Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Уровневая дифференциация
в преподавании
социально-гуманитарных предметов на примере обществознания и права
И. А. Турчанинова,
учитель истории, обществознания и права
МБ НОУ «Лицей № 84 имени В. А. Власова»
2 слайд
ФЗ «Об образовании»
Статья 3. Основные принципы государственной политики
и правового регулирования отношений в сфере образования
… 3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности …
3 слайд
Н. М. Шахмаев
«учебно-воспитательный процесс, для которого характерен учет типичных индивидуальных различий учащихся, принято называть дифференцированным, а обучение в условиях этого процесса – дифференцированным обучением».
4 слайд
Внутренняя дифференциация
Создание уровневых групп внутри класса
Внешняя дифференциация
Создание уровневых классов
Основные формы дифференциации
5 слайд
Дифференциация по уровню трудности
Пример: «В конце XX в. в газете было опубликовано сообщение о том, что американец из города Рок-Айленд (штат Иллинойс)
подал в суд на зубного врача, который по ошибке вырвал ему вместо больного зуба здоровый. Истец требовал применить к зубному врачу
закон середины XIX в., по которому тому, кто неправильно вырвал зуб, в наказание должны удалить такой же зуб, какого лишился пострадавший».
Задания среднего уровня: Какой принцип права закреплен в законе, на который ссылался истец? Поясните сущность данного принципа.
Задания повышенного уровня: Какой принцип права закреплен в законе, на который ссылался истец? Поясните сущность данного принципа.
В каком известном древнейшем своде законов был закреплен данный принцип? Приведите две отличительные черты этого свода законов.
6 слайд
Дифференциация по уровню трудности
Пример:
Задания среднего уровня: Сотрудниками полиции была задержана компания 15-летних подростков. Было установлено, что они находились
в состоянии алкогольного опьянения. Сотрудники правоохранительных органов взыскали с подростков штраф. Имели ли они на это право?
Ответ аргументируйте.
Задания повышенного уровня: Андрей Петров, родившийся 14 февраля 1990 г., отмечая свой день рождения 14 февраля 2006 г. со своим товарищем
Ивановым, родившимся 25 марта 1989 г., распивали крепкие спиртные напитки в общественном месте, в результате чего были задержаны
сотрудниками полиции и привлечены к административной ответственности. Правомерно ли было привлечение к административной ответственности Петрова и Иванова. Свой ответ поясните.
7 слайд
Задание среднего уровня
Задание повышенного уровня
1. Прочтите отрывок из произведения и статьи 24, 25, 26 Уголовного кодекса РФ.
2. Установите, какова форма вины: прямой или косвенный умысел, в деянии купца Калашникова?
3. Ответ обоснуйте соответствующими цитатами из «Песни …»
Охарактеризуйте с точки зрения Уголовного кодекса РФ субъективную сторону деяния, совершенного купцом Калашниковым.
Ответ обоснуйте.
Дифференциация работы по характеру помощи учащимся
8 слайд
Задание среднего уровня
Задание повышенного уровня
Перечислите социальные статусы, упоминаемые в стихотворении.
Какие из них относятся к предписанным, а какие к достигаемым?
Перечислите социальные статусы, упоминаемые в стихотворении.
Какие из них относятся к предписанным, а какие к достигаемым?
Раскройте сущность понятия «статусный набор».
Приведите по 2 примера предписанных и достигаемых статусов, не указанных в тексте.
Весь мир – театр,
В нем женщины, мужчины – все актеры,
У них есть выходы, уходы.
И каждый не одну играет роль.
Семь действий в пьесе той.
Младенец, школьник, юноша, любовник,
Солдат, судья, старик.
9 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Задание:
Прочтите предлагаемые тексты:
1. Определите, какие права нарушены в приведенных ситуациях
2. Укажите документы, в которых закреплены данные права.
3. Для профильных классов: обозначьте статьи, в которых содержатся нарушаемые права.
Ситуация № 1.
После завтрака Мальвина решила воспитывать Буратино. Она принесла перо и чернила и начала учить его писать.
Буратино увидел в чернильнице муху, сунул туда нос и посадил на бумагу кляксу. Мальвина рассердилась и отвела его в темный чулан…
(А. Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»).
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 526 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Турчанинова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.