Презентация к занятию Введение в образовательную программу

• 1 слайд

  Учитель информатики
  МБОУ «Синекинчерская ООШ им.М.Н.Юхмы»
  Хмелев Сергей Геннадьевич
  Занятие по информатике
  
  «Введение в образовательную программу.
  «Виртуальный мир»
  

• 2 слайд

  Путешествие
  
  
  в
  компьютерную страну
  

• 3 слайд

  Виртуальный мир
  Кружок информатики
  Виртуальный мир
  

• 4 слайд

  Виртуальный мир
  "Море" информации
  

• 5 слайд

  Практическая
  Словолов
  Конкурс мудрецов
  
  Змейка
  Следы над бездной
  Сканворд
  Разминка
  Отправляемся
  в путь!
  Эрудит
  Анаграммы
  

• 6 слайд

  РАЗМИНКА
  

• 7 слайд

  Конкурс «Разминка»
  Из каждой команды 1 участник команды, должен ответить на вопрос . Если участник затрудняется или неправильно ответил на вопрос, то право хода получает вторая команда. Побеждает та команда, которая дала больше правильных ответов.
  Предложенную измененную пословицу вы должны интерпретировать в русскую народную пословицу?
  
  
  
  

• 8 слайд

  Вирусов бояться – в Интернет не ходить
  
  Конкурс «Разминка»
  Волков бояться - в лес не ходить
  

• 9 слайд

  Компьютер памятью не испортишь
  
  Кашу маслом не испортишь
  Конкурс «Разминка»
  

• 10 слайд

  Язык до провайдера доведет
  
  Язык до Киева доведёт
  Конкурс «Разминка»
  

• 11 слайд

  Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты
  
  Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты
  Конкурс «Разминка»
  

• 12 слайд

  Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают
  
  Дарёному коню в зубы не смотрят
  Конкурс «Разминка»
  

• 13 слайд

  DOS – всему начало
  Голова – всему начало
  Конкурс «Разминка»
  

• 14 слайд

  Бит байт бережёт
  Копейка рубль бережёт
  Конкурс «Разминка»
  

• 15 слайд

  Что из КОРЗИНЫ удалено, то пропало
  Что с возу упало, то пропало
  Конкурс «Разминка»
  

• 16 слайд

  Конкурс Мудрецов
  «РЕБУСЫ, ИЛИ НАЙДИ ЛИШНЕЕ»
  Правила таковы: вы получите 5 бланков с ребусами, надо прочитать ребусы, найти лишнее из пяти полученных слов и определить, что обозначают эти слова.
  
  
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Конкурс "Змейка"
  Даются зашифрованные слова в прямоугольниках, их необходимо расшифровать.
  На скорость, кто быстрее угадал, тот поднимает руку и за правильный ответ дается команде 1 балл.
  

• 19 слайд

  Конкурс "Змейка"
  Память
  Кнопка
  Курсор
  Сканер
  Сервер
  Клавиатура
  Микросхема
  Информация
  Алгоритм
  

• 20 слайд

  Практическая
  На компьютерах в диске D, где находится папка ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ 6 кл, находится файл: Практически – тестовая .Всего 10 вопросов. Результат автоматически. Время выполнения 2-4 мин.
   
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  АНАГРАММА
  конкурс
  Например, из слова "док" можно получить слово "код", а из слова "иголка" — "логика».
  1. Граммпора
  2. Лайф.
  3. Нимотор
  4. Лайботик
  5. Пьюромтек
  6. Свитерчен
  7. Таксиед
  
  

• 23 слайд

  Ответы:
  Программа
  Файл.
  Монитор.
  Килобайт
  Компьютер.
  Винчестер.
  Дискета.
  
