Презентация к внеклассному мероприятию "Путешествие в Литературию"

• 1 слайд

  Путешествие в Литературию
  Заключительный урок литературы
  

• 2 слайд

  I.Станция «Портретинск»
  И.А. Крылов
  А.С. Пушкин
  Ф.И. Тютчев
  М.Ю. Лермонтов
  А.А. Фет
  Н.С. Лесков
  А.И. Куприн
  И.С. Тургенев
  Н.А. Некрасов
  А.П. Чехов
  А.С. Грин
  А.П. Платонов
  

• 3 слайд

  II.Станция «Биографическая»
  Царскосельский Лицей Имение Овстуг
  Село Карабиха Деревня Дунино Рассказ «Бежин луг» Рассказ «Толстый и тонкий»
  Феерия «Алые паруса» Рассказ «Уроки французского»
  Рассказ «Конь с розовой гривой» Город Орёл
  Рассказ«Тринадцатый подвиг Геракла» Село Сростки
  
  

• 4 слайд

  III.Станция «Жанровская»
  «Осёл и Соловей»
  «Тучи»
  «Подвиги Геракла»
  «Илиада», «Одиссея»
  «Бежин луг»
  «Дубровский»
  «Левша»
  «Алые паруса»
  «Обрядовый фольклор»
  ЛИРИЧЕСКОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ – произведение, в котором автор выражает своё душевное состояние, свои мысли о мире и человеке.
  РОМАН – большое повествовательное произведение, обычно отличающееся многообразием действующих лиц и разветвлённостью сюжета.
  УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО – словесное поэтическое творчество народа.
  ПОЭМЫ – один из видов лиро-эпических произведений: есть сюжет, события и открытое выражение автором своих чувств.
  СКАЗ – жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды. Повествование ведётся от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи.
  МИФЫ – сказания, передающие представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях.
  БАСНЯ – краткий иносказательный рассказ поучительного характера. Действующими лицами часто выступают животные, предметы, в которых проявляются человеческие качества.
  ФЕЕРИЯ – театральное или цирковое представление сказочного содержания, требующее пышной постановки и сценических эффектов.
  РАССКАЗ – небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека.
  

• 5 слайд

  IV. Станция «Персонажная»
  1. Кто в романе А.С. Пушкина «Дубровский» «в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги и пошёл во флигель к приказчику»?
  2. Кто из героев рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» «…лежал на земле, смирнёхонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь».
  3. Кто из героев рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» «был маленького роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно».
  4. Кто из героев рассказа А.П. Чехова «…вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой…».
  5. Кто в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» «…был в летнем пальто, летней войлочной шапке и без калош. Его руки взбухли и посинели от мороза, глаза проваливались, щёки облипли вокруг дёсен, точно у мертвеца», он «вообще был кротким и застенчивым человеком».
  6. Чьё лицо в феерии А.С. Грина «Алые паруса» «…казалось, было вяло прозрачным, если бы не глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь, с взглядом смелым и сильным».
  7. Кто в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» носил «полушалок на голове», концы которого «пропущены под мышки, крест-накрест завязаны на спине», и крашенную в бордовый цвет кофту, которая вынималась из сундука «только по случаю поездки в город или по большим праздникам»?
  8. Кто в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» «…большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень»?
  9. Кто в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» «большеголовый, маленького роста, аккуратно одетый, тщательно выбритый…»?
  Шабашкин
  Ваня
  Костя
  Тонкий
  Мерцалов
  Эгль
  Бабушка
  Птаха
  Харлампий Диогенович
  

• 6 слайд

  V.Станция «Авторская»
  «Дубровский», «Бородино», «Барышня-крестьянка», «Узник»
  «Мужичок с ноготок», «Ларчик», «Железная дорога», «Крестьянские дети»
  «Три пальмы», «Тучи», «Осёл и Соловей», «Утёс»
  «Левша», «Толстый и тонкий», «Каштанка», «Хирургия»
  «Бежин луг», «Муму», «Записки охотника», «Руслан и Людмила»
  «Подвиги Геракла», «Одиссея», «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид»
  

• 7 слайд

  VI. Станция «Стихосложная»
  ХОРЕЙ
  ЯМБ
  ДАКТИЛЬ
  АМФИБРАХИЙ
  АНАПЕСТ
  

• 8 слайд

  VII. Станция «Фольклорная»
  На экране меняются слайды, на которых представлены иллюстрации к различным пословицам и поговоркам, команды-участницы, называют их, затем появляется правильный ответ и рассказ о пословице.[1]
  
  [1] См. Электронное приложение (Презентация «Пословицы и поговорки»)
  

• 9 слайд

  VIII. Станция «Геройская»
  1. Кто из героев романа А.С. Пушкина «Дубровский» был «опытным и тонким ценителем псовых достоинств и безошибочным решителем всевозможных охотничьих споров»:
  А) Андрей Гаврилович Дубровский
  Б) Кирила Петрович Троекуров
  В) Князь Верейский
  Г) Псарь Парамошка
  2. Как в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» звали «решительно умнейшую изо всех тварей», английскую желто-пегую собаку рассказчика:
  Г) Волчок
  В) Дианка
  Б) Жучка
  А) Сбогар
  3. Кто из русских царей в сказе Н.С. Лескова «Левша» выкупил у англичан стальную блоху:
  Г) Николай II
  В) Николай I
  Б) Александр II
  А) Александр I
  

• 10 слайд

  VIII. Станция «Геройская»
  4. Кто из героев рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор» «вообще был кротким и застенчивым человеком»:
  А) доктор Афросимов
  Б) Савелий Петрович
  В) Емельян Мерцалов
  5. Кто из героев феерии А.С. Грина «Алые паруса» «сидел, тихо водил смычком, заставляя струны говорить волшебным, неземным голосом, и думал о счастье…»:
  В) Циммер
  Б) Пантен
  А) Дусс
  6. Как звали девочку, героиню сказки-были А.П. Платонова «Неизвестный цветок:
  В) Наташа
  Б) Даша
  А) Маша
  

• 11 слайд

  VIII. Станция «Геройская»
  7. Какое воинское звание имел Ермолай Кибяков в рассказе В.М. Шукшина «Критики»:
  А) младший лейтенант
  Б) старший сержант
  В) майор
  8. Кто из героев рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла считался самым мрачным человеком класса:
  Г) Сахаров
  В) Харлампий Диогенович
  Б) Шурик Авдеенко
  А) Адольф Комаров
  9. Как звали жену Одиссея, главного героя одноимённой поэмы Гомера
  В) Афина-Паллада
  Б) Гея
  А) Пенелопа
  

• 12 слайд

  IX. Станция «Изобразительная»
  1.В строках: Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,/На мутном небе мгла носилась… – А.С. Пушкин использовал:
  
  А) метафору
  Б) олицетворение
  В) гиперболу
  2.Как называется приведённый ниже приём, использованный в описании судеб полшкипера и левши после прибытия в Россию: «Англичанина как привезли в посольский дом, сейчас сразу позвали к нему лекаря и аптекаря. <…> А потом оба вместе взялись и положили [англичанина] на перину… А левшу свалили в квартале на пол…»:
  Г) эпитет
  В) метафора
  Б) антитеза
  А) сравнение
  3.Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённом ниже предложении из рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»: «Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни»:
  В) метафора
  Б) сравнение
  А) эпитет
  

• 13 слайд

  IX. Станция «Изобразительная»
  4.Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведённых ниже примерах из стихотворения Е.А. Баратынского: «Весна, весна! как воздух чист!..»: «Летают облака!»; «Слепит мне очи он [небосклон]»:
  А) эпитет
  Б) сравнение
  В) гипербола
  5.Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из феерии А.С. Грина «Алые паруса»: «Счастье сидело в ней [Ассоль] пушистым котёнком»:
  В) инверсия
  Б) метафора
  А) гипербола
  6.Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»: «…от дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся»:
  В) антитеза
  Б) сравнение
  А) эпитет
  Г) метафора
  Г) олицетворение
  

• 14 слайд

  IX. Станция «Изобразительная»
  7.Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении: «Звонок, как погребальный колокол, продрался сквозь хохот класса»:
  А) сравнение
  Б) гипербола
  Г) эпитет
  8.Как называется синтаксический приём, использованный в приведённых ниже строках из стихотворения А.А. Блока «Летний вечер»: «Дремотой розовой объята//Трава некошеной межи»:
  В) инверсия
  Б) сравнение
  А) эпитет
  9.Как называется синтаксический приём, использованный в приведённых ниже строках из стихотворения Н.М. Рубцова «Звезда полей»: «И счастлив я, пока на свете белом//Горит, горит звезда моих полей…»:
  В) инверсия
  Б) олицетворение
  А) сравнение
  В) метафора
  

• 15 слайд

  X. Станция «Предметно-вещевая»
  1. Какой головной убор уронил Нафанаил, один из героев рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий», когда его семья прощалась с толстым:
  А) панаму
  Б) шляпу
  2. Какой предмет положил в дупло брат Марьи Кириловны из романа А.С. Пушкина «Дубровский»:
  В) браслет
  Б) кольцо
  А) перстень
  3. Что изготовлял для продажи отец Ассоль, «чтобы жить в рамках умеренной экономии»:
  В) игрушки
  Б) посуду
  А) веники
  В) фуражку
  Г) кулон
  

• 16 слайд

  X. Станция «Предметно-вещевая»
  4. Что украл у бабушки герой рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» для Саньки, чтобы тот не рассказал об обмане:
  А) калач
  Б) шаньку
  5. Что в семье мальчика из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского» было единственной ценностью, именно эту вещь мать продала, чтобы купить сыну кирзовые сапоги:
  В) картина
  Б) утюг
  А) баян
  6. Какой предмет любил держать в руках Харлампий Диогенович во время контрольной работы:
  В) ожерелье
  Б) чётки
  А) бусы
  В) пирог
  Г) швейная машина
  Г) золотая цепочка
  

• 17 слайд

  X. Станция «Предметно-вещевая»
  7. На каком инструменте играл Арион:
  А) гусли
  Б) лютня
  Г) кифара
  8. В рассказе В.М. Шукшина упоминаются такие предметы, как детская коляска, кисточки и:
  В) гуашь
  Б) фломастеры
  А) краски
  9.В «Сказании о белгородском киселе» говорится, что горожане вылили кисельную болтушку, когда привели печенегов к колодцу. В какую посуду горожане вылили кисельную болтушку:
  В) в горшки
  Б) в бочки
  А) в кастрюли
  В) лира
  Г) карандаши