Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к выступлению "Урок информатики на современном этапе нового содержания образования"

Презентация к выступлению "Урок информатики на современном этапе нового содержания образования"

  • Информатика
Урок информатики 
на современном этапе нового содержания образования.



Авто...
Понятие компетентностного подхода к обучению
 Что же представляет собой это...
Наиболее полную трактовку понятий "компетенция" и "компетентно...
Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся

Ит...
Рассмотрим, какую деятельность в рамках предмета информатики учитель может ор...
Коммуникационные  компетенции
Виды деятельности:
ценностно-смысловые компетенции
Социально-трудовые компетенции
Общекультурная компетенция
Учебно- познавательная компетенция
Компетенция личностного самосовершенствования
Кейс-метод в формировании практических компетенций на уроках информатики
Примеры реализации компетентностного подхода на уроках информатики

Рассмотр...
Планируемые результаты изучения темы:


личностные – направлены на :
форми...
Список литературы

Зайцев, В. Формирование ключевых компетенций учащихся [Те...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок информатики 
на современном этапе нового содержания образования.



Авто
Описание слайда:

Урок информатики на современном этапе нового содержания образования. Автор презентации: Учитель информатики МБОУ «карагайлинская ООШ» Семенцова О.В.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Понятие компетентностного подхода к обучению
 Что же представляет собой это
Описание слайда:

Понятие компетентностного подхода к обучению Что же представляет собой это нововведение? Компетентностный подход предполагает не усвоение учеником отдельных друг от друга знаний и умений, а овладение ими в комплексе. В связи с этим по-иному определяется система методов обучения. В основе отбора и конструирования методов обучения лежит структура соответствующих компетенций и функции, которые они выполняют в образовании. Цель школы – формирование ключевых компетенций.

№ слайда 5 Наиболее полную трактовку понятий "компетенция" и "компетентно
Описание слайда:

Наиболее полную трактовку понятий "компетенция" и "компетентность" дал А.В. Хуторской. Таким образом, можно дать следующее определение компетентностному подходу: Наиболее полную трактовку понятий "компетенция" и "компетентность" дал А.В. Хуторской. Таким образом, можно дать следующее определение компетентностному подходу: Компетентностный подход - подход в обучении, для которого характерны овладение учеником знаний и умений в комплексе и ориентация образования и воспитания на конечный практический результат.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся

Ит
Описание слайда:

Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся Итак, чем принципиально урок информатики отличается от других учебных предметов? 1. Наличием специальных технических средств, в первую очередь - персонального компьютера для каждого ученика, а также задействованной в учебном процесс оргтехники, мультимедийных устройств. 2. Компьютерный класс, в котором проводятся уроки, организован особенным образом: каждый ученик имеет, с одной стороны, индивидуальное рабочее место, а с другой - доступ к общим ресурсам; ответы у доски практикуются значительно реже, чем на других уроках, зато больше приветствуются ответы с места; даже визуальный контакт с соучениками и учителем строится несколько иначе, чем на других уроках. Это создает особые условия для развития коммуникативных компетентностей.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Рассмотрим, какую деятельность в рамках предмета информатики учитель может ор
Описание слайда:

Рассмотрим, какую деятельность в рамках предмета информатики учитель может организовать в направлении развития каждой из ключевых компетенций. ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Виды деятельности: Знакомство с компьютером как с устройством по работе с информацией, получение технических навыков по работе с различными устройствами и приборами (наушники, колонки, принтер, сканер, web-камера и т.п.); Владение способами работы с информацией: поиск в каталогах, поисковых системах, иерархических структурах; Извлечение информации с различных носителей; Систематизация, анализ и отбор информации (разные виды сортировки, фильтры, запросы, структурирование файловой системы, проектирование баз данных и т.д.); Технически навыки сохранения, удаления, копирования информации и т.п. Преобразование информации (из графической - в текстовую, из аналоговой - в цифровую и т.п.); Владение навыками работы с различными устройствами информации (мультимедийные справочники, электронные учебники, Интернет-ресурсы, и т.п.) Критическое отношение к получаемой информации, умение выделять главное, оценивать степень достоверности (релевантность запроса, сетевые мистификации, и т.п.) Умение применять информационные и телекоммуникационные технологии для решения широкого класса учебных задач

№ слайда 10 Коммуникационные  компетенции
Виды деятельности:
Описание слайда:

Коммуникационные компетенции Виды деятельности:

№ слайда 11 ценностно-смысловые компетенции
Описание слайда:

ценностно-смысловые компетенции

№ слайда 12 Социально-трудовые компетенции
Описание слайда:

Социально-трудовые компетенции

№ слайда 13 Общекультурная компетенция
Описание слайда:

Общекультурная компетенция

№ слайда 14 Учебно- познавательная компетенция
Описание слайда:

Учебно- познавательная компетенция

№ слайда 15 Компетенция личностного самосовершенствования
Описание слайда:

Компетенция личностного самосовершенствования

№ слайда 16 Кейс-метод в формировании практических компетенций на уроках информатики
Описание слайда:

Кейс-метод в формировании практических компетенций на уроках информатики

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Примеры реализации компетентностного подхода на уроках информатики

Рассмотр
Описание слайда:

Примеры реализации компетентностного подхода на уроках информатики Рассмотрим пример реализации компетентностного подхода на уроке информатики в 9 классе. Конспект урока информатики в 9 классе по теме: «Построение и исследование физических моделей.» Цели: Образовательные- научиться создавать компьютерные модели на языке объектно-ориентированного программирования Visual Basic. Учащиеся должны: Знать/понимать: Программу Visual Basic, уметь с ней работать; Функции в языке Visual Basic; Блок-схемы алгоритмов; Уметь: Создавать форму, содержащую объекты; уметь написать программный код. Развивающие – развивать у учащихся учебно-познавательную, информационную, коммуникативную, общекультурную, ценностно-смысловую компетенции, компетенции личностного самосовершенствования , формировать у учащихся грамотную речь в области информатики. Воспитательные – воспитывать восприятие компьютера как инструмента информационной деятельности человека и бережного отношения к компьютеру, формировать интерес к предмету, воспитывать настойчивость в преодолении трудностей в учебной работе, воспитывать организованность и дисциплинированность на уроке, воспитывать грамотных пользователей компьютера. Здоровье сберегающие - соблюдать правила техники безопасности, смена деятельности учащихся во избежание переутомления.

№ слайда 22 Планируемые результаты изучения темы:


личностные – направлены на :
форми
Описание слайда:

Планируемые результаты изучения темы: личностные – направлены на : формирование познавательного интереса, настойчивости в преодолении трудностей, формирование навыков самооценки и ответственного отношения к собственному выбору. метапредметные - способствуют формированию научного мировоззрения, расширению словарного запаса, закреплению вычислительных навыков получению навыка использования персонального компьютера как вспомогательного средства для проведения эксперимента, развитию умения использовать приобретенные знания и для создания информационных объектов (проекта, таблицы) для оформления результатов учебной работы; предметные – учащиеся должны знать свойства алгоритмов, блок-схемы, интерфейс программы Visual Basic как написать код на объект. следовать требованиям техники безопасности, гигиены, при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий; учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения для проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов;

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Список литературы

Зайцев, В. Формирование ключевых компетенций учащихся [Те
Описание слайда:

Список литературы Зайцев, В. Формирование ключевых компетенций учащихся [Текст] / В. Зайцев // Сельская школа. - 2009. - №5. - С.28-35. Запольских, И.А. Развитие ключевых компетенций средствами информатики [Электронный ресурс] / И.А. Запольских // Фестиваль педагогических идей "Открытый урок". - Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/503408/, свободный. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия [Текст] / И.А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст] // Распоряжение правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. №1756-р. Стратегия модернизации содержания общего образования: материалы для разработки документов по обновлению общего образования [Текст]. - М.: Минобразования, 2001. - 72 с. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] / А.В. Хуторской // Интернет-журнал "Эйдос". -2002. -23апреля. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2002/0423. htm, свободный. Хуторской, А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования [Текст] / А.В. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С.58-64. Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров143
Номер материала ДВ-035100
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх