Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к защите на 1 категорию
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к защите на 1 категорию

библиотека
материалов
Моя главная заповедь: Шмурыгина Татьяна Константиновна «Если мы будем учить с...
Слободо-Туринский муниципальный отдел управления образованием Муниципальное...
«Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационн...
Нормативно-правовое обеспечение Конституция РФ ( ст. 43) Закон РФ «Об образов...
слабость вычислительных навыков отсутствие интереса к учебной деятельности не...
Научно-методическое обоснование Дворецкая А. В. О месте компьютерной обучающе...
Цель аналитического отчёта: анализ результатов работы за межаттестационный пе...
Объект анализа: собственная педагогическая деятельность Предмет анализа: усло...
www.themegallery.com Company Logo Задачи формирование умения принимать оптима...
Аналитический отчет о результатах профессиональной деятельности в 2010-2015...
Показатели результативности педагогической деятельности
Качество образования по классам  	2010-2011	2011- 2012	2012- 2013	2013- 2014...
Качество образования Учебный год	Успеваемость	Качество образования 2010-2011...
Качество образования в межаттестационный период
Качественный анализ результатов ОГЭ
Качественный анализ результатов ЕГЭ Выпускники при сдаче экзамена в новой фор...
Во внеурочную деятельность по математике вовлечено более 70% учащихся
Всероссийский математический конкурс «Ребус» (дипломы, сертификаты); Междунар...
Международные 				 Школьные 				 Муниципальные 1место-3 2место-3 3место-2 2м...
Т Е Х Н О Л О Г И И П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е
Применение информационно- коммуникационных технологий: изучение нового матери...
Учебно-исследовательская технология развитие творческих и познавательных спос...
Технология уровневой дифференциации изучение нового материала; проверка усвое...
установление и развитие деловых и межличностных контактов Учитель – Ученик –...
Работа с одаренными детьми групповые формы работы; самостоятельная познавател...
Индивидуальная работа со слабоуспевающими Карточки для индивидуальной работы...
Обучение в сотрудничестве обучение в малых группах; обучение в команде на осн...
Здоровьесберегающая соблюдение требований САНПиНа; создание обстановки доброж...
Технология игрового обучения Игровые элементы использую на различных этапах...
Интерес к математике обучающихся
Степень удовлетворенности уровнем преподавания математики родителями учащихся...
Внеклассная работа по математике: Презентации, видео «Икосаэдр», Волков И., 1...
 Математический вечер
Профессиональный рост Посещение уроков коллег, семинаров по предмету и профес...
Являюсь членом экспертной комиссии по проверке ГИА (ОГЭ) по математике Четыре...
Грамоты, благодарственные письма
Используются электронные образовательные ресурсы «Единая коллекция цифровых о...
– 2010-2011г. ГБОУ ДПО Свердловской обл. «Институт развития образования», «Об...
Работа над методической темой: Год	Наименование темы	Результаты работы 2010-2...
Родители МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» Районный краеведческ...
Воспитательная работа: Литературно-музыкальные вечера
 Урок мужества
Районный конкурс «Красная гвоздика»
Проблемное поле Потеря учащимися интереса к обучению. Причинами этого являетс...
Тема: «Внедрение в образовательный процесс ИКТ с целью формирования у обучающ...
Цель моего самообразования повышение моего профессионального уровня, педагоги...
Планируемый результат: повышение качества результата образованности учащихся;...
Вывод: Цель, задачи, определенные мною в начале межаттестационного периода, д...
53 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Моя главная заповедь: Шмурыгина Татьяна Константиновна «Если мы будем учить с
Описание слайда:

Моя главная заповедь: Шмурыгина Татьяна Константиновна «Если мы будем учить сегодня так,  как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Образование: высшее Должность: учитель Специальность: математика Педагогический стаж: 33года (в данном ОУ 19 лет) Категория: первая

№ слайда 2 Слободо-Туринский муниципальный отдел управления образованием Муниципальное
Описание слайда:

Слободо-Туринский муниципальный отдел управления образованием Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Слободо-Туринская средняя общеобразовательная школа №2» Публичная защита аналитического отчета за межаттестационный период с 2010 по 2015 годы

№ слайда 3 «Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационн
Описание слайда:

«Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационно-коммуникационных технологий»

№ слайда 4 Нормативно-правовое обеспечение Конституция РФ ( ст. 43) Закон РФ «Об образов
Описание слайда:

Нормативно-правовое обеспечение Конституция РФ ( ст. 43) Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 г. №3266-1 (новый от 29.12. 2012 г. N 273-ФЗ) Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы Областная целевая программа «Развитие образования в Свердловской области («Наша новая школа»)» на 2011-2015 годы Государственные образовательные стандарты по математике Государственный образовательный стандарт (национально-региональный компонент) Свердловской области Программы для общеобразовательных школ по математике

№ слайда 5 слабость вычислительных навыков отсутствие интереса к учебной деятельности не
Описание слайда:

слабость вычислительных навыков отсутствие интереса к учебной деятельности несформированность системы приемов логического мышления преобладание репродуктивных способов решения учебных задач

№ слайда 6 Научно-методическое обоснование Дворецкая А. В. О месте компьютерной обучающе
Описание слайда:

Научно-методическое обоснование Дворецкая А. В. О месте компьютерной обучающей программы в когнитивной образовательной технологии. – Педагогические технологии. №2, 2007г Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. М.:НИИ школьных технологий, 2005г Панасенко И.А. Применение информационных технологий в образовании Гончаров Д.К. Коммуникационные технологии в образовательном процессе информационного общества Е.И. Машбиц и Н.Ф. Талызина Б.С.Гершунский, А.Л.Денисова, С.Р. Доманова, А.Н. Тихонов, Г.А.Козлова, И.В.Марусева, И.В.Роберт, Ю.М.Цевенков, Е.Ю.Семенова

№ слайда 7 Цель аналитического отчёта: анализ результатов работы за межаттестационный пе
Описание слайда:

Цель аналитического отчёта: анализ результатов работы за межаттестационный период, выявление нерешенных проблем Задачи аналитического отчёта: проанализировать условия, обеспечивающие положительные результаты; выявить противоречия, выявленные в межаттестационный период; провести самоанализ результатов педагогической деятельности; провести самооценку педагогической деятельности; наметить пути решения проблем на следующий период; определить задачи на следующий межаттестационный период

№ слайда 8 Объект анализа: собственная педагогическая деятельность Предмет анализа: усло
Описание слайда:

Объект анализа: собственная педагогическая деятельность Предмет анализа: условия, способствующие формированию мотивации, активности и самостоятельности обучающихся средствами информационно-коммуникационных технологий

№ слайда 9 www.themegallery.com Company Logo Задачи формирование умения принимать оптима
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Задачи формирование умения принимать оптимальное решение; развитие умений осуществлять экспериментально- исследовательскую деятельность; формирования информационной культуры Повышение уровня мотивации обучающихся на уроках математики через применение ИКТ, развитие активности и самостоятельности при изучении материала Цель: Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационно-коммуникационных технологий Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества при помощи подготовки пользователей и информационных технологий Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса при помощи повышения эффективности и качества процесса обучения

№ слайда 10 Аналитический отчет о результатах профессиональной деятельности в 2010-2015
Описание слайда:

Аналитический отчет о результатах профессиональной деятельности в 2010-2015 годах Анализ результатов деятельности Анализ условий получения результатов Определение противоречий и проблем Обобщение и распространение педагогического опыта Участие в профессиональных конкурсах Повышение квалификации

№ слайда 11 Показатели результативности педагогической деятельности
Описание слайда:

Показатели результативности педагогической деятельности

№ слайда 12 Качество образования по классам  	2010-2011	2011- 2012	2012- 2013	2013- 2014
Описание слайда:

Качество образования по классам   2010-2011 2011- 2012 2012- 2013 2013- 2014 2014- 2015 5 класс - 46% 48% 43% - 6 класс 63 % - 46% 47% 45% 7 класс - 61% - 44% 47% 8 класс 45% - 55% - 48% 9 класс 67 % 45% - 58% - 10 класс - 88% 66% - 93% 11 класс - - 89% 67 % -

№ слайда 13 Качество образования Учебный год	Успеваемость	Качество образования 2010-2011
Описание слайда:

Качество образования Учебный год Успеваемость Качество образования 2010-2011 100% 58% 2011-2012 100% 60% 2012-2013 100% 62% 2013-2014 98% 57% 2014-2015 98% 57%

№ слайда 14 Качество образования в межаттестационный период
Описание слайда:

Качество образования в межаттестационный период

№ слайда 15 Качественный анализ результатов ОГЭ
Описание слайда:

Качественный анализ результатов ОГЭ

№ слайда 16 Качественный анализ результатов ЕГЭ Выпускники при сдаче экзамена в новой фор
Описание слайда:

Качественный анализ результатов ЕГЭ Выпускники при сдаче экзамена в новой форме, преодолели минимальный барьер, получили баллы в рамках средних границ

№ слайда 17 Во внеурочную деятельность по математике вовлечено более 70% учащихся
Описание слайда:

Во внеурочную деятельность по математике вовлечено более 70% учащихся

№ слайда 18 Всероссийский математический конкурс «Ребус» (дипломы, сертификаты); Междунар
Описание слайда:

Всероссийский математический конкурс «Ребус» (дипломы, сертификаты); Международная математическая игра «Кенгуру» (сертификаты); Международная дистанционная олимпиада проекта «Инфоурок» (сертификаты); «Юные интеллектуалы Урала» Результаты участия в конкурсах

№ слайда 19 Международные 				 Школьные 				 Муниципальные 1место-3 2место-3 3место-2 2м
Описание слайда:

Международные Школьные Муниципальные 1место-3 2место-3 3место-2 2место-2 3место-2 1 место-10 2 место-14 3место-3

№ слайда 20 Т Е Х Н О Л О Г И И П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е
Описание слайда:

Т Е Х Н О Л О Г И И П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е

№ слайда 21 Применение информационно- коммуникационных технологий: изучение нового матери
Описание слайда:

Применение информационно- коммуникационных технологий: изучение нового материала; отработка учебных умений и навыков; повторение, практическое применение полученных знаний, умений, навыков; обобщение, систематизация знаний; создание мультимедийных презентаций; дистанционное обучение; интерактивная связь с учащимися через Internet

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Учебно-исследовательская технология развитие творческих и познавательных спос
Описание слайда:

Учебно-исследовательская технология развитие творческих и познавательных способностей, логического мышления учащихся; совершенствование способностей к самообразованию, умение поставить цель и организовать ее достижение; развитие умения ориентироваться в информационном пространстве и выделить главное – научить добывать информацию, критически ее оценивать, ранжировать по значимости, ограничивать по объему, использовать различные источники; научить планировать свою работу; формирование умений взаимодействовать с другими людьми, воспринимать их информацию, выполнять различные социальные роли в группе и коллективе; обучение учащихся рефлексии; обучение учащихся публично выступать

№ слайда 24 Технология уровневой дифференциации изучение нового материала; проверка усвое
Описание слайда:

Технология уровневой дифференциации изучение нового материала; проверка усвоения изученного материала; организация текущего повторения; дифференцированная домашняя работа; контроль знаний (проведение самостоятельных и контрольных работ)

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 установление и развитие деловых и межличностных контактов Учитель – Ученик –
Описание слайда:

установление и развитие деловых и межличностных контактов Учитель – Ученик – Класс; уважение самооценки личности учащегося; вовлечение ученика в различные виды деятельности для выявления его способностей и качеств характера; постоянное усложнение и повышение требований к ученику в ходе избранной деятельности; создание психологических условий для стимулирования самовоспитания, которое и является наиболее эффективным средством программы воспитания Принципы индивидуальной работы

№ слайда 27 Работа с одаренными детьми групповые формы работы; самостоятельная познавател
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми групповые формы работы; самостоятельная познавательная деятельность учащегося; дискуссии, диалоги; творческие задания; семинары, практикумы; участие в олимпиадах, конкурсах; индивидуальные занятия с акцентом на его самостоятельную работу с материалом

№ слайда 28 Индивидуальная работа со слабоуспевающими Карточки для индивидуальной работы
Описание слайда:

Индивидуальная работа со слабоуспевающими Карточки для индивидуальной работы Задания с выбором ответа Деформированные задания “Разрезные” теоремы Карточки – тренажеры Творческие задания Карточки-с образцами решения Карточки-конспекты Индивидуальные консультации Интернет-тестирование

№ слайда 29 Обучение в сотрудничестве обучение в малых группах; обучение в команде на осн
Описание слайда:

Обучение в сотрудничестве обучение в малых группах; обучение в команде на основе турнира; индивидуальная работа в команде; пила

№ слайда 30 Здоровьесберегающая соблюдение требований САНПиНа; создание обстановки доброж
Описание слайда:

Здоровьесберегающая соблюдение требований САНПиНа; создание обстановки доброжелательности, положительного эмоционального настроя, ситуации успеха и эмоциональные разрядки; чёткая организация учебного труда для предупреждения утомляемости; использование динамических пауз, минут для здоровья; на уроках рассматриваются задачи, которые непосредственно связаны с понятиями “здоровый образ жизни”, “правильное питание”, “экология”; осуществляется индивидуальный подход к учащимся с учетом личностных возможностей; проводятся тренинговые мини-занятия для уменьшения степени тревожности

№ слайда 31 Технология игрового обучения Игровые элементы использую на различных этапах
Описание слайда:

Технология игрового обучения Игровые элементы использую на различных этапах урока: актуализации знаний; изучении нового материала; закреплении полученных знаний и умений; контроле знаний

№ слайда 32 Интерес к математике обучающихся
Описание слайда:

Интерес к математике обучающихся

№ слайда 33 Степень удовлетворенности уровнем преподавания математики родителями учащихся
Описание слайда:

Степень удовлетворенности уровнем преподавания математики родителями учащихся Вопросы Количество положительных ответов 2011-2012 2012-2013 2013- 2014 Общее количество опрощенных родителей 56 58 55 Удовлетворены ли вы уровнем преподавания математики в классе вашего ребенка? 83% 86% 98% Ваш ребенок с интересом изучает предмет математика? 85% 87% 98% Как вы думаете, предмет математика является важным в образовании вашего ребенка? 100% 100% 100% Важно ли изучение математики для будущего вашего ребенка? 31% 42% 65%

№ слайда 34 Внеклассная работа по математике: Презентации, видео «Икосаэдр», Волков И., 1
Описание слайда:

Внеклассная работа по математике: Презентации, видео «Икосаэдр», Волков И., 10кл; «Шар», Заровнятных Н., 10кл; «Интересные факты о математике», Зобнина Ю., 10кл; «Цилиндр», Пеховкина М., 10кл; «Призма», Морозов В., 11кл; «Векторы», Ткаченко Г., 11кл; «Теорема Пифагора», Парамонов М., 8кл; «Параллелограмм», Мозырева А., 8кл; «Четырехугольники», Зобнина Т., Новоселова Л., 8кл

№ слайда 35  Математический вечер
Описание слайда:

Математический вечер

№ слайда 36 Профессиональный рост Посещение уроков коллег, семинаров по предмету и профес
Описание слайда:

Профессиональный рост Посещение уроков коллег, семинаров по предмету и профессиональной деятельности Знакомство с методической литературой по предмету, интернет – ресурсами Участие во Всероссийском проекте «Школа цифрового века» Работа над методической темой «Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационно-коммуникационных технологий»

№ слайда 37 Являюсь членом экспертной комиссии по проверке ГИА (ОГЭ) по математике Четыре
Описание слайда:

Являюсь членом экспертной комиссии по проверке ГИА (ОГЭ) по математике Четыре года была руководителем методического объединения учителей математики района Распространяю свой педагогический опыт через активное участие в работе методического объединения учителей математики школы и работе районного методического объединения Даю открытые уроки и внеклассные мероприятия для коллег школы, района

№ слайда 38 Грамоты, благодарственные письма
Описание слайда:

Грамоты, благодарственные письма

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Используются электронные образовательные ресурсы «Единая коллекция цифровых о
Описание слайда:

Используются электронные образовательные ресурсы «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» (http://school-collection.edu.ru/); «Федеральный центр образовательных ресурсов» (http://fcior.edu.ru/); «Учительский портал» (http://www.uchportal.ru/); «Методсовет» (http://metodsovet.su/); «Видеоуроки» (http://videouroki.net/); «Досье школьного учителя математики» (http://www.mathvaz.ru/); «Сервер проверки знаний учащихся по математике» (http://www.diagtest.ru/); «Кенгуру» (http://tests.mathkang.rn/)

№ слайда 41 – 2010-2011г. ГБОУ ДПО Свердловской обл. «Институт развития образования», «Об
Описание слайда:

– 2010-2011г. ГБОУ ДПО Свердловской обл. «Институт развития образования», «Обучение тьютеров для подготовки педагогов к ГИА-9 в новой форме по математике», 92ч.; – 2012г. ГБОУ ДПО Свердловской обл. ИРО, «Подготовка организаторов единого государственного экзамена», 72ч Сведения о повышении квалификации: 2013г. Нижнетагильский филиал ГБОУ ДПО Свердловской обл. ИРО, «ФГОС общего образования: идеология, содержание, технология введения» ВМ «Реализация ФГОС основного общего образования в обучении математике»,120ч; - 2015г. ГАОУ ДПО СО ИРО, «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ»(20ч)

№ слайда 42 Работа над методической темой: Год	Наименование темы	Результаты работы 2010-2
Описание слайда:

Работа над методической темой: Год Наименование темы Результаты работы 2010-2011 «Использование ИКТ для развития мотивации учащихся с целью повышения качества обучения» Наработка материала 2011-2012 «Использование ИКТ для развития мотивации учащихся с целью повышения качества обучения» Выступление на МО 2012-2013 «Использование ИКТ на уроках математики как средство повышения познавательной активности учащихся» Создание дидактического материала в виде презентаций по блоку геометрических задач второй части 2013-2014 «Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационно-коммуникационных технологий» Использование информационно-коммуникационных технологий при подготовке к ГИА и ЕГЭ 2014-2015 ««Создание оптимальных условий для обучения математике при помощи информационно-коммуникационных технологий» Привлечение информационно-коммуникационных технологий для выполнения домашних заданий обучающимися

№ слайда 43 Родители МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» Районный краеведческ
Описание слайда:

Родители МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» Районный краеведческий музей. Социальное партнерство Районный Дом культуры Библиотеки

№ слайда 44 Воспитательная работа: Литературно-музыкальные вечера
Описание слайда:

Воспитательная работа: Литературно-музыкальные вечера

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46  Урок мужества
Описание слайда:

Урок мужества

№ слайда 47 Районный конкурс «Красная гвоздика»
Описание слайда:

Районный конкурс «Красная гвоздика»

№ слайда 48 Проблемное поле Потеря учащимися интереса к обучению. Причинами этого являетс
Описание слайда:

Проблемное поле Потеря учащимися интереса к обучению. Причинами этого является: перегрузка однообразным учебным материалом или наоборот, недостаточное количество часов по некоторым предметам, и несовершенство методов, приёмов и форм организации учебного процесса, недостаточная объективность оценки знаний и умений, утомляющая детей неорганизованность, и не сложившиеся межличностные отношения ограниченные возможности для творческого самопроявления учащихся

№ слайда 49 Тема: «Внедрение в образовательный процесс ИКТ с целью формирования у обучающ
Описание слайда:

Тема: «Внедрение в образовательный процесс ИКТ с целью формирования у обучающихся универсальных учебных действий»

№ слайда 50 Цель моего самообразования повышение моего профессионального уровня, педагоги
Описание слайда:

Цель моего самообразования повышение моего профессионального уровня, педагогической компетентности Задачи: Повышение педагогической компетентности через самообразование, обмен опытом с коллегами Изучение приемов и методов повышения коммуникативной компетентности учащихся Повышение познавательного интереса учащихся к математике  

№ слайда 51 Планируемый результат: повышение качества результата образованности учащихся;
Описание слайда:

Планируемый результат: повышение качества результата образованности учащихся; повышение познавательного интереса к предмету; дальнейшее освоение педагогических технологий (модульное обучение, проблемное обучение); дальнейшее развитие интеллектуальной и исследовательской культуры учащихся, умения самостоятельно приобретать и применять знания

№ слайда 52 Вывод: Цель, задачи, определенные мною в начале межаттестационного периода, д
Описание слайда:

Вывод: Цель, задачи, определенные мною в начале межаттестационного периода, достигнуты. Уровень их реализации – достаточный Педагогическая деятельность в межаттестационный период дала возможность мне самой совершенствовать собственный профессионализм через самообразование, курсовую подготовку, семинарские занятия, участие в конференциях

№ слайда 53
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-462803

Похожие материалы