Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к вводному уроку литературы в 6 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к вводному уроку литературы в 6 классе

библиотека
материалов
музыка живопись танец скульптура кино театр
Ржавеет золото и истлевает сталь, Крошится мрамор - к смерти все готово. Всег...
«Произведение истинного поэта - бессмертно; доказательством тому служат творе...
«...цель литературы – помогать, человеку понимать самого себя. Поднять его ве...
И забываю мир — и в сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И проб...
Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда, Как желтый оду...
Быть поэтом — это значит то же, Если правды жизни не нарушить, Рубцевать себя...
«Цель художника – заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых...
— Учитель, дай мне перья и бумагу! Я хочу написать книгу, — попросил однажды...
Тот, кто не любит читать 2 героя – учитель и ученик; Ученик хочет написать кн...
Несколько советов: Прежде чем получать удовольствие от чтения, нужно всё-таки...
Составьте небольшое высказывание: перечислите названия книг, прочитанных вами...
Продолжите фразу «Хорошая книга дает человеку очень многое: ….., поэтому нужн...
1.Прочитать статью учебника «О читателе» (с.10-12). Подготовить устное выступ...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 музыка живопись танец скульптура кино театр
Описание слайда:

музыка живопись танец скульптура кино театр

№ слайда 3 Ржавеет золото и истлевает сталь, Крошится мрамор - к смерти все готово. Всег
Описание слайда:

Ржавеет золото и истлевает сталь, Крошится мрамор - к смерти все готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней - царственное слово. Анна Андреевна Ахматова

№ слайда 4 «Произведение истинного поэта - бессмертно; доказательством тому служат творе
Описание слайда:

«Произведение истинного поэта - бессмертно; доказательством тому служат творения Гомера, которые сохранились в течение слишком 2500 лет; из них не утратилось ни одной буквы, ни одного слова; тогда как в течение того же времени разрушилось или было стерто с лица земли бесчисленное множество дворцов, храмов, замков и даже целых городов...» Бэкон Фрэнсис - английский философ XVI века

№ слайда 5 «...цель литературы – помогать, человеку понимать самого себя. Поднять его ве
Описание слайда:

«...цель литературы – помогать, человеку понимать самого себя. Поднять его веру в себя и развить в нем стремление к истине. Бороться с пошлостью в людях, уметь найти хорошее в них, возбуждать в их душах стыд, гнев, мужество, делать все для того, чтоб люди стали благородно сильными и могли одухотворить свою жизнь святым духом красоты...» Алексей Максимович Горький

№ слайда 6 И забываю мир — и в сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И проб
Описание слайда:

И забываю мир — и в сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне: Душа стесняется лирическим волненьем, Трепещет и звучит, и ищет, как во сне, Излиться наконец свободным проявленьем — И тут ко мне идёт незримый рой гостей, Знакомцы давние, плоды мечты моей. И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы лёгкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута — и стихи свободно потекут. Александр Сергеевич Пушкин

№ слайда 7 Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда, Как желтый оду
Описание слайда:

Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда, Как желтый одуванчик у забора, Как лопухи и лебеда.   Сердитый окрик, дегтя запах свежий, Таинственная плесень на стене… И стих уже звучит, задорен, нежен, На радость вам и мне. А.А.Ахматова   «Литература – это сокращенная вселенная» М.Е.Салтыков-Щедрин

№ слайда 8 Быть поэтом — это значит то же, Если правды жизни не нарушить, Рубцевать себя
Описание слайда:

Быть поэтом — это значит то же, Если правды жизни не нарушить, Рубцевать себя по нежной коже, Кровью чувств ласкать чужие души. Сергей Александрович Есенин

№ слайда 9 «Цель художника – заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых
Описание слайда:

«Цель художника – заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях». Лев Николаевич Толстой

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 — Учитель, дай мне перья и бумагу! Я хочу написать книгу, — попросил однажды
Описание слайда:

— Учитель, дай мне перья и бумагу! Я хочу написать книгу, — попросил однажды ученик у мастера. — А что это будет за книга? — поинтересовался тот. — Я пока ещё не придумал, но чувствую, что нужно что-то написать. Я ведь уже достаточно пожил, чтобы накопить мыслей на целую книгу. Да и люди ждут — я пообещал. Не могу же я теперь ударить в грязь лицом! — Иди, не отнимай моего и своего времени, — покачал головой мастер.  В следующий раз ученик пришёл в отличном расположении духа и воскликнул прямо с порога.  — Учитель! В этот раз ты обязательно дашь мне перья и бумагу! Я придумал сюжет для своей книги! Она будет чрезвычайно увлекательной, по-настоящему грандиозной, а главное — прославит нас: меня, как твоего ученика, и тебя — как моего учителя! — Ты ещё не готов написать свою книгу, — вздохнул мастер. В третий раз пришёл ученик к мастеру и сел у двери, не произнося ни слова. — Что же ты не просишь того, зачем пришёл? Неужели передумал писать? — удивился мастер. — Нет, не передумал. Я уже написал её, — ответил ученик. — Где же она?  — Везде. Я писал её полётами птиц в небе, каплями росы на листьях, лучами солнца в тумане, потоками вод под землёй… Я писал её везде, потому что не мог не писать. Слова рвались из меня, мне нужно было сказать, я знал — мои знания помогут людям. Я делал это для них и только для них.  Мастер улыбнулся, вынул перья с бумагой и положил их перед своим учеником.

№ слайда 13 Тот, кто не любит читать 2 героя – учитель и ученик; Ученик хочет написать кн
Описание слайда:

Тот, кто не любит читать 2 героя – учитель и ученик; Ученик хочет написать книгу, а учитель не дает ему перо и бумагу; Прошло много времени, и учитель разрешил ученику изложить свои мысли на бумаге; Ученик написал книгу. Любитель чтения Почему учитель дважды отказывал ученику, когда тот просил перо и бумагу для написания книги? Почему, придя к учителю в третий раз, ученик ни о чем не стал просить? Какую книгу написал ученик без пера и бумаги? В чем смысл притчи?

№ слайда 14 Несколько советов: Прежде чем получать удовольствие от чтения, нужно всё-таки
Описание слайда:

Несколько советов: Прежде чем получать удовольствие от чтения, нужно всё-таки научиться читать: темп от 120 до 150 слов в минуту при чтении вслух. Читайте каждый день. Начните с чтения тех книг, которые вам интересны. Для этого можно прочитать аннотацию к книге. Остановитесь на самом интересном месте. Попробуйте представить, что произойдет дальше. Обязательно читайте вслух 20-30 минут в день. Читайте вдумчиво.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Составьте небольшое высказывание: перечислите названия книг, прочитанных вами
Описание слайда:

Составьте небольшое высказывание: перечислите названия книг, прочитанных вами летом, и назовите имена их авторов; назовите имена героев произведений, которые оставили яркое впечатление в вашем сознании; почему? расскажите, какие книги вы хотели бы прочитать в течение учебного года.

№ слайда 18 Продолжите фразу «Хорошая книга дает человеку очень многое: ….., поэтому нужн
Описание слайда:

Продолжите фразу «Хорошая книга дает человеку очень многое: ….., поэтому нужно……»

№ слайда 19 1.Прочитать статью учебника «О читателе» (с.10-12). Подготовить устное выступ
Описание слайда:

1.Прочитать статью учебника «О читателе» (с.10-12). Подготовить устное выступление по вопросу №1 из рубрики «Живое слово» (с.13). 2. РТ урок №1. 3.Индивидуальные задания: - подготовить сообщение о Троянской войне; - подготовить сообщение о Гесиоде; - подготовить выразительное чтение фрагмента поэмы Гесиода «Пять веков».


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-027868

Похожие материалы