Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Презентация к внеклассному мероприятию "Мой класс-мои друзья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к внеклассному мероприятию "Мой класс-мои друзья"

библиотека
материалов
 Поговорим о дружбе
Проект «Мой класс – мои друзья» Выполнил: учитель английского языка МБОУ «СОШ...
Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравствен...
Мой класс – мои друзья Интересный урок сегодня у нас, К нему готовился каждый...
Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты, И др...
Дружба Вы правы. Сегодня речь у нас пойдет о дружбе между людьми, о том, кого...
Поработаем вместе - Вопросы для обсуждения в группах: 1 группа: Почему тема д...
Давайте жить дружно! 9 июня международный День друзей Это еще молодой праздни...
Притча Высоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему пост...
Что такое дружба? Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном дове...
Настоящий друг Каким должен быть настоящий друг? Вот в чем вопрос? Сейчас вы...
Наши команды 1команда. Исследователи! 2команда. Эксперты! 3команда. Законодат...
Задание №1 Ассоциограмма верный ДРУГ умный преданный заботливый надёжный добрый
Я + ТЫ = МЫ Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в клас...
Задание №4 Законы о дружбе Не оставляй друга в беде. Отвернуться от друга в т...
Законы дружбы Что же люди должны соблюдать, как должны относиться друг к друг...
Задание №2 Энциклопедия одного слова. Лексическое значение слова «ДРУГ» (в то...
Задание №3 Первая ситуация 	Два друга готовятся к зачёту по истории. У одног...
Как бы вы поступили? Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетр...
Что Я могу сделать для друга? Астафьева Е. В., учитель начальных классов МОУ...
Подведем итоги работы да иногда нет Мне было сегодня интересно? Я сегодня был...
Используемые ресурсы http://old.novaya.com.ua/images/m-00013678-a-00002733.jp...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Поговорим о дружбе
Описание слайда:

Поговорим о дружбе

№ слайда 2 Проект «Мой класс – мои друзья» Выполнил: учитель английского языка МБОУ «СОШ
Описание слайда:

Проект «Мой класс – мои друзья» Выполнил: учитель английского языка МБОУ «СОШ № 38» Орлова Наталья Сергеевна

№ слайда 3 Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравствен
Описание слайда:

Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности. Задачи: -формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях; -развивать внутренний интонационный слух, коммуникативные способности, ассоциативное мышление; -воспитывать чувство сопричастности друг к другу, понимание и уважение собственного достоинства. -способствовать развитию дружеских отношений в классном коллективе; - воспитывать чувство коллективизма, толерантного отношения друг к другу; - способствовать развитию эмоциональной сферы личности.

№ слайда 4 Мой класс – мои друзья Интересный урок сегодня у нас, К нему готовился каждый
Описание слайда:

Мой класс – мои друзья Интересный урок сегодня у нас, К нему готовился каждый из вас. Чтоб умными быть надо многое знать, Уметь думать, логически рассуждать.

№ слайда 5 Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты, И др
Описание слайда:

Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты, И друзей в помине нету. За конфету каждый друг, Так и рвет ее из pук. Ну, зачем мне дружба эта? Я и сам люблю конфеты. Друзья Сегодня мы собрались с вами, чтобы обсудить одну очень важную, на мой взгляд, проблему. О чем пойдет речь, вы сможете определить, прочитав стихотворение. Пожалуйста, внимание на экран (слайд 2). Бывали ли с вами такие ситуации? - Что вы делали в таких случаях? - Мальчик задает вопрос «Ну зачем мне дружба эта?». Чтобы вы ему ответили? - Зачем вообще нужна дружба человеку? - Кого бы вы назвали «настоящим другом»? Теперь я думаю, что вы уже можете определить тему нашего разговора. О чем сегодня пойдет речь? Вывод: (щелчок, слайд 3)

№ слайда 6 Дружба Вы правы. Сегодня речь у нас пойдет о дружбе между людьми, о том, кого
Описание слайда:

Дружба Вы правы. Сегодня речь у нас пойдет о дружбе между людьми, о том, кого можно назвать настоящим другом, о том, как хранить дружбу и соблюдать законы дружбы. Мы с вами попытаемся вывести формулу дружбы и составить буклет-памятку для себя, о предмете нашего разговора (слайд 3, щелчок). Я надеюсь, что наш разговор будет для вас интересен и поучителен, и вы будете мне помогать. Давайте обсудим, как для этого мы должны работать? (Для этого надо работать дружно, не боятся высказывать свое мнение, слушать друг друга, помогать друг другу). Итак, тема нашего разговора «Дружба». Запишите на титульной страничке буклета тему. А важно ли об этом говорить? Почему? Я прошу вас поработать в группе и написать общий ответ на тот вопрос, который у вас есть (слайд 4, щелчок).  

№ слайда 7 Поработаем вместе - Вопросы для обсуждения в группах: 1 группа: Почему тема д
Описание слайда:

Поработаем вместе - Вопросы для обсуждения в группах: 1 группа: Почему тема дружбы важна для нашего класса? Нам важно говорить о дружбе в классе, потомучто ___________________ 2 группа: Почему тема дружбы важна для нашей страны? Для нашей страны важна эта тема, так как __________________________ 3 группа: Почему тема дружбы важна для всего мира? Для всего мира эта тема является важной, так как ___________________ 4 группа: От чего и от кого зависит дружба? Дружба между людьми зависит от ________________________________   - Давайте заслушаем ваши ответы. Вывод: Итак, мы выяснили, что тема нашего разговора очень важна для всех нас, для нашей страны и для всего мира. Так хочется, чтобы на нашей Земле был мир, люди дружили друг с другом, понимали друг друга и были счастливы. Вопросы дружбы всегда волновали людей на Земле, поэтому даже появился Международный праздник День друзей, который ежегодно празднуется 9 июня (слайд 5, щелчок).

№ слайда 8 Давайте жить дружно! 9 июня международный День друзей Это еще молодой праздни
Описание слайда:

Давайте жить дружно! 9 июня международный День друзей Это еще молодой праздник. Не все люди знают о нем. Но каждый год все больше и больше людей отмечают этот день. Что можно сделать в День друзей? (В День друзей можно позвонить другу, написать ему письмо, навестить друга, подарить ему подарок.) - Чтобы вы не забыли об этом важном празднике, в ваших буклетах есть напоминалочка. Для того, чтобы говорить о дружбе, надо понимать, что такое дружба (слайд 6, щелчок).

№ слайда 9 Притча Высоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему пост
Описание слайда:

Притча Высоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему постучали трое. – Хижина у меня маленькая, войдет только один. А кто вы? – спросил пастух. – Мы – дружба, счастье и богатство. Кому открыть дверь – выбирай сам! Пастух выбрал дружбу. Вошла дружба, пришло счастье, появилось и богатство.

№ слайда 10 Что такое дружба? Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном дове
Описание слайда:

Что такое дружба? Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. С. И. Ожегов «Толковый словарь» Дружба – бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Википедия Люди уже давно задумывались над этим вопросом и выяснили, что дружба это… Попробуете совместными усилиями внутри своей группы закончить данное высказывание. Мозговой штурм: Дружба – это ______________________________________________________   - Послушаем, что у вас получилось. - А теперь сравните свои высказывания, с толкованием данного слова из Толкового словаря С. И. Ожегова (слайд 6, щелчок) и Википедии (слайд 6, щелчок).   «Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов». С. И. Ожегов «Толковый словарь»       «Дружба – это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы является доверие и терпение». «Википедия: Свободная энциклопедия» - Вы можете сравнить свои высказывания с этими определениями. Что скажите? Вывод: Вы не ошиблись в своих суждениях. Прекрасно, что вы понимаете, что такое дружба. Итак, ребята, мы выяснили с вами, что такое дружба. Но без кого дружба состояться не сможет? - Конечно, дружбы не бывает без друзей (слайд 7, щелчок)

№ слайда 11 Настоящий друг Каким должен быть настоящий друг? Вот в чем вопрос? Сейчас вы
Описание слайда:

Настоящий друг Каким должен быть настоящий друг? Вот в чем вопрос? Сейчас вы попробуете на него ответить. Каждый человек имеет душу, сердце, разум. Какими качествами вы наполните душу человека, настоящего друга? Вам предстоит выполнить следующее задание. У вас на партах есть макеты человечков с сердцем-душой (раздаточный материал). Ваша задача выбрать качества настоящего друга и вписать их на строчки в сердце человечка. Чтобы вам в этом помочь я приготовила карту-помощницу. На ней вы видите различные качества, присущие человеку. Попробуйте выбрать те, которыми должен обладать настоящий друг. (Дети в группе совместными усилиями выбирают качества человека и записывают их на общем человечке).  Карта-помощница   - Ну что ж, посмотрим, какими качествами должен обладать человек, чтобы быть настоящим другом. (Каждая группа представляет своего человечка, аргументируя выбор качеств. Здесь же можно спросить, почему не были выбраны те или иные качества. Человечки вывешиваются на доску.) (слайд 7, щелчок) В ваших буклетах тоже есть человечки. Теперь вы уже знаете, какими качествами их нужно наделить. Пожалуйста, запишите их. Так как у вас их несколько в буклете, то можно распределить качества для разных человечков, чтобы записать их все. Формула дружбы. - Мы выяснили, что такое дружба, кто такой «настоящий друг». Но этого еще очень мало, чтобы говорить о том, что дружба состоялась. Я предлагаю вам вывести формулу дружбы. Что должны делать люди, чтобы между ними была дружба, как они должны жить? - Мы воспользуемся для нашей формулы математическими знаками. Конечно, вы их помните: «+, -, •, : , =». На доске вы видите настоящих друзей (макеты-человечков). Попробуйте использовать математические знаки, чтобы получилась формула дружбы. Обсудите этот вопрос внутри своей группы. (Скорее всего, дети предложат использовать знак «+», чтобы объединить человечков; знак «=», чтобы показать, что получается в результате объединения «дружба»; возможен и знак «•», как способ приумножить все это. Учитель, вставляет значки на доске, чтобы получилось законченная формула.) - Посмотрите, какая замечательная формула настоящей дружбы у нас получилась. Пожалуйста, запишите ее в своих буклетах. Для этого у вас уже есть человечки. Вам остается только вставить знаки. Законы дружбы - Ну что ж, мы очень хорошо потрудились, мы уже многое узнали. Но самое главное, что дружбы между людьми не будет, если мы сами не будем выполнять определенные правила, законы дружбы (слайд 8, щелчок).

№ слайда 12 Наши команды 1команда. Исследователи! 2команда. Эксперты! 3команда. Законодат
Описание слайда:

Наши команды 1команда. Исследователи! 2команда. Эксперты! 3команда. Законодатели!

№ слайда 13 Задание №1 Ассоциограмма верный ДРУГ умный преданный заботливый надёжный добрый
Описание слайда:

Задание №1 Ассоциограмма верный ДРУГ умный преданный заботливый надёжный добрый

№ слайда 14 Я + ТЫ = МЫ Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в клас
Описание слайда:

Я + ТЫ = МЫ Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в класс? Приятно ли тебе называть одноклассников по имени? Во время ссоры ты стараешься обидеть одноклассника? Если кого-то из ребят незаслуженно в чём-то обвинил учитель, ты заступишься за одноклассника? Если одноклассник попросил в чём-то помочь ему, ты сделаешь это?

№ слайда 15 Задание №4 Законы о дружбе Не оставляй друга в беде. Отвернуться от друга в т
Описание слайда:

Задание №4 Законы о дружбе Не оставляй друга в беде. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту значит нравственно готовить себя к предательс­тву. Дружба - это нравственное обогащение человека. Обретая на­дежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее. Дружба - это вера в человека и требовательность к нему. Чем глубже твоя вера, тем выше должна быть требовательность, тем больше ты обязан, должен. Быть требовательным в дружбе - значит иметь мужество разо­рвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу. Умей сделать так, чтобы вас с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит пре­зирать корыстолюбие. В.А. Сухомлинский

№ слайда 16 Законы дружбы Что же люди должны соблюдать, как должны относиться друг к друг
Описание слайда:

Законы дружбы Что же люди должны соблюдать, как должны относиться друг к другу? Давайте составим свод основных законов дружбы. - Для этого познакомьтесь с перечнем правил, они есть в вашем буклете, и выберите те, которые нужны для настоящей, истинной дружбы. Их может быть несколько. Отметьте их галочкой. Законы дружбы Помогай другу в беде. Не смейся над недостатками друга. Не обманывай друга. Будь вежлив. Будь аккуратен. Останови друга, если он совершает дурной поступок. Будь отзывчивым не только в горе, но и в радости. Не будь жадным. Не будь предателем.   Относись к людям так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе. Умей признавать свои ошибки и не обижайся на справедливую критику. Не завидуй. Умей хранить секреты. Береги друзей. Умей прощать. Старайся быть искренним. Будь терпимым к людям не похожим на тебя. - Послушаем, какие правила вы выбрали для себя. (Дети зачитывают, выбранные правила). - Вывод: Остальные правила, вам тоже пригодятся. Если вы будете жить по этим принципам, то у вас будут настоящая дружба и настоящие друзья. О настоящей дружбе созданы стихи, песни, фильмы. Я предлагаю вам вспомнить известную песню. Вы можете дружно подпевать. Слова песни есть в вашем буклете (слайд 8, клип открывается по щелчку; закрыть клип можно в любой момент по щелчку). Заключительная часть. Рефлексия   Оцени себя. Процесс самопознания. - Ребята, посмотрите, что у нас получилось. Мы знаем, что такое дружба, кто такой «настоящий друг», мы вывели формулу дружбы, составили свод законов дружбы. Нам осталось выяснить, а можем ли мы быть настоящими друзьями (слайд 9, щелчок).

№ слайда 17 Задание №2 Энциклопедия одного слова. Лексическое значение слова «ДРУГ» (в то
Описание слайда:

Задание №2 Энциклопедия одного слова. Лексическое значение слова «ДРУГ» (в толковом словаре). Слова-родственники (однокоренные). Слова-друзья (в словаре синонимов). Слова-враги (в словаре антонимов). Слово в русском фольклоре (в пословицах, загадках, скороговорках, песнях).

№ слайда 18 Задание №3 Первая ситуация 	Два друга готовятся к зачёту по истории. У одног
Описание слайда:

Задание №3 Первая ситуация Два друга готовятся к зачёту по истории. У одного из них, Александра, лекции в полном порядке. У другого, Сергея, записи отсутствуют, однако он нуждается в них не меньше. Не остается ничего другого, как на время попросить лекции у Александра. Но Александр отказывает товарищу в просьбе, мотивируя отказ тем, что сам еще не готов к экзамену. Вторая ситуация Когда со мной случалось горе, Подняться не хватало сил, Рук подоспевшее подспорье Всегда в друзьях я находил. А в счастье было тяжело - Друзья стояли в стороне, Завидуя и сожалея, Что помогли когда-то мне.

№ слайда 19 Как бы вы поступили? Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетр
Описание слайда:

Как бы вы поступили? Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты. Ты идёшь по улице. Два твоих друга забрали у твоей одноклассницы шапку. Ты спешишь к подруге (другу) поиграть на компьютере, а навстречу тебе идёт группа одноклассников делать генеральную уборку в классе. Как ты поступишь?

№ слайда 20 Что Я могу сделать для друга? Астафьева Е. В., учитель начальных классов МОУ
Описание слайда:

Что Я могу сделать для друга? Астафьева Е. В., учитель начальных классов МОУ Ветлужская СОШ Кто в дружбу верит горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет. А если и споткнется вдруг, То встать ему поможет друг, Всегда ему надежный друг В беде протянет руку. - На ваших партах есть солнышко с лучами. В центре мы видим надпись «Я могу». Подумайте, что вы можете сделать для своего друга. Напишите об этом в лучике. Личики прикрепите к солнышку, получится ваш собственный портрет. (Дети заполняют лучики, прикрепляют их с помощью двухстороннего скотча на лист с солнышком, озвучивают свои ответы). - Вывод (слайд 9, щелчок): Я надеюсь, что теперь вы будете более внимательно относиться друг к другу, беречь свою дружбу и у каждого из вас обязательно в жизни появиться настоящий друг. Кто в дружбу верит горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет. А если и споткнется вдруг, То встать ему поможет друг, Всегда ему надежный друг В беде протянет руку.   2. Рефлексия. Подведение итогов работы. - Вот и подошел к концу наш разговор. Нам надо подвести его итог (слайд 10, щелчок).

№ слайда 21 Подведем итоги работы да иногда нет Мне было сегодня интересно? Я сегодня был
Описание слайда:

Подведем итоги работы да иногда нет Мне было сегодня интересно? Я сегодня был активен? Тема разговора для меня была важна? Мне сегодня понравилось работать? - Вот и подошел к концу наш разговор. Нам надо подвести его итог (слайд 10, каждое утверждение будет появляться по щелчку). Мне очень важно знать, как вы оцените наш совместный труд, нашу работу. - на экране вы увидите 4 утверждения: мне было сегодня интересно; я сегодня был активен; тема разговора для меня была важна; мне сегодня понравилось работать. Оценить каждое из утверждений вам поможет цвет. – да; - иногда; – нет. - Оцените первое мое утверждение. (Дети поднимают вверх карточку с выбранным цветом по каждому параметру. Становится видна общая оценка каждого параметра по классу. Здесь учитель может сделать соответствующие комментарии.) - Итак, мы видим результаты нашей работы, мы оценили свою работу. А было сегодня что-то новое, необычное, что вам понравилось, запомнилось? - Спасибо за вашу работу.

№ слайда 22 Используемые ресурсы http://old.novaya.com.ua/images/m-00013678-a-00002733.jp
Описание слайда:

Используемые ресурсы http://old.novaya.com.ua/images/m-00013678-a-00002733.jpg мальчик с конфетой; http://www2.mc.duke.edu/pcaad/images/frontkid.gif мальчик в очках http://s61.radikal.ru/i171/1006/30/417d182f7e86.jpg рукопожатие, дружба http://i.allday.ru/uploads/posts/thumbs/1212230596_258971.gif друзья с бабочкой http://www.porjati.ru/uploads/posts/2009-07/1247715627_6.jpg мальчик с собакой http://im7-tub.yandex.net/i?id=211106580-00 знак вопроса http://www.vladtime.ru/uploads/posts/1289806270_tolerantnost.jpg разноцветные руки http://viki.rdf.ru/item/1880/download/ клип «Дружба» http://www.zavuch.info/metodichka/hitrosti/ideiizagotovki/form-pres-1 фон презентации http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/23/265/23265885_Smaylik2.jpg смайлик Рисунок «солнце», «прямоугольники» использованы из коллекции фигур в программе Microsoft Office Power Point 2007

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала ДВ-187952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх