Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к выступлению "Технология современного проектного обучения"

Презентация к выступлению "Технология современного проектного обучения"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
«Технология современного проектного обучения» Учитель МОУ «Осташевская СОШ» Ш...
Главной целью общего образования является формирование разносторонне развито...
I. Теоретические основы проектного обучения в школе Человек, по-настоящему мы...
Метод проектов – один из интерактивных методов современного обучения. Он явл...
Проект от латинского «projektus» означает буквально «выброшенный вперед»....
Основателями «метода проектов» считаются американские ученые Джон Дьюи и его...
В основе метода проектов лежит:
Сравнительная таблица подготовки докладов и рефератов Традиционное обучение П...
Классификация учебных проектов
ВСЕ ПРОЕКТЫ:
Принципы проектной деятельности
Организация образовательного пространства Образовательное пространство школы...
«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научус...
Учитель – организатор познавательной деятельности. 1 2 3 4 5 Поощряет учеников;
При обучении проектированию необходимо делать упор не на том, что получилось...
Ученик Вовлечен в активный познавательный творческий процесс на основе сотруд...
Критерии оценки проекта 1. Владение способами познавательной деятельности 2....
III. Этапы исследовательской деятельности
Основной этап состоит их трех важных шагов 1. Подготовительный этап 2. Практи...
Спасибо за внимание !
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Технология современного проектного обучения» Учитель МОУ «Осташевская СОШ» Ш
Описание слайда:

«Технология современного проектного обучения» Учитель МОУ «Осташевская СОШ» Шорникова Светлана Павловна

№ слайда 2 Главной целью общего образования является формирование разносторонне развито
Описание слайда:

Главной целью общего образования является формирование разносторонне развитой личности. Задачи школы Разностороннее развитие детей Развитие творческих интересов и творческих способностей детей Развитие навыков самообразования Создание условий для самореализации личности Формирование способностей применять полученные знания в различных видах практической деятельности

№ слайда 3 I. Теоретические основы проектного обучения в школе Человек, по-настоящему мы
Описание слайда:

I. Теоретические основы проектного обучения в школе Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познаний, чем из своих успехов. Дж. Дьюи

№ слайда 4 Метод проектов – один из интерактивных методов современного обучения. Он явл
Описание слайда:

Метод проектов – один из интерактивных методов современного обучения. Он является составной частью учебного процесса. Практика использования метода проектов показывает, что «вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее». Метод проектов - педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию ЗУН (знаний, умений, навыков), а на их применение и приобретение новых.

№ слайда 5 Проект от латинского «projektus» означает буквально «выброшенный вперед».
Описание слайда:

Проект от латинского «projektus» означает буквально «выброшенный вперед». Французское слово «projet» переводится как «намерение, которое будет осуществлено в будущем».

№ слайда 6 Основателями «метода проектов» считаются американские ученые Джон Дьюи и его
Описание слайда:

Основателями «метода проектов» считаются американские ученые Джон Дьюи и его ученик Уильям Херд Килпатрик

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 В основе метода проектов лежит:
Описание слайда:

В основе метода проектов лежит:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Сравнительная таблица подготовки докладов и рефератов Традиционное обучение П
Описание слайда:

Сравнительная таблица подготовки докладов и рефератов Традиционное обучение Проектноеобучение 1. Целевая установкау учащихся Получить хорошую отметку Проявить свои способности. Сделать важное дело 2. Организационныеформы работы Индивидуальная Сочетаниеиндивидуальной, парной и групповой работы 3. Источники информации Как правило,один-два источника Различные источники, из разныхобластей знаний 4. Предметная область Один учебный предмет Как правило,содержание полипредметно 5. Характерработы по содержанию Реферирование Как правило, сочетаниетеоретических и практических методов исследования 6. Презентация или защита работы Необязательна Обязательна

№ слайда 11 Классификация учебных проектов
Описание слайда:

Классификация учебных проектов

№ слайда 12 ВСЕ ПРОЕКТЫ:
Описание слайда:

ВСЕ ПРОЕКТЫ:

№ слайда 13 Принципы проектной деятельности
Описание слайда:

Принципы проектной деятельности

№ слайда 14 Организация образовательного пространства Образовательное пространство школы
Описание слайда:

Организация образовательного пространства Образовательное пространство школы Традиционные кабинеты Места для самостоятельной работы Библиотека (инфотека). Полки со справочной литературой. Лаборатории для опытов. Компьютеры с разнообразными базами данных. Места для самостоятельной индивидуальной работы.

№ слайда 15 «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научус
Описание слайда:

«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь» Китайская пословица II. Технология организации проектного обучения на практике

№ слайда 16 Учитель – организатор познавательной деятельности. 1 2 3 4 5 Поощряет учеников;
Описание слайда:

Учитель – организатор познавательной деятельности. 1 2 3 4 5 Поощряет учеников;

№ слайда 17 При обучении проектированию необходимо делать упор не на том, что получилось
Описание слайда:

При обучении проектированию необходимо делать упор не на том, что получилось в результате совместных усилий ученика и учителя, а на том, каким путем был достигнут результат!

№ слайда 18 Ученик Вовлечен в активный познавательный творческий процесс на основе сотруд
Описание слайда:

Ученик Вовлечен в активный познавательный творческий процесс на основе сотрудничества Погружен в процесс выполнения творческого задания Погружен в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету Выполняет собственный проект, решая практическую исследовательскую задачу

№ слайда 19 Критерии оценки проекта 1. Владение способами познавательной деятельности 2.
Описание слайда:

Критерии оценки проекта 1. Владение способами познавательной деятельности 2. Умение использовать различные источники информации 3. Коммуникативные и адаптивные качества 4. Самоорганизация

№ слайда 20 III. Этапы исследовательской деятельности
Описание слайда:

III. Этапы исследовательской деятельности

№ слайда 21 Основной этап состоит их трех важных шагов 1. Подготовительный этап 2. Практи
Описание слайда:

Основной этап состоит их трех важных шагов 1. Подготовительный этап 2. Практический этап 3. Обобщающий этап

№ слайда 22 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДВ-472234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх