Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к защите аналитического отчёта молодого специалиста на первую квалификационную категорию (начальная школа, стаж работы 2 года) 2015-2016
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к защите аналитического отчёта молодого специалиста на первую квалификационную категорию (начальная школа, стаж работы 2 года) 2015-2016

библиотека
материалов
Аналитический отчёт за 2013-2015 межаттестационный период Инна Алексеевна Иль...
В 2013 году закончила Оренбургский государственный педагогический университет...
Работаю по УМК «Школа России». На данный момент в 3 «А» классе обучаются 27 ч...
Цель аналитического отчёта: проанализировать результаты педагогической деяте...
Задачи: 1. Изучить разработанность данной проблемы в психолого-педагогической...
Цель начальной школы на современном этапе определяется в соответствии приорит...
С целью отслеживания развития метапредметных УУД в 1-м классе была проведена...
Инструментальный компонент педагогической готовности характеризует сформирова...
Результат педагогической диагностики стартовой готовности к успешному обучени...
Недостаточно сформированные учебные умения для успешного обучения в начальной...
Сформированные умения инструментального компонента находящиеся на таком низко...
Цель педагогической деятельности: формирование универсальных учебных действий...
Задачи: 1. Изучить и обобщить опыт эффективного использования педагогических...
Коммуникативные универсальные учебные действия связаны со способами организац...
Эффективные способы и методы по развитию коммуникативных УУД - Исследование у...
О качестве образования и эффективности профессиональной деятельности педагога...
Мониторинг - наиболее точный инструмент для отслеживания и оценки процесса ра...
Мониторинг метапредметных УУД «Учимся учиться и действовать» под редакцией М....
- Что я буду делать? - Зачем? - Как я это буду делать? - Из каких материалов...
Формирование УУД становится важнейшей целью каждого урока.
Классификация цели урока - непосредственно относящиеся к учебному предмету, о...
1) Технологии проблемного обучения; 2) Технологии деятельностного метода; 3)...
Результат качества успеваемости по четвертям (2014-2015 уч.год)
Технологии развития техники чтения 1.      Работа с родителями (заинтересоват...
Динамика развития техники чтения за 2013-2015 г.
Внеурочный курс «Развитие познавательных способностей. Риторика»
Внеурочная деятельность «Театральная студия «Ариэль»
95% учащихся вовлечены во внеурочную деятельность в школе и вне школы
Явка родителей на собрания 90 – 100% на протяжение 2 лет
1. Продолжить работу по использованию  информационно-коммуникационных техноло...
4. Создать условия для исследовательской работы учащихся на уроках и во внеур...
Результаты педагогической деятельности подтверждают правильность выбранного п...
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Аналитический отчёт за 2013-2015 межаттестационный период Инна Алексеевна Иль
Описание слайда:

Аналитический отчёт за 2013-2015 межаттестационный период Инна Алексеевна Ильина учитель начальных классов МАОУ «МОШ №6» г.о. Рефтинский

№ слайда 2 В 2013 году закончила Оренбургский государственный педагогический университет
Описание слайда:

В 2013 году закончила Оренбургский государственный педагогический университет, по специальности «Учитель начальных классов» и в этом же году стала классным руководителем 1 «А» класса с численностью 27 человек.

№ слайда 3 Работаю по УМК «Школа России». На данный момент в 3 «А» классе обучаются 27 ч
Описание слайда:

Работаю по УМК «Школа России». На данный момент в 3 «А» классе обучаются 27 человек.

№ слайда 4 Цель аналитического отчёта: проанализировать результаты педагогической деяте
Описание слайда:

Цель аналитического отчёта: проанализировать результаты педагогической деятельности за межаттестационный период 2013-2015 годов

№ слайда 5 Задачи: 1. Изучить разработанность данной проблемы в психолого-педагогической
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить разработанность данной проблемы в психолого-педагогической и научно-методической литературе; федеральные нормативные документы по ФГОС НОО. 2. Обобщить опыт эффективного использования педагогических технологий в своей педагогической деятельности. 3. Проанализировать результаты данной деятельности в обучении и развитии личности учащихся моего класса. 4. Наметить перспективы собственной деятельности в данном направлении.

