356985
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к внеклассному мероприятию "Математик-банкир"

Презентация к внеклассному мероприятию "Математик-банкир"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Банкир.pptx

библиотека
материалов
Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду чисел:
Часы с боем отбивают полные удары каждый час и каждые полчаса – по одному уда...
На одну чашку весов положен кусок мыла, на другую – ¾ такого же куска и еще г...
Найдите целое значение а, чтобы значение выражения а + 9 а + 6 было целым чис...
По столбу высотою 10 метров взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 метр...
После того, как туристы прошли 1 км и половину оставшегося пути, им еще остал...
Найдите сумму чисел 0,01+0,02+0,03+……+0,98+0,99.
Какой знак нужно поставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, больш...
Какой наименьший угол составляют стрелки часов в 2 часа?
В велосипедном колесе 20 спиц. А сколько будет промежутков между спицами?
Масса куриного яйца-80 г. Белок составляет 55% всей массы, а желток-75% массы...
Восстановите умножение: * * * * 3 * 7 3 * * 2 6 * 9 3
Используя все 10 цифр, каждую из которых можно применить только раз, запишите...
Вместо квадратиков поставьте такие дроби, чтобы получилось верное равенство:...
Найдите дробь, числитель которой меньше знаменателя и которая не изменяется,...
Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную...
В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги....
В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра «9»?
Малыш подарил Карлсону весы, и тот начал взвешивать игрушки. Машину уравновес...
Вася вышел из Москвы в Челябинск. Он был мегапешеход, поэтому каждый день пре...
Мальчик купил две книги, причем первая на 50% дороже второй. На сколько проце...
За книгу заплатили 60 рублей и еще одну треть стоимости книги. Сколько стоит...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду чисел:
Описание слайда:

Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду чисел:

3 слайд Часы с боем отбивают полные удары каждый час и каждые полчаса – по одному уда
Описание слайда:

Часы с боем отбивают полные удары каждый час и каждые полчаса – по одному удару. Сколько ударов в сутки отобьют эти часы?

4 слайд На одну чашку весов положен кусок мыла, на другую – ¾ такого же куска и еще г
Описание слайда:

На одну чашку весов положен кусок мыла, на другую – ¾ такого же куска и еще гирька массой 50 г. Весы оказались в равновесии. Какова масса куска мыла?

5 слайд Найдите целое значение а, чтобы значение выражения а + 9 а + 6 было целым чис
Описание слайда:

Найдите целое значение а, чтобы значение выражения а + 9 а + 6 было целым числом.

6 слайд По столбу высотою 10 метров взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 метр
Описание слайда:

По столбу высотою 10 метров взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 метров, а ночью опускается на 4 м. Через сколько дней она достигнет вершины столба?

7 слайд После того, как туристы прошли 1 км и половину оставшегося пути, им еще остал
Описание слайда:

После того, как туристы прошли 1 км и половину оставшегося пути, им еще осталось пройти треть всего пути и 1 км. Чему равен путь?

8 слайд Найдите сумму чисел 0,01+0,02+0,03+……+0,98+0,99.
Описание слайда:

Найдите сумму чисел 0,01+0,02+0,03+……+0,98+0,99.

9 слайд Какой знак нужно поставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, больш
Описание слайда:

Какой знак нужно поставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, большее четырех, но меньшее пяти?

10 слайд Какой наименьший угол составляют стрелки часов в 2 часа?
Описание слайда:

Какой наименьший угол составляют стрелки часов в 2 часа?

11 слайд В велосипедном колесе 20 спиц. А сколько будет промежутков между спицами?
Описание слайда:

В велосипедном колесе 20 спиц. А сколько будет промежутков между спицами?

12 слайд Масса куриного яйца-80 г. Белок составляет 55% всей массы, а желток-75% массы
Описание слайда:

Масса куриного яйца-80 г. Белок составляет 55% всей массы, а желток-75% массы белка. Найдите массу скорлупы.

13 слайд Восстановите умножение: * * * * 3 * 7 3 * * 2 6 * 9 3
Описание слайда:

Восстановите умножение: * * * * 3 * 7 3 * * 2 6 * 9 3

14 слайд Используя все 10 цифр, каждую из которых можно применить только раз, запишите
Описание слайда:

Используя все 10 цифр, каждую из которых можно применить только раз, запишите возможно меньшее число.

