чтобы мои глаза её не видали! Вези её в лес, на трескучий мороз. Старик затужил, заплакал, однако делать нечего, бабы не переспоришь. Запряг лошадь: — Садись, мила дочь, в сани. Повез бездомную в лес, свалил в сугроб под большую ель и уехал. …

№ слайда 10 Продуктивное чтение Для учителя Технология, позволяющая перейти ученику самый
Описание слайда:

Продуктивное чтение Для учителя Технология, позволяющая перейти ученику самый высокий уровень чтения. Для ученика Новый способ чтения (от слогового к продуктивному) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров61
Номер материала ДБ-153723
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх