Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация к занятию :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей»

Презентация к занятию :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Химия
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя о...
Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с хи...
 Мультфильм « Тайна Третьей планеты»
У Алисы в руках существо – индикатор из космического зоопарка, которое менял...
Индикаторы – это вещества, которые меняют свой цвет, когда встречаются с дру...
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Вам понадобится три стакана и таблет...
Что должно произойти? Жидкости во втором (вода +фенолфталеин) и третьем (вод...
Почему? На самом деле фенолфталеин – индикатор, он делается малиновым в прис...
Почему? А потому, что уксус – это кислота. Кислота прореагировала с содой и...
 Как вы думаете ? Индикаторы встречаются только в химической лаборатории?
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Взять фломастеры разных цветов и бел...
Что должно произойти? Наблюдаем, что цвет линий фломастера изменился. То же...
Делаем вывод: Индикаторы- это вещества, которые изменяют свою окраску в зави...
Знаете ли Вы, где ещё можно встретиться с индикаторами? Например, цветные ин...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя о
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя общеобразовательная школа № 1 Тема занятия :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей» 2 класс. Занятие разработал Учитель химии и биологии МБОУ Егорлыкской СОШ №1 Колодина Инна Геннадиевна

№ слайда 2 Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с хи
Описание слайда:

Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с химическим оборудованием и химической посудой; -выполнять практическую работу с соблюдением правил по технике безопасности, -анализировать полученные результаты, делать выводы. Развивающая:  - повышать интерес к предмету химии; -развивать мышление , различных видов внимания, памяти, словарного запаса, фантазии. Воспитательная:  -формировать умения самостоятельно действовать, принимать решения, уп­равлять собой в сложных ситуациях.

№ слайда 3  Мультфильм « Тайна Третьей планеты»
Описание слайда:

Мультфильм « Тайна Третьей планеты»

№ слайда 4 У Алисы в руках существо – индикатор из космического зоопарка, которое менял
Описание слайда:

У Алисы в руках существо – индикатор из космического зоопарка, которое меняло цвет в зависимости от настроения

№ слайда 5 Индикаторы – это вещества, которые меняют свой цвет, когда встречаются с дру
Описание слайда:

Индикаторы – это вещества, которые меняют свой цвет, когда встречаются с другим веществом ( кислотой или щёлочью)

№ слайда 6 Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Вам понадобится три стакана и таблет
Описание слайда:

Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Вам понадобится три стакана и таблетка фенолфталеина. Растолките (измельчите) её в порошок, всыпьте в стакан и налейте немного воды (толщина слоя воды - два- три ваших пальца). Пусть смесь хорошенько растворится. Потом в пустые стаканы налейте воды из-под крана примерно на треть стакана. Во второй стакан капните пипеткой три капли раствора фенолфталеина из первого стакана, который вы сами приготовили. А в третий – насыпьте пол чайной ложки соды ( она есть у каждой мамы).

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Что должно произойти? Жидкости во втором (вода +фенолфталеин) и третьем (вод
Описание слайда:

Что должно произойти? Жидкости во втором (вода +фенолфталеин) и третьем (вода + сода) стакане бесцветные. Но если теперь налить жидкость из второго стакана в третий, то получится ярко-малиновый цвет! Это похоже на фокус!

№ слайда 9 Почему? На самом деле фенолфталеин – индикатор, он делается малиновым в прис
Описание слайда:

Почему? На самом деле фенолфталеин – индикатор, он делается малиновым в присутствии некоторых веществ( как говорят химики – в щелочной среде) А сода – как раз такое вещество( её водный раствор имеет щелочную среду). Если вам не нравится малиновый цвет, то жидкость можно сделать опять бесцветной. Добавьте в стакан с малиновой жидкостью ( стакан №3) несколько ложек обычного уксуса – и в стакане опять бесцветная жидкость.

№ слайда 10 Почему? А потому, что уксус – это кислота. Кислота прореагировала с содой и
Описание слайда:

Почему? А потому, что уксус – это кислота. Кислота прореагировала с содой и фенолфталеин из малинового стал бесцветным – ведь в стакане уже нет соды, она «соединилась» ( а химики говорят - прореагировала) с кислотой.

№ слайда 11  Как вы думаете ? Индикаторы встречаются только в химической лаборатории?
Описание слайда:

Как вы думаете ? Индикаторы встречаются только в химической лаборатории?

№ слайда 12 Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Взять фломастеры разных цветов и бел
Описание слайда:

Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Взять фломастеры разных цветов и белый лист бумаги для рисования, нарисовать любою фигуру ( цветочек, домик, воздушный шарик, солнышко и тучку и т.д.) .А теперь обмакните кисточку в уксус и проведите кисточкой по вашему рисунку.

№ слайда 13 Что должно произойти? Наблюдаем, что цвет линий фломастера изменился. То же
Описание слайда:

Что должно произойти? Наблюдаем, что цвет линий фломастера изменился. То же произойдет, если обмакнуть кисточку в раствор питьевой соды.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Делаем вывод: Индикаторы- это вещества, которые изменяют свою окраску в зави
Описание слайда:

Делаем вывод: Индикаторы- это вещества, которые изменяют свою окраску в зависимости от среды ( кислая или щелочная) Фенолфталеин – приобретает малиновую окраску в щелочной среде Оказывается, фломастеры - индикаторы!!!! Они меняют цвет, встречаясь с кислотами (уксус) и щелочами (раствор соды)

№ слайда 16 Знаете ли Вы, где ещё можно встретиться с индикаторами? Например, цветные ин
Описание слайда:

Знаете ли Вы, где ещё можно встретиться с индикаторами? Например, цветные индикаторы используются в медицине для правильного подбора лекарств при некоторых болезнях, вызванных микроорганизмами - бактериями и вирусами.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-158831
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх