-
Курсы
-
Другое
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Зоркальцевская средняя общеобразовательная школа»
Томского района Томской области
Всероссийский конкурс «Школьный кабинет»
Номинация – кабинет для преподавания гуманитарных наук
Кабинет литературы
Учитель русского языка и литературы
МБОУ «Зоркальцевская СОШ»
Томского района
Трифонова Марина Владимировна
Предметы: Русский язык, литература
Учащиеся: 5 – 11 классы
Школа – это не только место,
где каждому человеку дается возможность
получать знания и тренировать ум, это место,
где формируется его душа.
Оформление кабинета
литературы
Техническое оснащение кабинета
Применение мультимедийного оборудования на уроке позволяет значительно активизировать познавательную деятельность учащихся.
Рабочее место учителя оборудовано
компьютером, проектором,
сканером, лазерным принтером. Использование интерактивной доски на уроках вызывает у учащихся
интерес к предмету,
способствует активизации их
познавательной деятельности.
Программно – методическое обеспечение
УМК по литературе
Дидактический материал и электронные пособия
Библиотечный фонд.
Общий фонд художественной литературы в кабинете составляет 487 экземпляров.
На уроках
Наши достижения
Наши достижения
Озеленение кабинета
Обеспечение безопасной среды
Уголок безопасности
План эвакуации
В презентации представлены материалы, демонстрирующие элементы оформления и организации работы школьного кабинета.
Литература – один из предметов, который формирует духовный облик молодого поколения. И немаловажным является то место, где происходит формирование души, поэтому особое внимание уделено оформлению кабинета (слайд № 3).
Технические средства обучения представлены на слайде №4. Использование интерактивной доски на уроках вызывает у учащихся интерес к предмету, способствует активизации их познавательной деятельности. Обширный информационный материал электронных пособий способствует углублению знаний учащихся, формированию навыков самостоятельного исследования, концентрирует внимание учащихся и позволяет им быстро актуализировать и проверять свои знания. Комплексное сочетание классических технологий (работа с учебником и т.д.) и новых возможностей компьютерной техники в системе дает на практике возможность успешно реализовать деятельностный подход в преподавании литературы.
Программно - методическое обеспечение кабинета литературы (слайд №5) представлено стандартом основного общего образования по литературе, примерной программой основного общего образования по литературе, УМК.
На слайде № 6 представлен дидактический материал и электронные пособия по литературе. Художественная литература представлена собраниями сочинений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, М.Е. Салтыкова – Щедрина, Л.Н.Толстого и др. (слайд № 7)
На слайде № 8 представлен материал с уроков.
Слайды № 9, 10 содержат достижения учащихся и учителя за 2013 год.
Немаловажную роль в оформлении школьного кабинета играют комнатные растения. Они придают эстетический вид помещению (слайд № 11).
Обеспечение безопасной среды имеет огромное значение в обучении и воспитании школьников (слайд № 12).
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание
Учебник: «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Тема: Раздел I. Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Тема: Урок 89. Слова однозначные и многозначные
