Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация к занятию с элементами тренинга для родителей детей младших групп на тему «Семья как основа развития личности дошкольника»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация к занятию с элементами тренинга для родителей детей младших групп на тему «Семья как основа развития личности дошкольника»

библиотека
материалов
Занятие с элементами тренинга Тема: «Семья как основа развития личности дошк...
В научной трактовке, семья – это вид социальной общности, важнейшая форма орг...
Семья – это родители и дети. Родительское отношение к ребенку – это система...
Модель 1 Модель 2 Если вашим отношениям с ребенком соответствует модель № 1,...
Модель 3 Модель № 3. Вы с ребенком как личности очень близки. Это хорошие от...
Модель 4 Модель № 4. Вы близки между собой, вы – как одно целое «мы». Это оч...
Модель 5 Модель № 5. Означает, что одна личность полностью поглощена другой....
Родители, никогда так не поступайте: 1.Никогда не применяйте угроз. 	Они осл...
4. Никогда не требуйте от ребенка немедленного и слепого послушания. 	Лучше в...
Воспитательные влияния: высмеивания, обвинения, оправдания, требования, огра...
Правила для ребенка Правила для первой команды: не переходи улицу на красный...
Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья...
Спасибо всем за участие в нашем занятии! В завершение встречи я хочу дать ва...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Занятие с элементами тренинга Тема: «Семья как основа развития личности дошк
Описание слайда:

Занятие с элементами тренинга Тема: «Семья как основа развития личности дошкольника»

№ слайда 2 В научной трактовке, семья – это вид социальной общности, важнейшая форма орг
Описание слайда:

В научной трактовке, семья – это вид социальной общности, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, то есть на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, живущими вместе и ведущими общее хозяйство. Но, в первую очередь, семья – это родители и дети, их общие интересы, мечты, стремления и взгляды на жизнь, это традиции и правила, переходящие из поколения в поколение. У каждого из вас представления о семье различаются, но именно они делают ваши семьи особенными и неповторимыми.

№ слайда 3 Семья – это родители и дети. Родительское отношение к ребенку – это система
Описание слайда:

Семья – это родители и дети. Родительское отношение к ребенку – это система самых различных чувств, привычных моделей общения с ним, особенностей восприятия его поступков. Изобразим отношения родителей и детей при помощи двух кругов: большой круг – это родители, маленький – ребенок. Предлагаю вам рассмотреть несколько моделей отношений родителей с ребенком. При помощи кружков наглядно продемонстрирован уровень психологической совместимости и потребности родителей и детей друг в друге. Рассмотрите данные модели и выберите ту, которая, как вы считаете, соответствует вашим реальным отношениям с ребенком. Зарисуйте ее.

№ слайда 4 Модель 1 Модель 2 Если вашим отношениям с ребенком соответствует модель № 1,
Описание слайда:

Модель 1 Модель 2 Если вашим отношениям с ребенком соответствует модель № 1, вы с ребенком независимы друг от друга и не близки. Это настораживает, стоит задуматься над поиском путей сближения. Модель № 2. Вы с ребенком независимы друг от друга, не очень близки, но контактируете, имеете что-то общее. Это уже лучше.

№ слайда 5 Модель 3 Модель № 3. Вы с ребенком как личности очень близки. Это хорошие от
Описание слайда:

Модель 3 Модель № 3. Вы с ребенком как личности очень близки. Это хорошие отношения.

№ слайда 6 Модель 4 Модель № 4. Вы близки между собой, вы – как одно целое «мы». Это оч
Описание слайда:

Модель 4 Модель № 4. Вы близки между собой, вы – как одно целое «мы». Это очень хорошие отношения.

№ слайда 7 Модель 5 Модель № 5. Означает, что одна личность полностью поглощена другой.
Описание слайда:

Модель 5 Модель № 5. Означает, что одна личность полностью поглощена другой. Для проявления собственного «Я» ребенку не остается места. Это ситуация давления.

№ слайда 8 Родители, никогда так не поступайте: 1.Никогда не применяйте угроз. 	Они осл
Описание слайда:

Родители, никогда так не поступайте: 1.Никогда не применяйте угроз. Они ослабляют внутреннее «я» ребенка. Происходит это от таких распространенных обещаний: «Еще раз так сделаешь, и я тебя выпорю — сесть не сможешь!», «Ты у меня дождешься — шкуру спущу» и т.д. Они наполняют душу ребенка чувством страха, беспомощности, а иногда и ненависти. Дело в том, что дети живут только настоящим. Угроза наказания в будущем все равно не действует «с запасом», а негативную реакцию вызывает сразу же. 2.Никогда не унижайте детей. Нельзя говорить ребенку: «Как можно быть таким балбесом (ротозеем, хвастуном, болтуном, лгуном)?», «У тебя голова или кочан капусты?», «Ты намусорил хуже свиньи» и прочее в том же духе. Сколько раз вы оскорбили малыша, столько раз вы нанесли удар по его внутреннему «я» — тому, из чего развивается личность. 3.Никогда не выдавливайте силой обещание из ребенка не делать то, что вам не нравится. А мы так часто понуждаем детей: «Обещай, что это не повторится! Ну, я жду! Не слышу обещания!» И ребенок обещает. Что ему остается? А потом вновь делает то, что вы ему запретили. И мы же его попрекаем: «Ты же не сдержал обещания!». Но самое существенное: малыши имеют дело только с настоящим, они не осознают будущего. Если вынуждать их давать обещания, они просто привыкнут с их помощью избегать неприятностей, ничего реально в своем поведении не меняя.

№ слайда 9 4. Никогда не требуйте от ребенка немедленного и слепого послушания. 	Лучше в
Описание слайда:

4. Никогда не требуйте от ребенка немедленного и слепого послушания. Лучше всего ребенка заранее предупредить о том, что вы собираетесь от него потребовать. Например: «Ты знаешь, нам придется пойти вместе за хлебом — минут через 10». Пусть у него будет немного времени посопротивляться и поворчать, если ему хочется. Свобода выражения чувств оставляет его с сознанием, что с ним считаются. Это гораздо лучше приказа по типу казарменного: «Быстро собирайся! Пойдем в магазин», «Вставай, я кому сказала!». Ребенок — человек, ранимый, с хрупким внутренним устройством. Если он постоянно имеет свободу выбора в разумных пределах, растет в атмосфере уважения к его личности, он станет впоследствии человеком с развитым чувством достоинства, самоуважения и те же качества будет ценить в других людях. 5. Никогда не требуйте от ребенка того, к чему он не готов в силу возраста. Если от двухлетнего ребенка требовать того, к чему способен лишь пятилетний, он будет чувствовать свою беспомощность и неприязнь к тем, кто требует от него непосильного. 6. Никогда не применяйте методы, которые заставляют ребенка чувствовать себя «плохим». Это происходит, когда родители внушают малышу: «Хороший ребенок так не поступает. Мы с мамой столько для тебя делаем, а ты вот как платишь нам, неблагодарный» и пр. Ребенка настолько «достают» эти нотации, что он просто «отключается» или находит «блокировки». Доводилось вам слышать, как дети, к примеру, отвечают на обидные дразнилки? «Оскорбляй меня хоть век, все равно я человек», – повторяют они как заклинание. В любом случае, к улучшениям в поведении навешивание ярлыка «плохой» не приводит.

№ слайда 10 Воспитательные влияния: высмеивания, обвинения, оправдания, требования, огра
Описание слайда:

Воспитательные влияния: высмеивания, обвинения, оправдания, требования, ограничения, уступки, вседозволенность, разумность, убеждение, договор, изоляция, одобрение, поддержка, правила поведения, помощь, порицание, поощрение, наказание, запреты, собственный пример, обещания, похвала, подарки, советы, нотации, выговор, критика, приказы, угрозы, нравоучения, мораль, выспрашивания.

№ слайда 11 Правила для ребенка Правила для первой команды: не переходи улицу на красный
Описание слайда:

Правила для ребенка Правила для первой команды: не переходи улицу на красный свет; не спеши во время еды; не кричи так громко; не рисуй на стене; не ходи по лужам. Правила для второй команды: не ходи по комнате обутый; не сиди близко к телевизору; не ешь мороженое большими кусками; не груби взрослым; не бери нож.

№ слайда 12 Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья
Описание слайда:

Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волненье и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая эта семья!!!

№ слайда 13 Спасибо всем за участие в нашем занятии! В завершение встречи я хочу дать ва
Описание слайда:

Спасибо всем за участие в нашем занятии! В завершение встречи я хочу дать вам несколько советов по вопросам воспитания детей: Обращайтесь к ребенку ласково, по имени. Пусть в ваших словах будет звучать любовь к нему. Интересуйтесь желаниями ребенка. Стремитесь разумно и полезно их удовлетворить. Сделайте детство ваших детей спокойным, защищенным, радостным, наполненным приятными впечатлениями. Помогите малышу преодолеть страхи, неприятности, тревоги, подскажите, как исправить ошибки. Пусть ребенок живет в радости! И не забывайте: у счастливых родителей – счастливые дети! Будьте счастливы!!!

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров165
Номер материала ДБ-030506
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх