Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к выступлению "Здоровьесберегающая организация учебного процесса"

Презентация к выступлению "Здоровьесберегающая организация учебного процесса"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Директору, завучу
Здоровьесберегающая организация учебного процесса Самойлова Лариса Николаевна
Здоровьесберегающая технология Психолого – педагогические технологии, програм...
Принципы здоровьесбережения «Не навреди!»; Приоритет заботы о здоровье учител...
Виды здоровьесберегающих технологий
Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Интенсификация учеб...
Организация урока на основе принципов здоровьесбережения Правило 1 Правильная...
Использование каналов восприятия Левополушарные учащиеся характерен: словесно...
Использование каналов восприятия Визуальное восприятие Выделение на доскецвет...
Учет зоны работоспособности
Распределение интенсивности умственной деятельности часть урока время нагрузк...
Эффективность усвоения знаний в течение урока 5 - 25 минута 80% 25 - 35 минут...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здоровьесберегающая организация учебного процесса Самойлова Лариса Николаевна
Описание слайда:

Здоровьесберегающая организация учебного процесса Самойлова Лариса Николаевна

№ слайда 2 Здоровьесберегающая технология Психолого – педагогические технологии, програм
Описание слайда:

Здоровьесберегающая технология Психолого – педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению

№ слайда 3 Принципы здоровьесбережения «Не навреди!»; Приоритет заботы о здоровье учител
Описание слайда:

Принципы здоровьесбережения «Не навреди!»; Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося; Непрерывность и преемственность; Учет возрастных и психофизиологических особенностей; Комплексный, междисциплинарный подход; Успех порождает успех; Активность

№ слайда 4 Виды здоровьесберегающих технологий
Описание слайда:

Виды здоровьесберегающих технологий

№ слайда 5 Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Интенсификация учеб
Описание слайда:

Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Интенсификация учебного процесса; Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; Нерациональная организация учебной деятельности.

№ слайда 6 Организация урока на основе принципов здоровьесбережения Правило 1 Правильная
Описание слайда:

Организация урока на основе принципов здоровьесбережения Правило 1 Правильная организация урока Учет критериев здоровьесбережения; Мотивация к обучению; Взаимный интерес в процессе урока

№ слайда 7 Использование каналов восприятия Левополушарные учащиеся характерен: словесно
Описание слайда:

Использование каналов восприятия Левополушарные учащиеся характерен: словесно-логическийстиль познавательных процессов; склонность к абстрагированию иобобщению Необходимона уроке: ясные и четкие инструкции; изложение информации линейное: от части к целому; неоднократное повторение; проверка выполнения задания; тишина на уроке. Правополушарные учащиеся характерно: развитое конкретно- образное мышлениеи воображение Необходимона уроке: связь информации с практикой; анализ от целого к частному; задачи зрительно-пространственного анализа; творческие задания, эксперименты, эмоции.

№ слайда 8 Использование каналов восприятия Визуальное восприятие Выделение на доскецвет
Описание слайда:

Использование каналов восприятия Визуальное восприятие Выделение на доскецветом различных пунктов. Выполнение письменных упражнений, составление опорных конспектов. Использование таблиц, схем, видео, наглядных пособий. Аудиальное восприятие Использование вариаций голоса: громкость, высота, паузы;сигнальных слов: говорить, слушать,другими словами и т. д. Рекомендуются дискуссии, устные задачи, упражнения, просмотр видеофильмов Кинестетическоевосприятие Использование жестов,прикосновения сигнальных слов: ощущаю, управляю, действую. Передача информации в игре, при выполнении практического эксперимента. Смена видов деятельности

№ слайда 9 Учет зоны работоспособности
Описание слайда:

Учет зоны работоспособности

№ слайда 10 Распределение интенсивности умственной деятельности часть урока время нагрузк
Описание слайда:

Распределение интенсивности умственной деятельности часть урока время нагрузка деятельность 1 этап врабатывание 5 минут Относительно невелика Репродуктивная, переходящая в продуктивную, повторение 2 этапмаксимальная работоспособность 20 – 25 минут Максимальное снижение на 15 мин. Продуктивная, творческая, знакомство с новым материалом 3 этапконечный порыв 10 – 15 минут Небольшое повышение работоспособности Репродуктивная, отработка узловых моментовпройденного

№ слайда 11 Эффективность усвоения знаний в течение урока 5 - 25 минута 80% 25 - 35 минут
Описание слайда:

Эффективность усвоения знаний в течение урока 5 - 25 минута 80% 25 - 35 минута 60-40% 35 – 40 минута 10%

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Номер материала ДВ-227811
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх