Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация к занятию по развитию речевого (фонематического) восприятия и подготовке к обучению грамоте для детей с ЗПР на тему: "Звук и буква М"

Презентация к занятию по развитию речевого (фонематического) восприятия и подготовке к обучению грамоте для детей с ЗПР на тему: "Звук и буква М"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Приветствие Встало солнышко давно, заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в...
Игра «Четвёртый лишний» А У М О
 Игровое задание «Узнай звук»
 Игровое упражнение «Звуковая распевка»
Игровая ситуация: «Маша и Миша»
Звук М М – нам губы звук смыкает! Звуку голос помогает. Если голос есть – мыч...
«Секреты звука М»
 Игра «Камень-вата»
 «Подарки для Маши и Миши»
Физкультминутка «Мишка ищет мёд» По лесу медведь идёт. Это мишка ищет мёд. Он...
Игровое задание «На что похожа буква М?» Взялись за руки друзья, и сказали:...
Пальчиковая гимнастика Палочка и палочка, а между ними галочка. И понятно сра...
Быстро время пролетело, заканчивать нам пора. Но на следующем занятии вновь...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приветствие Встало солнышко давно, заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в
Описание слайда:

Приветствие Встало солнышко давно, заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, ведь занятие у нас! Все расселись по местам, никому не тесно? По секрету скажу вам: «Будет интересно!»

№ слайда 2 Игра «Четвёртый лишний» А У М О
Описание слайда:

Игра «Четвёртый лишний» А У М О

№ слайда 3  Игровое задание «Узнай звук»
Описание слайда:

Игровое задание «Узнай звук»

№ слайда 4  Игровое упражнение «Звуковая распевка»
Описание слайда:

Игровое упражнение «Звуковая распевка»

№ слайда 5 Игровая ситуация: «Маша и Миша»
Описание слайда:

Игровая ситуация: «Маша и Миша»

№ слайда 6 Звук М М – нам губы звук смыкает! Звуку голос помогает. Если голос есть – мыч
Описание слайда:

Звук М М – нам губы звук смыкает! Звуку голос помогает. Если голос есть – мычанье, Если нет – тогда…молчанье! Звук, который мы получаем, Каким цветом обозначаем?

№ слайда 7 «Секреты звука М»
Описание слайда:

«Секреты звука М»

№ слайда 8  Игра «Камень-вата»
Описание слайда:

Игра «Камень-вата»

№ слайда 9  «Подарки для Маши и Миши»
Описание слайда:

«Подарки для Маши и Миши»

№ слайда 10 Физкультминутка «Мишка ищет мёд» По лесу медведь идёт. Это мишка ищет мёд. Он
Описание слайда:

Физкультминутка «Мишка ищет мёд» По лесу медведь идёт. Это мишка ищет мёд. Он голодный, невесёлый. Где живут лесные пчёлы? То направо повёрнётся, То налево поглядит. Где здесь рой пчелиный вьётся? Кто среди кустов жужжит?

№ слайда 11 Игровое задание «На что похожа буква М?» Взялись за руки друзья, и сказали:
Описание слайда:

Игровое задание «На что похожа буква М?» Взялись за руки друзья, и сказали: «ты да я», А между тем получилась буква М. Двое радостных ребят, взявшись за руки стоят. Так у них на радость всем получилась буква М!  

№ слайда 12 Пальчиковая гимнастика Палочка и палочка, а между ними галочка. И понятно сра
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика Палочка и палочка, а между ними галочка. И понятно сразу всем: получилась буква М!

№ слайда 13 Быстро время пролетело, заканчивать нам пора. Но на следующем занятии вновь
Описание слайда:

Быстро время пролетело, заканчивать нам пора. Но на следующем занятии вновь продолжится игра! Ну, вот занятие отлично и весело прошло. За то, что вы внимательны, послушны и старательны Хвалю я вас, ребята! Учитесь хорошо!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Используемые технологии: компьютерные технологии; телесноориентированная технология, в частности биоэнергопластика: способ «растяжки» – чередование напряжения и расслабления в кистях рук «камень – вата» при работе по различению звуков по твёрдости-мягкости, что нормализуют гипертонус и гипотонус ручных мышц и подготавливает руку ребёнка к письму, технология ТРИЗа (теория решения изобретательных задач); мнемотехника («секреты звука [м]»: на каждое понятие (слово) используются картинки-опоры, которые добавляют визуальный анализатор, который в свою очередь прекрасно компенсирует недостаточно развитый у детей фонематический слух), технология сочетания координированных движений пальцев рук с произнесением гласных звуков (гласные звуки проговариваются в сочетании с движениями пальцев рук, которые символизируют движения губ (пальцы «разговаривают»), т.е. гласные звуки отрабатываются с опорой как на зрительный, так и на тактильный контроль), техника изо-терапии: рисование буквы М на манке.

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров132
Номер материала ДВ-439612
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх