1099574
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к внеклассному занятию по русскому языку на тему "Жемчужины речи"

Презентация к внеклассному занятию по русскому языку на тему "Жемчужины речи"

библиотека
материалов
«Жемчужины речи» .
Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русск...
Дружнее этих двух ребят На свете не найдёшь. О них обычно говорят: Водой … Мо...
Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим т...
Мы исходили городок Буквально вдоль и поперёк. И так устали мы в дороге, Что...
Фальшивят, путают слова, Поют кто в лес, кто по дрова. Ребята слушать их не с...
Проблема Украшают ли фразеологизмы нашу речь? Нужны ли они? Когда их уместно...
Проверь: 1 группа: грибной дождь; белая ворона, маменькин сынок; золотые руки...
«Головоломка». Голоден, как ……..; изворотлив, как .…; упрям, как ……..; хитёр...
«Море по колено» — ничто не страшно. «Мухи не обидит» — кроткий человек. «Как...
«Тянуть кота за хвост» — надолго затягивать какое-либо решение или дело. «Не...
«Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека. «...
Соедини фразеологизм из первого столбика с противоположным ему по значению фр...
Отгадайте фразеологические загадки. Его проглатывают; он подвешен у другого;...
Держать востро (уши, ухо) Смотреть сквозь очки (розовые, темные) С нос (голу...
5 Без …. минут Опять….. В ….счета …пятниц на неделе От горшка …вершка 25 2 7...
Определите значение фразеологизмов: I группа Положа руку на сердце – откровен...
Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за гри...
Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за гри...
Укажи фразеологизм со значением: 	 а) «бездельничать» б) «обманывать» в) «быс...
Ответы: 1 в 2 а 3 б 4 в 5 а 6 б 7 в 8 б 9 в 10 в
ВЫВОД. Хотите, чтобы в кругу друзей вас слушали с интересом, затаив дыхание?...
Спасибо за участие! Мы сегодня работали не покладая рук. Молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Жемчужины речи» .
Описание слайда:

«Жемчужины речи» .

2 слайд Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русск
Описание слайда:

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. К.Паустовский

3 слайд Дружнее этих двух ребят На свете не найдёшь. О них обычно говорят: Водой … Мо
Описание слайда:

Дружнее этих двух ребят На свете не найдёшь. О них обычно говорят: Водой … Молодец! Продолжаем…

4 слайд Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим т
Описание слайда:

Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу Окажешь … Молодец! Продолжим..

5 слайд Мы исходили городок Буквально вдоль и поперёк. И так устали мы в дороге, Что
Описание слайда:

Мы исходили городок Буквально вдоль и поперёк. И так устали мы в дороге, Что еле … Молодец! Продолжим…

6 слайд Фальшивят, путают слова, Поют кто в лес, кто по дрова. Ребята слушать их не с
Описание слайда:

Фальшивят, путают слова, Поют кто в лес, кто по дрова. Ребята слушать их не станут: От этой песни уши … Браво! Продолжим…

7 слайд Проблема Украшают ли фразеологизмы нашу речь? Нужны ли они? Когда их уместно
Описание слайда:

Проблема Украшают ли фразеологизмы нашу речь? Нужны ли они? Когда их уместно употреблять?

8 слайд Проверь: 1 группа: грибной дождь; белая ворона, маменькин сынок; золотые руки
Описание слайда:

Проверь: 1 группа: грибной дождь; белая ворона, маменькин сынок; золотые руки; повесить голову. 2 группа: перемывать косточки; злые языки; щелкать зубами, хлопать глазами; в ежовых рукавицах. 3 группа: рубить сплеча; молочные реки; расхлебывать кашу, ломать голову; белые мухи.

9 слайд «Головоломка». Голоден, как ……..; изворотлив, как .…; упрям, как ……..; хитёр
Описание слайда:

«Головоломка». Голоден, как ……..; изворотлив, как .…; упрям, как ……..; хитёр, как …..…; надут, как ……….; мокрый, как ………..; труслив, как………; нем, как……….; болтлив, как ………..; здоров, как …….; грязный, как ………..; колючий, как…... волк уж осёл лиса индюк курица заяц рыба сорока бык свинья ёж

10 слайд «Море по колено» — ничто не страшно. «Мухи не обидит» — кроткий человек. «Как
Описание слайда:

«Море по колено» — ничто не страшно. «Мухи не обидит» — кроткий человек. «Как две капли воды» — очень похожи друг на друга.

11 слайд «Тянуть кота за хвост» — надолго затягивать какое-либо решение или дело. «Не
Описание слайда:

«Тянуть кота за хвост» — надолго затягивать какое-либо решение или дело. «Не разлей вода» — дружные ребята. «Витать в облаках» — мечтать.

12 слайд «Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека. «
Описание слайда:

«Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека. «Сесть на шею» — быть обузой для другого человека. «Водить за нос» — обманывать.

13 слайд Соедини фразеологизм из первого столбика с противоположным ему по значению фр
Описание слайда:

Соедини фразеологизм из первого столбика с противоположным ему по значению фразеологизмом из второго За тридевять земель Повесить голову С гулькин нос Выйти из себя Хоть пруд пруди Взять себя в руки Воспрянуть духом Рукой подать Проверь

14 слайд Отгадайте фразеологические загадки. Его проглатывают; он подвешен у другого;
Описание слайда:

Отгадайте фразеологические загадки. Его проглатывают; он подвешен у другого; за него тянут, заставляя высказаться. Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают; не белье, а их развешивают доверчивые люди. Ее толкут в ступе или носят в решете люди, которые занимаются бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат. Он в голове у несерьезного человека; его советуют поискать в поле; на него бросают слова и деньги.

15 слайд Держать востро (уши, ухо) Смотреть сквозь очки (розовые, темные) С нос (голу
Описание слайда:

Держать востро (уши, ухо) Смотреть сквозь очки (розовые, темные) С нос (голубиный, гулькин) Делать из слона (комара, мухи) Не в своей (чашке, тарелке) ухо розовые тарелке гулькин мухи

16 слайд 5 Без …. минут Опять….. В ….счета …пятниц на неделе От горшка …вершка 25 2 7
Описание слайда:

5 Без …. минут Опять….. В ….счета …пятниц на неделе От горшка …вершка 25 2 7 2 Математика и фразеологизмы

17 слайд Определите значение фразеологизмов: I группа Положа руку на сердце – откровен
Описание слайда:

Определите значение фразеологизмов: I группа Положа руку на сердце – откровенно очертя голову – необдуманно, безрассудно диву даваться – очень удивляться чему-либо, II группа держать камень за пазухой – таить злобу как пить дать – обязательно, наверняка зубы скалить – насмехаться, шутить III группа спустя рукава – небрежно водить за нос – обманывать во весь дух – очень быстро

18 слайд Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за гри
Описание слайда:

Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за грибами. Люди сказали, что их там тьма – тьмущая. Зашли мы в лес, грибы собираем, природой любуемся. Кругом ни души. Вдруг впереди ветки затрещали. «Медведь», - подумали мы. Пора брать ноги в руки. Хоть мы – ребята не робкого десятка, а зуб на зуб не попадает. Вдруг из-за кустов выскочил заяц. Не успели мы опомниться, а его и след простыл.

19 слайд Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за гри
Описание слайда:

Работа с текстом От нашей дачи до леса рукой подать. Пошли мы с другом за грибами. Люди сказали, что их там тьма – тьмущая. Зашли мы в лес, грибы собираем, природой любуемся. Кругом ни души. Вдруг впереди ветки затрещали. «Медведь», - подумали мы. Пора брать ноги в руки. Хоть мы – ребята не робкого десятка, а зуб на зуб не попадает. Вдруг из-за кустов выскочил заяц. Не успели мы опомниться, а его и след простыл.

20 слайд Укажи фразеологизм со значением: 	 а) «бездельничать» б) «обманывать» в) «быс
Описание слайда:

Укажи фразеологизм со значением: а) «бездельничать» б) «обманывать» в) «быстро» 1. сломя голову 6. водить за нос 2. сидеть сложа руки 7. во весь дух 3. втирать очки 8. вводить в заблуждение 4. во все лопатки 9. высунув язык 5. бить баклуши 10. со всех ног

21 слайд Ответы: 1 в 2 а 3 б 4 в 5 а 6 б 7 в 8 б 9 в 10 в
Описание слайда:

Ответы: 1 в 2 а 3 б 4 в 5 а 6 б 7 в 8 б 9 в 10 в

22 слайд ВЫВОД. Хотите, чтобы в кругу друзей вас слушали с интересом, затаив дыхание?
Описание слайда:

ВЫВОД. Хотите, чтобы в кругу друзей вас слушали с интересом, затаив дыхание? Учитесь употреблять в своей речи фразеологизмы. Фразеологизмы делают нашу речь образной, выразительной, эмоциональной.

23 слайд Спасибо за участие! Мы сегодня работали не покладая рук. Молодцы!
Описание слайда:

Спасибо за участие! Мы сегодня работали не покладая рук. Молодцы!

Общая информация

Номер материала: ДБ-366902

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.