Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зигзаг удачи
Игра-исследование
Мысль
Идея
Действие
2 слайд
О сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух…
А.С. Пушкин
3 слайд
Задание №1.
«Самоубийство или все-таки убийство?»
(экологическая задача)
Система эхолокации китообразных совершенна. Так, дельфин излучает звуки с частотой от 49 до 170 килогерц. Если он издает звуки низкой частоты, то имеет общий, расплывчатый образ своего окружения. Если ему нужен более четкий образ - он увеличивает частоту. И может различать, например, небольшие шарики едва разнящегося диаметра. Эхолокация дельфина позволяет ему видеть каждую рыбу в стае, на которую он ведет охоту. И вот при такой чувствительности китообразные вдруг врезаются в берег… Это до сих пор остается загадкой для ученых.
Предложите гипотезы, объясняющие это явление. Подумайте также над тем, как предотвратить выбрасывание китов.
4 слайд
Задание №2 «Как устроена шуба медведя»
5 слайд
Задача №3
«Есть ли разум у пчел?»
(биологическая задача)
Обычно поведение животных принято объяснять прирожденными инстинктами. Но как, например, объяснить таким образом поведение в необычной обстановке?
Предложите серию экспериментов, показывающих, что живые существа, например, пчелы, имеют разум, позволяющий им находить выход из нестандартной ситуации
6 слайд
Задача №4
«Яйцо в бутылке»
7 слайд
Задача №5
«Вышел СУХИМ из воды»
8 слайд
Задача №6
«Водяной подсвечник»
9 слайд
Задача №7
«Обман зрения»
10 слайд
Задача №8
(Исследование гербов стран мира) «Животные на гербах мира»
(историко-географическая задача)
Различные животные избраны национальным символом многих государств мира
Ваша задача, используя справочную литературу, возможности интернета, исследовать гербы стран мира и составить диаграмму встречаемости животных на гербах, а также разбить их на типы и классы.
11 слайд
Публичный отчет
(составление синквейна)
Правила составления синквейна:
первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
четвертая строка - фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме;
пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы.
12 слайд
Спасибо за игру-исследование!
То, что не ясно, следует выяснить. То, что трудно творить, следует делать с великой настойчивостью
Конфуций
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макшаева Елена Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.