  

• 24 слайд

  АНАГРАММА
  
  
  
  Заданы слова, полученные по правилам анаграммы; Найдите исходное слово.
  Иск, довод
  Лай, ботик
  Шик, лава.
  Иена, вор, копи
  Багет, май
  Грамм, пора
  Ро, процесс
  Крен, ас
  ПРИМЕР: Рот, опера получаем оператор
  

• 25 слайд

  Ответы:
  Дисковод.
  Килобайт.
  Клавиша.
  Копирование
  Мегабайт
  Программа
  Процессор
  Сканер.
  
  

• 26 слайд

  «Словолов»
  
  
  Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх.
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Конкурс "Следы над бездной"
  Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. На ответ - 1 секунда. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется другой команде.
  Побеждает та команда, которая быстрее прошла все следы.
  
  

• 30 слайд

  "Следы над бездной"
  
  Неправильная запись в программе (……..)
  Ноль или единица в информатике (…….)
  Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (……..)
  Строго определенная последовательность действий при решении задачи (………)
  Указание исполнителю (…………)
  Устройство ЭВМ, служащее для отображения текстовой и графической информации (………….)
  
  
  

• 31 слайд

  Гибкий магнитный диск (………..)
  Так называют специалистов в своей области (……..)
  «Мозг» компьютера (…………)
  Взломщик компьютерных программ (……..)
  Популярный среди школьников вид компьютерных программ (……)
  Печатающее устройство (…….)
  Указатель местоположения на экране (……….)
  Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (………)
  
  
  
  
  
  "Следы над бездной"
  
  

• 32 слайд

  Конкурс "Следы над бездной"
  
  Место хранения информации (………)
  Начинающий пользователь (………)
  Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств (……..)
  Всемирная глобальная сеть (……….)
  Карманное вычислительное устройство (………….)
  Как называется человек - фанат компьютерных игр (……)
  
  
  

• 33 слайд

  Сканворд
  Правила таковы: вы получите сканворды на бланке, требуется отгадать и вписать в бланк отгаданные слова :1 отгаданное слово – 1 балл.
   
  

• 34 слайд

  Сканворд
  

• 35 слайд

  Кроссворд
  За скорость выполнения – 1 балл, за каждый правильный ответ – 1 балл.
   
  

• 36 слайд

  
  ЭРУДИТ
  1
  к
  2
  О
  М
  3
  4
  П
  Ь
  5
  Ю
  Т
  И
  С
  А
  Ч
  Е
  6
  Р
  7
  А
  8
  Кроссворд
  «Части компьютера»
  

• 37 слайд

  1. Устройство для ввода буквенной и числовой информации.
  2. «Волшебная палочка» для игры на компьютере.
  3. То, на что мы смотрим, работая на компьютере, чтобы получить от него информацию.
  4. Устройство для печати.
  5. Хранилище информации.
  6. Устройство для ввода графической информации.
  7. «Сердце» компьютера.
  8. Устройство для вывода звуковой информации.
  
  Вопросы:
  

• 38 слайд

  МОРЕ
  
  Музыкальная
  
  пауза
  

• 39 слайд

  Добро пожаловать!
  
  
  в
  компьютерную страну
  

• 40 слайд

  Создание
  мультфильма
  

• 41 слайд

  КАКОЕ У ВАС
  НАСТРОЕНИЕ?
  

• 42 слайд

  Спасибо
  за
  внимание
  

Краткое описание документа:

Тип занятия: вводное занятие.

Форма работы: теоретическая,практическая.

Оборудование и материалы для педагога:

компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к занятию.

Оборудование и материалы для обучающихся:

карточки - задания,моноблоки.

Цель занятия: развитие интереса обучающихся к занятиям и познакомить детей с содержанием дополнительной образовательной программы «Виртуальный мир».

Цели:

• Обобщить и систематизировать знания по предмету информатика.
• Создать условия для повышения познавательного интереса к предмету.
• Способствовать развитию аналитико-синтезирующего мышления.
• Способствовать формированию умений и навыков, носящих общенаучный и обще интеллектуальный характер.
• Воспитание чувства сплоченности, ответственности, коллективизма