Презентация Каевич Александры учащейся 2 класса НПК школьников "Шаг в науку" Тема: Портфолио: «да» или «нет».

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Досатуйская средняя общеобразовательная школа Выполнила : Каевич Александра, ученица 2 класса Руководитель: Банщикова Людмила Петровна, учитель начальных классов п. Досатуй, 2016 г. Портфолио: «да» или «нет».

• 2 слайд

  Тема: Цель: сформировать представление о значении портфолио для человека. Задачи: Изучить литературу по теме и познакомиться со значением портфолио для человека. Провести опрос-анкету среди учащихся школы. Гипотеза: предполагаю, что портфолио накопленное в школе необходимо для поступления в учебные заведения. Портфолио: «да» или «нет»

• 3 слайд

  Предмет исследования: содержание портфолио. Объект исследования: портфолио. Методы: 1.Теоретический: изучение литературы по теме; поиск информации в Интернете. 2.Метод опроса.

• 4 слайд

  Из истории Портфолио –новое слово для российской педагогики. Слово «портфолио» не склоняется; словарь допускает использование этого слова в мужском и среднем роде.

• 5 слайд

  В последнее время все больше людей интересует вопрос «как сделать портфолио».  Портфолио используют люди различных профессий: актеры, фотографы, веб-дизайнеры, фотомодели, художники, музыканты, копирайтеры, студенты, учителя, воспитатели. В последнее время портфолио составляют даже школьники и родители для детей в детских садах. Что такое портфолио?

• 6 слайд

  Портфолио ученика - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся в определенный период его обучения с1 по 11 классы.

• 7 слайд

  Если говорить проще, портфолио – это портфель документов, папка (может быть и в электронной форме), в которой ученик за все время обучения в школе должен фиксировать все свои достижения как творческого характера, так и учебные результаты. Портфолио призвано дополнить традиционные контрольно-оценочные средства, и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и т.п.

• 8 слайд

  Одной из основных целей составления портфолио ученика является установка тесного сотрудничества между родителями, педагогом и ребенком. Главное то, что портфолио не несет идеи соперничества между детьми, а помогает каждому индивидуально развивать свои таланты.

• 9 слайд

  Жестких требований по введению не существует. Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное.

• 10 слайд

  Резюме Участие в конкурсах, олимпиадах Мозаика: творческие работы Титульный лист Моя родословная Занятость в кружках, секциях Мои достижения: грамоты, дипломы Структура портфолио

• 11 слайд

  Содержит информацию: фамилия имя отчество; Титульный лист

• 12 слайд

  Содержит информацию: фамилия имя и отчество; - заведение; - класс; - контактную информацию; Резюме

• 13 слайд

  здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье. Моя родословная

• 14 слайд

  Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма. Участие в конкурсах, олимпиадах

• 15 слайд

  Здесь же можно написать о занятиях в секции, кружках. Занятость в кружках, секциях

• 16 слайд

  В этот раздел помещаются свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Творческие работы

• 17 слайд

  Анкетирование для учащихся 1-4, 5 классов 1 класс (21 чел) 2 класс (17 чел) 3 класс (10чел) 4 класс (16чел) 5 класс (10 чел) Итого (74 чел) Нужно ли портфолио? (да,нет) Да- 100% Нет-0% Да-100% Нет-0% Да-100% Нет-0% Да-100% Нет-0% Да-100% Нет-0% Да- 100% Нет-0 % Если «да»-почему? Копилка грамот, рисунков, работ Портфель успехов Портфель достижений Портфель достижений Портфель достижений Если «нет» - почему? 0% 0% 0% 0% 0% 0%

• 18 слайд

  Анкетирование для учащихся 9,11 классов 9 класс (17 учеников) 11 класс ( 5 учеников) Пол М.- 8 Ж.- 9 М.-3 Ж.-2 Имеетсяли у Вас портфолио? Да -15ч.-89% Нет -2ч.-11% Да – 100% В какое учебное заведение собираетесь поступать? Техникум-6 Колледж -2 ГПТУ -2 Мед.академия– 2 ГАП -1 Затрудняюсь ответить -4 ЗабГУ– 4 МГУ-1 Какую профессию выбрали? Воспитатель - д/с -1,врач -2, технолог -1, затрудняюсь-13 Управляющий, горный инженер, врач, доктор, учитель Нужно ли портфолио для поступления в учебное заведение? Да –2 Нет – 4 Не знаю -11 Да – 3 Нет - 2

• 19 слайд

  Выиграла в конкурсе «Портфолио». Была награждена путёвкой в Артек. Романова Галина, ученица 10 класса

• 20 слайд

  Артек! Артек! Артек!

• 21 слайд

  Поступила в ЗабГПУ им. Чернышевского. Представляла портфолио при поступлении на факультет журналистики. Арутюнян Эрминэ

• 22 слайд

  Вывод Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале исследования подтвердилась- портфолио необходимо для поступления в учебные заведения, но не на все факультеты.  

• 23 слайд

  Литература http://seportal.ru/portfolio-chto-takoe-portfolio-kak-s delat-portfolio/ Портфолио / сост. Л.П.Макарова – Волгоград,2011. – 102 С. 3. Личное портфолио Каевич Александры, учащейся 2 класса.

• 24 слайд