Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению. Тема. Разработка технологической карты в соответствии с ФГОС

Презентация к выступлению. Тема. Разработка технологической карты в соответствии с ФГОС



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Технологическая карта урока Автор:Карпухина О.В. учитель начальных классов МК...
Что даёт использование… Моделирование и проведение урока с использованием тех...
Параметры карты Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержан...
Технологическая карта позволит учителю… реализовать планируемые результаты ФГ...
Параметры урока 1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание э...
Возможности технологической карты тщательного планирования каждого этапа деят...
Этапы работы над технологической картой 1. Определение места урока в изучаемо...
Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к деятельности. 2 э...
Технологическая карта урока разработанная и принятая учителями нашей школы д...
1. Гузеев В.В. Проектирование и анализ урока // Директор школы. — 2005. — № 7...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технологическая карта урока Автор:Карпухина О.В. учитель начальных классов МК
Описание слайда:

Технологическая карта урока Автор:Карпухина О.В. учитель начальных классов МКОУ «Товарковская СОШ№1»

№ слайда 2 Что даёт использование… Моделирование и проведение урока с использованием тех
Описание слайда:

Что даёт использование… Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку. Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. .

№ слайда 3 Параметры карты Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержан
Описание слайда:

Параметры карты Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся. При самоанализе урока учитель нередко просто пересказывает его ход и затрудняется в обосновании выбора содержания, используемых методов и организационных форм обучения. В традиционном плане расписана в основном содержательная сторона урока, что не позволяет провести его системный педагогический анализ. Форма записи урока в виде технологической карты дает возможность максимально детализировать его еще на стадии подготовки, оценить рациональность и потенциальную эффективность выбранных содержания, методов, средств и видов учебной деятельности на каждом этапе урока. Следующий шаг – оценка каждого этапа, правильности отбора содержания, адекватности применяемых методов и форм работы в их совокупности.

№ слайда 4 Технологическая карта позволит учителю… реализовать планируемые результаты ФГ
Описание слайда:

Технологическая карта позволит учителю… реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формировать у учащихся универсальные учебные действия; проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы; на практике реализовать межпредметные связи; выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы. При составлении технологической карты мы структурируем урок по следующим параметрам:

№ слайда 5 Параметры урока 1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание э
Описание слайда:

Параметры урока 1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание этапа. 4) Деятельность учителя. 5) Деятельность учащихся. 6) Формы работы. 7) Результат.

№ слайда 6 Возможности технологической карты тщательного планирования каждого этапа деят
Описание слайда:

Возможности технологической карты тщательного планирования каждого этапа деятельности; максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и операций, приводящих к намеченному результату; координации и синхронизации действий всех субъектов педагогической деятельности; введение самооценки учащихся на каждом этапе урока. Самооценивание - один из компонентов деятельности. Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя. Преимущество самооценки заключается в том, что она позволяет увидеть ученику свои слабые и сильные стороны. Этапы работы над технологической картой:

№ слайда 7 Этапы работы над технологической картой 1. Определение места урока в изучаемо
Описание слайда:

Этапы работы над технологической картой 1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид. 2. Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные). 3. Обозначение этапов урока в соответствии с его видом. 4. Формулировка цели каждого этапа урока. 5. Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт). 6. Выбор форм работы на уроке: - индивидуальная; - фронтальная; - парная; - групповая. 7. Разработка характеристики деятельности учителя и ученика.

№ слайда 8 Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к деятельности. 2 э
Описание слайда:

Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к деятельности. 2 этап. «Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности». 3 этап. «Постановка учебной задачи». 4 этап. «Построение проекта выхода из затруднения». 5 этап. «Первичное закрепление». 6 этап. «Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону». 7 этап. «Рефлексия деятельности (итог урока)».

№ слайда 9 Технологическая карта урока разработанная и принятая учителями нашей школы д
Описание слайда:

Технологическая карта урока разработанная и принятая учителями нашей школы для образца составления карт уроков по учебным предметам.

№ слайда 10 1. Гузеев В.В. Проектирование и анализ урока // Директор школы. — 2005. — № 7
Описание слайда:

1. Гузеев В.В. Проектирование и анализ урока // Директор школы. — 2005. — № 7.  Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.; под.ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2010. — 152 с. 3. Копотева Г.Л., Логвинова И.М. Проектируем урок, формирующий универсальные учебные действия. Волгоград: Учитель, 2013. — 99 с. 4. Логвинова И.М.. Копотева Г.Л. Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС // Управление начальной школой. — 2011. — № 12. — С. 12–18.  Мороз Н.Я. Конструирование технологической карты урока. Научно-методическое пособие. — Витебск, 2006. — 56 с.  Планируемые результаты основного общего образования. Под редакцией Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. — М.: Просвещение, 2011. — 120 с.  Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык. — М.: Просвещение, 2009. — 144 с.  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2626



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров172
Номер материала ДВ-144311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх