Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внеклассное мероприятие "МАТЕМАТИЧЕСКОЕ КАФЕ"
С тех пор, как существует мирозданье
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы не возьмем язык и век –
Всегда стремился к знанью человек…
КВМ
КВМ
2 слайд
Цели:
- Активизация деятельности учащихся.
- Развитие умений формулировать и излагать мысль, - моделировать ситуацию.
- Развитие творческого интереса к математике.
- Развитие кругозора учащихся.
- Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.
3 слайд
Программа проведения мероприятия:
- Вступление
- Приветствие команд (название, девиз, эмблема)
- Конкурсные задания
- Подведение итогов
4 слайд
Участники мероприятия:
Команда №1«Напряги извилины»
Команда №2 «Внучки Эйлера»
5 слайд
"Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом”.
6 слайд
МЕНЮ:
1.Салат "Незабудка” под " кто успел, тот и съел”.
2. Борщ "Скороспел” со сметаной с соусом из загадок
3. "От нашего стола – вашему столу…”
4.Рагу "из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления”
5. ."Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный
непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться…”
6."Мезим – для желудка не заменим”
7.Десерт: "Мороженное с взбитыми сливками с начинкой из геометрических фигур”.
8.Фирменное блюдо (за счет заведения):
7 слайд
Приветствие команды
«Напряги извилины»
Девиз:
"Думать может каждый, а напрячь извилины можем только мы.
Но если постараться, то сможете и Вы!"
Приветствие:
Ничего на свете лучше нету,
Чем участвовать нам в КВМ-е.
Нам задачек сложные решенья
Не помеха в нашем настроении.
Очень просим, чтобы поддержали нас,
Да, болельщики, мы говорим про Вас!
И чтоб судьи не судили строго.
К знаньям тяжела наша дорога.
А соперников мы уважаем.
Жульничать не будем, обещаем,
Но тогда попросим Мы и Вас,
Лучше не расстраивайте нас.
8 слайд
Приветствие команды
«Внучки Эйлера»
Девиз:
О математика - царица всех наук.
Тебя мы чтим, перед тобой мы млеем.
Без алгебры терпели бы столько мук.
В тебя, о геометрия, - как в бога верим.
Приветствие:
Мы команда - просто класс!
Поприветствуйте-ка нас.
Сегодня будем в КВМ играть,
Задачи сложные на логику решать.
Ну что ж, пора представиться, открыть секрет.
Мы - "ВНУЧКИ ЭЙЛЕРА"
И шлем Вам дружеский привет.
9 слайд
Салат "НЕЗАБУДКА” под соусом из загадок.
1. Я — тире в грамматике,
А кто я в математике?
2. Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете.
3. Не на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак,
С дыркой, но не бублик.
Минус
Цифры
Ноль
10 слайд
4. Мы — весёлые отметки
И встречаемся нередко
У прилежных в дневнике.
Кто их часто получает,
Никогда не заскучает.
5. Шея длинная такая,
Хвост крючком. И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи — нет!
6. Нет углов у меня
И похож на блюдо я.
На тарелку и на крышку.
На кольцо и колесо.
Пятёрки
Двойка
Круг
Салат "НЕЗАБУДКА” под соусом из загадок.
11 слайд
Борщ "СКОРОСПЕЛ”
со сметаной " кто успел, тот и съел”.
9,8
3,14
1 000кг
16,3805
1 000 000
ускорение свободного падения
значение числа П
тонна
пуд
миллион
Чем замечательно
каждое из чисел?
12 слайд
ОТ НАШЕГО СТОЛА –
ВАШЕМУ СТОЛУ
13 слайд
РАГУ "из логических смекалок
с острыми приправами из внимания и мышления”?
Х+у=?
Х+у=?
Х+у=?
Х+у=?
Х+у=?
14 слайд
ВОПРОСЫ:
1.Что отличает один поезд от другого с точки зрения математики?
2.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?
3.Какую формулу прославил Фанхио, Лауда, Прост, Шумахер?
4.Что есть у каждого слова, растения и уравнения?
5.Географический конус?
6.Какая геометрическая фигура дружит с солнцем?
7.Какую форму имеет президентский кабинет в Белом Доме США?
8.Какая дуга вошла в историю ХХ – го века?
9.Как было названо военно-историческое кольцо?
10.На какой фигуре основана форма любой снежинки?
11.Многогранник из Египта.
12.Какая геометрическая фигура используется для наказания детей?
1.Номер поезда
2.Без дроби
3.Формула 1
4. Корень
5.Вулкан
6.Луч
7.Овальная
8.Курская дуга
9.Блокада
10.Шестиугольник
11.Пирамида
12.Угол
РАГУ "из логических смекалок
с острыми приправами из внимания и мышления”?
15 слайд
"Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться…”
16 слайд
Вопросы команде: «Внучки Эйлера»
1.Чему равна сумма углов в треугольнике?
2.Прямая, имеющая только одну общую точку с окружностью.
3.Математическое предложение, не требующее доказательства.
4.Как называется направленный отрезок.
5.Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.
6.Какую часть числа составляют 25%.
7.Два числа , произведение которых равно 1.
8.Наименьшее натуральное число.
9.Сумма одночленов.
10.Сколько различных биссектрис можно провести в треугольнике
11.Значение переменной при решении уравнений.
12.Отрезок, соединяющий две точки окружности.
13.Инструмент для измерения углов на плоскости.
14.Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами квадратного уравнения.
15.Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата?
16.Единица измерения скорости на море?
17.Целое число кг в пуде?
18.Как называются цифры, употребляемые в десятичной системе счисления.
19.На какой угол поворачивается солдат по команде "кругом”?
20.Графиком квадратичной функции является…
180
Касательная
Аксиома
Вектор
Медиана
Четверть
Взаимно-обратные
1
Многочлен
Три
Корень
Хорда
Транспортир
Виет
28
Узел
16
Арабские
180
Парабола
17 слайд
Вопросы команде:«Напряги извилины »
1.Луч, делящий угол пополам.
2.Количество делителей простого числа.
3.Четырёхугольник, у которого только две стороны параллельны
4.Предложение, истинность которого нужно доказать.
5.Кратчайшее расстояние от точки до прямой.
6.Отрезок, соединяющий середины сторон.
7.Вычислите площадь квадрата, если его периметр 40 см.
8.Наименьшее чётное натуральное число.
9.Чему равна четверть часа.
10.Параллелограмм, у которого все стороны равны.
11.Наибольшая хорда в окружности.
12.Натуральное число, имеющее больше двух делителей.
13.Графиком линейной функции является…
14.Что определяет положение точки на плоскости.
15.Число П равно …
16.Какая дробь меньше 1
17.Сколько осей симметрии у равностороннего треугольника.
18.Сколько цифр в математике?
19.Один угол 50 градусов, а другой 100 градусов. Могут ли они быть смежными?
20.Сотая часть числа.
Биссектриса
2
Трапеция
Теорема
Перпендикуляр
Средняя линия
100 см2
2
15 минут
Ромб
Диаметр
Составное
Прямая
Координата
3,14
Правильная
Три
десять
нет
Процент
18 слайд
Конкурс вопросов и загадок для болельщиков
-Некоторые мужские имена имеют математическое происхождение. Назовите их.
-В каком европейском городе есть улица Пифагора, Архимеда, Ньютона и Коперника?
-Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца?
-Какие существуют математические созвездия?
-Какой многоугольник является высоким военным начальством в США?
-Считает весь век, а сам не человек.
-Я горячее храню, и холодное храню.
-Я и печь и холодильник вам в дороге заменю.
Константин – от латинского стойкий, постоянный; Максим – от лат. Величайший, самый большой
В столице Нидерландов
AUDI
Треугольник, южный треугольник, циркуль
Пентагон, форма пятиугольника
Часы
Термос
19 слайд
Подвижное задание "МЕЗИМ” Физкультминутка
20 слайд
Десерт "Мороженое с взбитыми числами с начинкой из геометрических фигур”
Сколько треугольников изображено на чертеже?
21 слайд
18 треугольников
22 слайд
Фирменное блюдо
(за счет заведения)
1.У меня три спички. Если я прибавлю ещё две.
То получу восемь. Как это может случиться?
2.Переложите 4 спички так, чтобы образовалось 3 одинаковых квадрата.
23 слайд
Ответы:
1.
2.
24 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к внеклассному мероприятию "Математическое кафе" содержит слайды ,показывающие подробный ход мероприятия.Цель: развивать навыки логического мышления, расширить кругозор в области математики. Задачи: - формировать сообразительность, гибкость, самостоятельность, навыки творческого мышления; - развивать познавательные процессы: внимание, память, воображение; -воспитывать добросовестное отношение к выполняемому заданию, находчивость, любознательность. Методы: наглядный, словесный,практический, видеометод, частично - поисковый. Общие компетенции: -Организовывать собственную деятельность, исходя из поставленной цели и способов ее достижения, определенных руководителем. -Использовать информационно- коммуникативные технологии в профессиональной деятельности. Межпредметные связи: с физикой, с профессией «Повар, кондитер».
6 653 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стафик Татьяна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.