Презентация к внеклассному мероприятию "День Конституции"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Что такое конституция?
  Конституция РФ -
  основной закон государства, обладающий высшей юридической силой и устанавливающий основы политической, правовой и экономической систем данной страны.
  

• 4 слайд

  Все 3 президента РФ,
  заступая
  на пост, присягали на
  Конституции, держа
  правую руку
  на сердце или на
  Конституции,
  произнося наизусть 33 слова.
  

• 5 слайд

  
  Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
  
  

• 6 слайд

  Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
  Мы имеем право:
  на жизнь,
  выбирать профессию,
  право на отдых, жилье, медицинскую помощь,
  все люди равны перед законом,
  каждого из нас государство защищает через милицию и суд.
  

• 7 слайд

  Символами РФ
  являются: флаг, герб,
  гимн которые
  закреплены законом
  Конституции РФ
  Символы РФ: флаг
  

• 8 слайд

  Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.
  Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета.
  

• 9 слайд

  Государственный флаг Российской Федерации поднят постоянно на зданиях: Администрации Президента Российской Федерации; Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации; Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации; Правительства Российской Федерации; Резиденции Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации;
  

• 10 слайд

  В дни траура в верхней части древка государственного флага Российской Федерации крепится черная лента, длина которой равна длине полотнища флага или
  приспускается на
  флагштоке.
  

• 11 слайд

  Использование
  государственного флага Российской Федерации с нарушением настоящего Федерального конституционного закона,
  а также
  надругательство над государственным флагом РФ влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
  

• 12 слайд

  Символы РФ: герб
  Свою историю герб ведет с 17 века.
  Он состоял из двух изображений: двуглавого орла и всадника с копьем, поражающим змея.
  Сегодняшний герб почти такой же, как и герб Российской империи.
  
  

• 13 слайд

  Символы РФ: гимн
  Одним из высших символов
  государства является
  гимн – торжественное музыкальное произведение.
  При исполнении гимна люди,
  слушающие его, встают.
  Так они проявляют уважение
  к государству.
  Музыку к гимну России написал
  Александр Васильевич Александров,
  а слова – Сергей Владимирович Михалков.
  
  

• 14 слайд

  
  
  Если же постучится к тебе беда, вспомни, что тебя защищает Конвенция о правах ребенка, а вместе с ней – самая главная в мире организация – ООН (Организация Объединенных Наций)
  

• 15 слайд

  В 1989 году ООН приняла документ, который называется «Конвенция о правах ребенка»
  Конвенция – это международное соглашение. Государства пришли к соглашению, что будут соблюдать в своей стране права каждого ребенка.
  И наше государство тоже подписалось под этим документом, а, значит, дало слово всему миру позаботиться о своих детях.
  

• 16 слайд

  Главное право каждого человека – право на жизнь.
  И маленький человек – ребенок – тоже имеет
  право жить.
  
  Каждая страна, говорится в Конвенции, должна заботится о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы и поликлиники, где врачи спасут, вылечат маленького, если он заболеет.
  

• 17 слайд

  Посмотрите на картинку и вспомните слова поэта:
  
  В бочку с сыном посадили,
  Засмолили, покатили
  И пустили в Окиян –
  Так велел-де царь Салтан.
  

• 18 слайд

  А.С. Пушкин
  «Сказка о царе Салтане»
  
  А на самом-то деле кто так жестоко обошелся с новорожденным и его мамой?
  Какие права были нарушены?
  

• 19 слайд

  Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка.
  
  
  Каждое государство, подписав Конвенцию, обещает защитить своего маленького гражданина и наказать того, кто жестоко обращается с детьми.
  

• 20 слайд

  Посмотри на картинку и вспомни, чей это приказ:
  
  
  Свесть Царевну в глушь лесную
  И, связав ее, живую,
  Под сосной оставить там
  На съедение волкам!
  
  В чем провинилась царевна?
  Как ты думаешь, кто и за какие проступки так жестоко наказал ее?
  
  
  
  
  А.С.Пушкин
  «Сказка о мертвой царевне»
  

• 21 слайд

  Много чудесных подарков получила новорождённая принцесса, и вдруг во Дворце появилась злая Ведьма.
  

• 22 слайд

  - Вы не пригласили меня на крестины? - сказала она Королю и Королеве.
  - Так я пришла сама, и вот мой подарок: когда принцессе исполнится 16 лет, она уколется веретеном и умрёт.
  

• 23 слайд

  Ш. Перро
  «Спящая красавица»
  
  Бессовестная колдунья, она хочет наказать младенца за провинность родителей.
  Что же будет дальше?
  

• 24 слайд

  Сказочный пример
  
  
  
  - Матушка, сестры, можно и
  мне хоть одним глазком
  взглянуть на бал?
  Ха-ха-ха! Что тебе, замарашке, делать в королевском дворце?
  
  
  
  
  Из какой это сказки?
  Кто помог бедной падчерице и чем дело кончилось?
  
  
  

• 25 слайд

  Из бедного, скромного домика бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой огромный дворец. Она обещала подарить ему весь мир и пару коньков в придачу.
  
  Как ты думаешь, имела ли она в этом случае право увозить Кая из родного дома?
  

• 26 слайд

  - Сейчас же отопри дверь,- прорычал Волк, - а не то я ее выломаю!
  Дом поросенка – это крепость,- сказал
  Наф-Наф своим братьям, и они приготовились защищаться.
  
  
  Кто в этой сказке нарушает Конвенцию?
  

• 27 слайд

  Рубите ей голову! –
  крикнула Королева.-
  Пусть выносят приговор, а виновата она или нет – потом разберемся!
  
  Что это за сказка? Чем закончилась эта история?
  

• 28 слайд

  Эту сказку Андерсен писал, вспоминая свое детство. Вот и этого утенка все считали неуклюжим, некрасивым и вообще – чужим, щипали и били, гнали отовсюду… А он просто был не такой, как все.
  
  Зато когда он вырос, он стал кем?
  

• 29 слайд

  Вспомните сказку С.Маршака
  «Двенадцать месяцев»
  
  Послала мачеха сироту в декабрьскую стужу в лес.
  Иди, - говорит, - и без подснежников не возвращайся!
  
  Какие права девочки были нарушены?
  Чем закончилась эта история?
  

• 30 слайд

  Права и обязанности учеников нашей школы.
  
  Ученик имеет право:
  выражать свое мнение, не обижая никого из одноклассников и учителей;
  открыто получать оценку своих знаний по каждому предмету;
  отдых на перемене;
  помощь учителя в овладении знаниями;
  участие во внеклассных мероприятиях;
  поощрение за успехи в учебе и жизни класса.
  
  Ученик обязан:
  уважать окружающих его людей;
  достойно вести себя в классе, в школе и за ее пределами;
  всегда выполнять домашнее задание;
  участвовать в полезном труде;
  беречь имущество класса;
  заботится о здоровье и безопасности собственной жизни.
  

• 31 слайд