№ слайда 6 Цель начальной школы на современном этапе определяется в соответствии приорит
Описание слайда:

Цель начальной школы на современном этапе определяется в соответствии приоритетами, обозначенными в Федеральном государственном образовательном стандарте: освоение учащимися технологий успешного действия в учебных и жизненных ситуациях.

№ слайда 7 С целью отслеживания развития метапредметных УУД в 1-м классе была проведена
Описание слайда:

С целью отслеживания развития метапредметных УУД в 1-м классе была проведена стартовая диагностика «Школьный старт» под редакцией М.Р. Битяновой, позволяющая определить уровень готовности каждого ребенка к освоению учебной программы и достижению планируемых образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.

№ слайда 8 Инструментальный компонент педагогической готовности характеризует сформирова
Описание слайда:

Инструментальный компонент педагогической готовности характеризует сформированность умений в дошкольном детстве, позволяющих ребенку: - осуществлять учебное наблюдение в рамках задачи, поставленной учителем; - осуществлять мыслительную деятельность (логические операции) на наглядно-образном уровне; - осуществлять оперативный контроль собственных действий на основе образца и инструкции, данных взрослым; - вступать в целенаправленное учебное общение со взрослым и сверстниками, удерживая тему и основные направления ее развития.

№ слайда 9 Результат педагогической диагностики стартовой готовности к успешному обучени
Описание слайда:

Результат педагогической диагностики стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе.

№ слайда 10 Недостаточно сформированные учебные умения для успешного обучения в начальной
Описание слайда:

Недостаточно сформированные учебные умения для успешного обучения в начальной школе:

№ слайда 11 Сформированные умения инструментального компонента находящиеся на таком низко
Описание слайда:

Сформированные умения инструментального компонента находящиеся на таком низком уровне, могут свидетельствовать как о педагогической запущенности и незрелости ребенка, так и о наличии проблем в психическом развитии. В любом случае данный ребенок или данная группа детей не готовы обучаться на основе тех заданий и тех образовательных ситуаций, которые предлагает им педагог.

№ слайда 12 Цель педагогической деятельности: формирование универсальных учебных действий
Описание слайда:

Цель педагогической деятельности: формирование универсальных учебных действий и ключевых компетентностей, развитие творческих способностей учащихся, при сохранении их физического и психического здоровья, в соответствии с индивидуальными возможностями.

№ слайда 13 Задачи: 1. Изучить и обобщить опыт эффективного использования педагогических
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить и обобщить опыт эффективного использования педагогических технологий в своей педагогической деятельности; 2. Овладеть приёмами разработки творческого обновления и реорганизации образовательного процесса с использованием ИКТ; 3. Создать оптимальные условия для взаимодействия субъектов образовательного процесса, для повышения общественной значимости процесса и результата образования через применение педагогических технологий; 4. Создать комфортные условия для учащихся, исходя из их интересов и способностей, через использование методов, безопасных для психологического здоровья; 5. Воспитать коммуникативность культуры школьников; 6. Расширение запаса знаний учеников и формирование лингвистической компетенции.

№ слайда 14 Коммуникативные универсальные учебные действия связаны со способами организац
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия связаны со способами организации образовательного процесса. Формировать их можно и нужно на любом учебном предмете.

№ слайда 15 Эффективные способы и методы по развитию коммуникативных УУД - Исследование у
Описание слайда:

Эффективные способы и методы по развитию коммуникативных УУД - Исследование уровня развития связной речи учащихся на основе составления рассказа по серии сюжетных картинок. - Методика дополнения - Проба на внимание - Группировка слов по их лексическому значению - Методика «Кодирование» - Методика "Островитянское письмо" - Левая и правая стороны - Задание «Рукавички»

№ слайда 16 О качестве образования и эффективности профессиональной деятельности педагога
Описание слайда:

О качестве образования и эффективности профессиональной деятельности педагога свидетельствуют наличие у учащихся необходимых предметных знаний, владение различными способами познания и сформированности универсальных учебных действий, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

№ слайда 17 Мониторинг - наиболее точный инструмент для отслеживания и оценки процесса ра
Описание слайда:

Мониторинг - наиболее точный инструмент для отслеживания и оценки процесса развития УУД, позволяющий оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения. Проводить его необходимо раз в год по единой стандартной процедуре.

№ слайда 18 Мониторинг метапредметных УУД «Учимся учиться и действовать» под редакцией М.
Описание слайда:

Мониторинг метапредметных УУД «Учимся учиться и действовать» под редакцией М.Р. Битяновой, основан на следующих теоретических и методических положениях: 1. Уровень сформированности УУД показывает степень владения учеником определенными культурно значимыми способами построения деятельности, общения, мышления или оценки. 2. Мониторинг осуществляется на основе системы специально разработанных заданий. Сформированность каждого УУД проверяется на материале двух и более учебных предметов. 3. Результаты мониторинга позволяют судить о продвижении к достижению планируемых результатов освоения начального общего образования, определенных стандартом, как отдельного учащегося, так и группы учащихся в целом.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 - Что я буду делать? - Зачем? - Как я это буду делать? - Из каких материалов
Описание слайда:

- Что я буду делать? - Зачем? - Как я это буду делать? - Из каких материалов или с помощью чего я это буду делать? - Как я проверю правильность выполненной работы? - Как я пойму, что работа выполнена хорошо?

№ слайда 21 Формирование УУД становится важнейшей целью каждого урока.
Описание слайда:

Формирование УУД становится важнейшей целью каждого урока.

№ слайда 22 Классификация цели урока - непосредственно относящиеся к учебному предмету, о
Описание слайда:

Классификация цели урока - непосредственно относящиеся к учебному предмету, отражающие предметные знания и умения; - метапредметные действия, относящиеся к формированию УУД.

№ слайда 23 1) Технологии проблемного обучения; 2) Технологии деятельностного метода; 3)
Описание слайда:

1) Технологии проблемного обучения; 2) Технологии деятельностного метода; 3) Информационные образовательные технологии; 4) Проектные технологии; 5) Игровые технологии; 6) Здоровьесберегающие технологии.

№ слайда 24 Результат качества успеваемости по четвертям (2014-2015 уч.год)
Описание слайда:

Результат качества успеваемости по четвертям (2014-2015 уч.год)

№ слайда 25 Технологии развития техники чтения 1.      Работа с родителями (заинтересоват
Описание слайда:

Технологии развития техники чтения 1.      Работа с родителями (заинтересовать и дать рекомендации); 2.      Тренировочные упражнения, проводимые на уроках; 3.      Диагностика отслеживания техники чтения.

№ слайда 26 Динамика развития техники чтения за 2013-2015 г.
Описание слайда:

Динамика развития техники чтения за 2013-2015 г.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Внеурочный курс «Развитие познавательных способностей. Риторика»
Описание слайда:

Внеурочный курс «Развитие познавательных способностей. Риторика»

№ слайда 30 Внеурочная деятельность «Театральная студия «Ариэль»
Описание слайда:

Внеурочная деятельность «Театральная студия «Ариэль»

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 95% учащихся вовлечены во внеурочную деятельность в школе и вне школы
Описание слайда:

95% учащихся вовлечены во внеурочную деятельность в школе и вне школы

№ слайда 35 Явка родителей на собрания 90 – 100% на протяжение 2 лет
Описание слайда:

Явка родителей на собрания 90 – 100% на протяжение 2 лет

№ слайда 36 1. Продолжить работу по использованию  информационно-коммуникационных техноло
Описание слайда:

1. Продолжить работу по использованию  информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности; 2. Продолжить изучение педагогических технологий, способствующих активизации учащихся в процессе развития речи (модульное обучение, информационные технологии, методика критического мышления); 3. Продолжить разрабатывать показатели, критерии, инструментарий для отслеживания организационных, информационных, интеллектуальных умений;

№ слайда 37 4. Создать условия для исследовательской работы учащихся на уроках и во внеур
Описание слайда:

4. Создать условия для исследовательской работы учащихся на уроках и во внеурочной деятельности (мини- проекты; исследования в более глубоком смысле слова); 5. Продолжить работу по раскрытию творческих способностей детей (публикация творческих работ учеников  школы  на классном и школьном сайте); 6. Способствовать развитию личности ребенка через участие в конкурсах, семинарах, олимпиадах, в том числе и дистанционных.

№ слайда 38 Результаты педагогической деятельности подтверждают правильность выбранного п
Описание слайда:

Результаты педагогической деятельности подтверждают правильность выбранного профессионального пути. Главное для меня в работе – ученик со всеми его задатками, потребностями и проблемами.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров268
Номер материала ДВ-443916
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх