Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация "Кабарга" к клубному часу в ГПД

Алтайская народная сказка «Кабарга-лакомка» — электронная книга

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1
23.05.2025
«Инфоурок»
Алтайская народная сказка «Кабарга-лакомка» — это история о том, как жили у опушки леса дед и бабушка. Дед ночами рассказывал сказки, и чуткая кабарга приходила их послушать. Однажды кабарга пришла днём и не утерпела, выпила половину казана молока.

Краткое описание методической разработки

Алтайская народная сказка «Кабарга-лакомка» — это история о том, как жили у опушки леса дед и бабушка. Дед ночами рассказывал сказки, и чуткая кабарга приходила их послушать. Однажды кабарга пришла днём и не утерпела, выпила половину казана молока.

Презентация "Кабарга" к клубному часу в ГПД

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Кабарга" к клубному часу в ГПД" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Кабарга

    1 слайд

    Кабарга

  • Место обитания кабарги Восточная Сибирь и Тибет, населяя крутые склоны гор, п...

    2 слайд

    Место обитания кабарги Восточная Сибирь и Тибет, населяя крутые склоны гор, поросшие хвойным лесом.
    Шерсть у кабарги густая и длинная, но ломкая. Окраска бурая или коричневая. У молодых животных на боках и по спине разбросаны нечёткие светло-серые пятна.

  • Кабарга – парнокопытное, похожее на миниатюрного оленя, поэтому иногда его на...

    3 слайд

    Кабарга – парнокопытное, похожее на миниатюрного оленя, поэтому иногда его называют оленем с роковым ароматом
    Выглядит кабарга несуразно и неуклюже: задняя часть тела массивная, и задние ноги гораздо длиннее передних. Кабарга – зверь-одиночка.

  • Клыки кабарги придают облику животного угрожающий вид, но в действительности...

    4 слайд

    Клыки кабарги придают облику животного угрожающий вид, но в действительности кабарга ест только растительную пищу.


    На Алтае среди местных жителей, ходит легенда, что в лесу водится кабарга, «особый вид оленя, у которого растут огромные клыки и который питается падалью и человечиной».

  • Клыки кабарги, конечно, придают облику животного угрожающий вид, но в действи...

    5 слайд

    Клыки кабарги, конечно, придают облику животного угрожающий вид, но в действительности кабарга, как и положено травоядным, ест только растительную пищу. В ходе длительной эволюции кабарга приспособилась поедать лишайники .Как это часто бывает, животное полюбило лишайники и теперь без них жить не может.


  • Спасти кабаргуПервые попытки содержания кабарги в неволе были предприняты еще...

    6 слайд

    Спасти кабаргу
    Первые попытки содержания кабарги в неволе были предприняты еще давно. Известен случай содержания кабарги во Франции, в Версальском зверинце. В Лондонский зоопарк кабарга была доставлена в 1869 году, но из-за отсутствия укрытий и неправильного кормления погибла через семь месяцев. Герцог Бедфордский разводил кабаргу в своем имении. Но все же животные у герцога не прижились и через некоторое время погибли.


  • Но всё же человеческое упорство победило животное упрямство. До Великой Отече...

    7 слайд

    Но всё же человеческое упорство победило животное упрямство. До Великой Отечественной войны разведение кабарги было налажено в Алтайском заповеднике, позже – в заповеднике «Столбы». Сейчас кабарга отлично себя чувствует на фермах в России, Китае, Индии.

  • Интересные фактыПозвоночник кабарги очень гибкий – животное запросто становит...

    8 слайд

    Интересные факты
    Позвоночник кабарги очень гибкий – животное запросто становится на задние лапы, чтобы добыть древесный лишайник.
    В первые две недели после рождения телята уходят от матери, уединяются и все время проводят в укрытиях.
    Кабарга унаследовала клыки от древнейших представителей парнокопытных. Саблевидные клыки кабарга использует в драках.
    Клыки мускусного оленя спровоцировали легенды о страшном олене-вампире. На самом деле кабарга питается только лишайниками.






Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели: 1.Изучить группы животных, познакомить учащихся с цепями питания, существующими в природе;
            2. развивать у учеников умения и навыки самостоятельной и групповой работы;
             3.формировать у детей умение проявлять интерес к новым виам животных;
            4. способствовать обогащению и развитию субъективных представлений учащихся о жизни животных;
             5. приучать детей к коллективным формам работы, формировать коммуникативные умения;

6.расширять словарный запас, знакомя с новыми названиями животных.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 207 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 21.12.2014 786
    • PPTX 4.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Ирина Рахимьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Ирина Рахимьяновна
    Макарова Ирина Рахимьяновна

    воспитатель ГПД

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4463
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Применяю в своей деятельности современные педагогические технологии обучения, направленные на развитие способов мышления и деятельности учащихся. Применяю дифференцированный подход в обучении, учитывая уровень развития, состояния здоровья, наклонности школьников. Применяю игровую технологию, помогающую сделать учебный материал увлекательным, привлечь ребят к более активной учебной деятельности. Для усиления эффективности учебного процесса использую разнообразную наглядность, дидактический материал, таблицы, схемы. Включаю в структуру урока практические работы, наблюдения, опыты, конкурсы, соревнования, обсуждения разных мнений, учебный диалог, что позволяет воздействовать на эмоциональную сферу ребят, поддерживать мотивацию в обучении. На уроках и во внеурочное время создаю атмосферу психологической комфортности, учитывая возрастные, индивидуальные особенности детей. Работаю над формированием универсальных учебных действий, развивая самостоятельность, творческие способности детей, умение сотрудничать.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 687 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подходы к обучению и сопровождению детей с синдромом Дауна

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ рынка для успешного бизнеса: исследование конкурентов и потребителей

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек
Смотреть ещё 6 054 курса