15 слайд Вместо квадратиков поставьте такие дроби, чтобы получилось верное равенство:
Описание слайда:

Вместо квадратиков поставьте такие дроби, чтобы получилось верное равенство: ( + ) 5/12 = 5/6

16 слайд Найдите дробь, числитель которой меньше знаменателя и которая не изменяется,
Описание слайда:

Найдите дробь, числитель которой меньше знаменателя и которая не изменяется, если ее перевернуть «вверх ногами».

17 слайд Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную
Описание слайда:

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду?

18 слайд В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги.
Описание слайда:

В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов?

19 слайд В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра «9»?
Описание слайда:

В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра «9»?

20 слайд Малыш подарил Карлсону весы, и тот начал взвешивать игрушки. Машину уравновес
Описание слайда:

Малыш подарил Карлсону весы, и тот начал взвешивать игрушки. Машину уравновесили мяч и 2 кубика, а машину с кубиком – 2 мяча. Сколько кубиков уравновесят машину?

21 слайд Вася вышел из Москвы в Челябинск. Он был мегапешеход, поэтому каждый день пре
Описание слайда:

Вася вышел из Москвы в Челябинск. Он был мегапешеход, поэтому каждый день преодолевал половину оставшегося до Челябинска расстояния. Через сколько дней Вася дойдет до Челябинска?

22 слайд Мальчик купил две книги, причем первая на 50% дороже второй. На сколько проце
Описание слайда:

Мальчик купил две книги, причем первая на 50% дороже второй. На сколько процентов вторая книга дешевле первой?

23 слайд За книгу заплатили 60 рублей и еще одну треть стоимости книги. Сколько стоит
Описание слайда:

За книгу заплатили 60 рублей и еще одну треть стоимости книги. Сколько стоит книга?

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Техподдержка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Советы по использованию ресурса «Математик-банкир»


  1. На первом слайде размещены вопросы к игре в виде мешочков с деньгами.

Участники в случайном порядке могут выбрать вопрос, кликнув на соответствующий мешочек.












  1. После выбора появляется слайд с задачей, решив которую необходимо вернуться назад на первый слайд, кликнув на мешочек, расположенный в правом нижнем углу слайда с задачей.














  1. По возвращению на первый слайд, вопрос, выбранный ранее, автоматически исчезает.

hello_html_765ee5a6.png











При этом последующие выборы вопросов участники совершают из оставшихся «мешочков».

  1. По окончании игры можно кликнуть на «монетку», расположенную в верхнем левом угле первого слайда, для перехода на последний завершающий слад.









  1. На всех слайдах можно изменить дизайн фона. На всех, кроме первого, можно применить дополнительную анимацию и изменить задачи.

  2. Внимание! Ничего не изменяйте в первом слайде и не меняйте картинки, расположенные в нижнем правом углу всех файлов с задачами!

  3. Презентацию можно демонстрировать через проектор.

Правила игры «Математик-банкир».

Участники игры разбиваются на 2-3 команды. Каждой команде необходимо выбрать название банка, президента банка и казначея.

Первоначальный капитал каждого банка – 500 у.е.

Участникам предлагаются задачи на выбор.

Каждая задача имеет свою стоимость, от которой зависит время на обдумывание ответа: 1 мин – 50 у.е., 2 мин – 100 у.е., 3 мин – 150 у.е., 4 мин – 200 у.е., 5 мин – 250 у.е., 6 мин – 300 у.е., 7 мин – 350 у.е.

Зачисление у.е. на счет:

  1. Если первая команда дает правильный ответ, то на её счет зачисляются количество у.е., равных стоимости задачи.

  2. Если другая команда дала правильный ответ на вопрос (при условии, что первая не ответила правильно), то со счета первой команды вычитается количество у.е., равных стоимости задачи, а на счет ответившей правильно зачисляется это количество у.е.

  3. Если ни одна из команд не дала правильный ответ, то со счета первой снимается количество у.е., равное половине стоимости задачи.



Задача каждого банка набрать наибольший капитал. Президент банка имеет решающее слово. Казначей ведет счет банка. Банки могут совершать между собой обоюдовыгодные сделки (например, продавать и покупать правильные ответы, задачи, право хода и т.д.)



Игра считается завершенной, если какой-либо банк обанкротился, либо не осталось больше вопросов.

Общая информация

Номер материала: ДБ-120576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация