Презентация к вводному уроку литературы 10 класс

Предпросмотр материала:

1/10

Презентация к вводному уроку литературы 10 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Искусство слова и искусство чтения как предмет уроков литературы
2 слайд

«Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не было! И как возросли. Литература собственно есть единственная школа народа, и она может быть единственною и достаточною школою… » В.Розанов.
3 слайд

«Русская литература… всегда была совестью народа. Ее место в общественной жизни страны всегда было почетным и влиятельным. Она воспитывала людей и стремилась к справедливому переустройству жизни». Д. Лихачев.
Д.С.Лихачев
4 слайд

Вчера я отворил темницу
Воздушной пленницы моей,
Я рощам возвратил певицу,
Я возвратил свободу ей.
Она исчезла, утопая
В сияньи голубого дня,
И так запела, улетая,
Словно молилась за меня.
5 слайд

В чужбине свято наблюдаю
Святой обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью:
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать.
6 слайд

- Определите авторство и обоснуйте свою гипотезу.
- Определите художественные средства, использованные поэтами? Являются ли они определяющими при установлении авторства?
- Определите тему и идею стихотворений. Одинаковы ли они?
- Почему об одном из поэтов мы говорим: хороший, а о другом: гениальный?
- Что вам открыло в искусстве поэзии это сопоставление?
7 слайд

Вопросы
Почему литературу называют искусством слова? Покажите на примерах, что такое искусство слова?

Вспомните произведения, герои которых читают книги и дают им свои оценки. Чем важна для них литература?

Что вы узнали из литературы о любви и предательстве, о смерти и бессмертии, о благородстве и подлости? Важны ли такие знания для человека?

Как литература помогла вашему собственному духовному развитию?

- Что полезного может дать современному человеку чтение литературы прошлого?
8 слайд

Периодизация русской литературы I пол. XIX в.
Важнейшие исторические события в Европе и России.
Общая характеристика развития русской литературы.
Основные литературные жанры.
1795--1815 гг. Великая французская ре.во.люция (1789--1793 гг.) Открытие Царскосельского лицея. Отечественная война 1812 года. Возникновение декабристских организаций.
Светский характер литературы. Освоение европейского культурного наследия. Усиление внимания к русскому фольклору и народным преданиям. Закат классицизма и его трансформация в творчестве Державина. Специфика русского сентиментализма и зарождающегося романтизма. Расцвет журналистики. Литературные общества и кружки.
Путешествие, роман (воспитательный роман, роман в письмах). Элегия, послание, идиллия
9 слайд

1816--1825 гг.
Нарастание революционных и национально-освободительных движений в Европе. Возникновение тайных обществ в России (1821--1822 гг.). Смерть Наполеона и смерть Байрона. Восстание декабристов (1825).
Господствующее направление -- романтизм. Его психологическое и социальное течение- "Школа гармонической точности". Литература декабристов. Издание альманахов. Принцип историзма, выдвинутый Карамзиным. Романтические устремления в творчестве Пушкина 1812--1824 гг.
"Модернизированные" декабристами ода, трагедия, "высокая комедия", гражданская или патриотическая поэма, элегия, послание. "Психологическая повесть", баллада.
10 слайд

1826 -- первая половина 50-х гг.
Поражение восстания декабристов. Победы России в войнах с Персией и Турцией (1826--1829).
Июльская революция во Франции (1830). Подавление Польского восстания (1831). Усиление демократических тенденций. Развитие идей революции и утопического социализма. Реакционные охранительные меры правительства в связи с революциями в Европе.
Расцвет романтизма Лермонтова. Переход к реализму и социальной сатире у Гоголя. Ведущее значение приобретает реализм, хотя большинство писателей творят в рамках романтизма. Развитие темы "маленького человека". Противостояние литературы "гоголевской школы" и поэтов-лириков романтического плана.
Романтическая баллада, поэма, исторический роман. Литературно-критическая статья. Пейзажная, любовно-эстетическая и философская лирика поэтов-романтиков

Краткое описание материала

Презентация к вводному уроку литературы 10 класс.

Даны тексты стихотворений А.С. Пушкина и В.Туманского "Птичка" и вопросы для их сопоставления. В. Туманский - современник А.С. Пушкина, его стихотворение носит такое же заглавие, как и стихотворение А.С. Пушкина. Но сейчас его имя известно лишь специалистам, а имя Пушкина известно всем. Почему так?

Затем предложены вопросы для фронтальной беседы о значении литературы как искусства слова.

Периодизация русской литературы первой половины XIX века представлена в виде текста (использован методический материал издательства "Просвещение").

Презентация к вводному уроку литературы 10 класс

Русский язык

10 класс

Другие методич. материалы

PPTX

08.01.2015

859

Русский язык

10 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Кириченко Ирина Леонидовна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 4716
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

4716
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кириченко Ирина Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.