Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к внеклассному мероприятию по физике "Креатив-бой"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к внеклассному мероприятию по физике "Креатив-бой"

библиотека
материалов
 ХИМИКО МАТЕМАТИКО БИОЛОГО ФИЗИКО К Р Е А Т И В – Б О Й
Что такое креативность «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить...
Что такое креативность «Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать...
Качества, которые развивает «Креатив-бой»: Умение работать в команде; Системн...
Каждая из команд, выбирает капитана, секретаря, докладчика. Все остальные – г...
Как хорошее решенье. От плохого отличить? То, что просто, без сомненья, И лег...
Тащил Муравей домой нужное брёвнышко (честно говоря, это был кусочек коры). У...
Контрольный ответ Муравей бросил кору в воду, подождал пока впиталась вода, п...
Жил-был один хитрый мужик. Сколько раз он спорил с друзьями — и всегда выигры...
Мужик спал днем, а пил и ел ночью. Так был выигран спор! Контрольный ответ
Начинаем!!! Желаем успехов! Весь наш мир – одни задачи. Пожелаем всем удачи!...
1 Т У Р
Галилей не смог доказать профессорам Флорентийской академии существование сп...
 Они категорически отказывались в него посмотреть. Контрольный ответ
2 Т У Р
Сапоги для гусей Гусиные ножки Было время, когда россияне поставляли гусей в...
Перед дальней дорогой гусей прогоняли по луже полужидкой смолы. На лапах нара...
3 Т У Р
Откуда рыба в пруду? 	После окончания застройки котлован заполнили водой – ре...
Контрольный ответ Рыбы откладывают икру на траву и другую растительность на м...
4 Т У Р
Животные вынуждены приспосабливаться к тем условиям, которые выдвигают перед...
Контрольный ответ СВЕТОФОР Вороны сбрасывают орехи перед светофором и, когда...
5 Т У Р
Почему слепая змея не трогает электролампочек, пока их не включат, но если в...
 Её термолокатор реагирует на тепло добычи. Контрольный ответ
КОНКУРС КРЕАТИВЩИКОВ
Какие деревья любят молнии? Известно, что молнии чаще всего ударяют в высокие...
Контрольный ответ Молнии чаще попадают в деревья, электрическое сопротивление...
Помните! Чтобы жить – нужно мыслить! развиваться, как интеллектуально, так и...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ХИМИКО МАТЕМАТИКО БИОЛОГО ФИЗИКО К Р Е А Т И В – Б О Й
Описание слайда:

ХИМИКО МАТЕМАТИКО БИОЛОГО ФИЗИКО К Р Е А Т И В – Б О Й

№ слайда 2 Что такое креативность «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить
Описание слайда:

Что такое креативность «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить проблемы, генерировать много идей, предлагать разнообразные идеи, быть оригинальным, уметь усовершенствовать объекты, добавляя детали, уметь решать проблемы – способность к анализу и синтезу» Дж. Гилфорд, психолог.

№ слайда 3 Что такое креативность «Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать
Описание слайда:

Что такое креативность «Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать глубже, исправлять ошибки, нырять в глубину, проходить сквозь стены, зажигать солнце, строить замок на песке, приветствовать будущее» Профессор Элис Поль Торренс, США.

№ слайда 4 Качества, которые развивает «Креатив-бой»: Умение работать в команде; Системн
Описание слайда:

Качества, которые развивает «Креатив-бой»: Умение работать в команде; Системность мышления; Оригинальность мышления; Умение слушать и слышать собеседника; Умение развивать мысли, высказанные другими членами команды; Умение кратко и емко рассказать о своем решении; Умение отстаивать свое мнение.

№ слайда 5 Каждая из команд, выбирает капитана, секретаря, докладчика. Все остальные – г
Описание слайда:

Каждая из команд, выбирает капитана, секретаря, докладчика. Все остальные – генераторы идей. Задача решается – 5 минут Команды по очереди представляют решения задачи в 2-х экземплярах. Зачитывая НЕ повторяющиеся вопросы. Решений должно быть не более 10. Решения задачи оцениваются жюри: 1 балла (реальный ответ) 2 балла (креативность) 5 баллов (контрольный ответ) Правила игры

№ слайда 6 Как хорошее решенье. От плохого отличить? То, что просто, без сомненья, И лег
Описание слайда:

Как хорошее решенье. От плохого отличить? То, что просто, без сомненья, И легко осуществить! Ответ всем миром

№ слайда 7 Тащил Муравей домой нужное брёвнышко (честно говоря, это был кусочек коры). У
Описание слайда:

Тащил Муравей домой нужное брёвнышко (честно говоря, это был кусочек коры). Устал. Видит — лужица блестит. Напился и думает: как же домой водички принести? Можно водичку в какой-нибудь лепесток набрать, но брёвнышко выкидывать жалко... И на помощь никого не позовёшь: муравейник-то далеко. Как и воду принести и бревно не выкинуть?

№ слайда 8 Контрольный ответ Муравей бросил кору в воду, подождал пока впиталась вода, п
Описание слайда:

Контрольный ответ Муравей бросил кору в воду, подождал пока впиталась вода, принес домой и выжал воду из коры….

№ слайда 9 Жил-был один хитрый мужик. Сколько раз он спорил с друзьями — и всегда выигры
Описание слайда:

Жил-был один хитрый мужик. Сколько раз он спорил с друзьями — и всегда выигрывал. Поспорил раз мужик, что не будет днём пить и есть, а ночью — спать. И так две недели. Что делать? Не под силу такое обычному человеку, ноги протянуть недолго. Как выиграть спор?

№ слайда 10 Мужик спал днем, а пил и ел ночью. Так был выигран спор! Контрольный ответ
Описание слайда:

Мужик спал днем, а пил и ел ночью. Так был выигран спор! Контрольный ответ

№ слайда 11 Начинаем!!! Желаем успехов! Весь наш мир – одни задачи. Пожелаем всем удачи!
Описание слайда:

Начинаем!!! Желаем успехов! Весь наш мир – одни задачи. Пожелаем всем удачи! Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем мы решать!

№ слайда 12 1 Т У Р
Описание слайда:

1 Т У Р

№ слайда 13 Галилей не смог доказать профессорам Флорентийской академии существование сп
Описание слайда:

Галилей не смог доказать профессорам Флорентийской академии существование спутников Юпитера, хотя они были прекрасно видны в изобретённый им телескоп. Почему же?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15  Они категорически отказывались в него посмотреть. Контрольный ответ
Описание слайда:

Они категорически отказывались в него посмотреть. Контрольный ответ

№ слайда 16 2 Т У Р
Описание слайда:

2 Т У Р

№ слайда 17 Сапоги для гусей Гусиные ножки Было время, когда россияне поставляли гусей в
Описание слайда:

Сапоги для гусей Гусиные ножки Было время, когда россияне поставляли гусей в Европу. Перемещались птицы  своим ходом - никаких затрат на транспорт. А корма вдоль дорог было достаточно Одно плохо: нежные лапы гусей от долгой дороги покрывались ранами. Смекалистые крестьяне нашли выход… Как защитить ноги гусей?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Перед дальней дорогой гусей прогоняли по луже полужидкой смолы. На лапах нара
Описание слайда:

Перед дальней дорогой гусей прогоняли по луже полужидкой смолы. На лапах нарастали смоляные «галоши» - и в путь. А если «обувка» снашивалась до конца пути, делали новую – не проблема! Контрольный ответ

№ слайда 20 3 Т У Р
Описание слайда:

3 Т У Р

№ слайда 21 Откуда рыба в пруду? 	После окончания застройки котлован заполнили водой – ре
Описание слайда:

Откуда рыба в пруду? После окончания застройки котлован заполнили водой – решили, пусть будет искусственный водоем, место отдыха горожан. К изумлению жителей, на следующий год у водоема появились рыбаки – мальчишки и взрослые приносили домой карасей, ершиков, плотву. Многие решили, что это Рыбаловы-любители выпустили в водоем мальков или рыбью икру. Но оказывается, в глухих изолированных водоемах, возле которых не бывает людей, тоже водится рыба. Откуда берется рыба в закрытых прудах и водоемах? В большом городе в центре жилого микрорайона был котлован, где брали песок для строительства.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Контрольный ответ Рыбы откладывают икру на траву и другую растительность на м
Описание слайда:

Контрольный ответ Рыбы откладывают икру на траву и другую растительность на мелководье. Плавающие и ныряющие птицы задевают лапками или другими частями тела за траву, и икринки прилипают к ним. Птицы летят на другие водоемы, и там происходит все наоборот – икра, смоченная водой, снимается при касании растительности или других твердых подводных предметов.

№ слайда 24 4 Т У Р
Описание слайда:

4 Т У Р

№ слайда 25 Животные вынуждены приспосабливаться к тем условиям, которые выдвигают перед
Описание слайда:

Животные вынуждены приспосабливаться к тем условиям, которые выдвигают перед ними люди. Например, некоторые «умные» вороны сбрасывают целые орехи на проезжую часть, а затем собирают ядра из раздавленного машиной ореха. Правда, возникает опасность быть сбитым очередной машиной, поэтому ещё более «умные» вороны пользуются средством, которым человек пользуется ещё с 1868 года, и беспрепятственно собирают ядра. Так что же это за средство?

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Контрольный ответ СВЕТОФОР Вороны сбрасывают орехи перед светофором и, когда
Описание слайда:

Контрольный ответ СВЕТОФОР Вороны сбрасывают орехи перед светофором и, когда загорается красный свет, спокойно собирают корм.

№ слайда 28 5 Т У Р
Описание слайда:

5 Т У Р

№ слайда 29 Почему слепая змея не трогает электролампочек, пока их не включат, но если в
Описание слайда:

Почему слепая змея не трогает электролампочек, пока их не включат, но если включат — бросается и кусает их?

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  Её термолокатор реагирует на тепло добычи. Контрольный ответ
Описание слайда:

Её термолокатор реагирует на тепло добычи. Контрольный ответ

№ слайда 32 КОНКУРС КРЕАТИВЩИКОВ
Описание слайда:

КОНКУРС КРЕАТИВЩИКОВ

№ слайда 33 Какие деревья любят молнии? Известно, что молнии чаще всего ударяют в высокие
Описание слайда:

Какие деревья любят молнии? Известно, что молнии чаще всего ударяют в высокие деревья, особенно отдельно стоящие. В грозу нельзя прятаться под дубом, тополем, елью, сосной. Реже молнии ударяют в березу и клен. Почти невероятно, чтобы молния попала в кустарник. Почему молнии «выбирают» одни виды деревьев чаще, чем другие?

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Контрольный ответ Молнии чаще попадают в деревья, электрическое сопротивление
Описание слайда:

Контрольный ответ Молнии чаще попадают в деревья, электрическое сопротивление которого меньше. Деревья, наиболее вероятно поражаемые молнией, имеют большие, глубоко проникающие в почву корни. Толстые корни являются лучшими проводниками, чем мелкие, - в них больше влаги, они имеют большую площадь соприкосновения с землей.

№ слайда 36 Помните! Чтобы жить – нужно мыслить! развиваться, как интеллектуально, так и
Описание слайда:

Помните! Чтобы жить – нужно мыслить! развиваться, как интеллектуально, так и физически… Мы желаем вам творческих успехов, успехов во всем…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-049268

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"