Презентация. Как Маша и медведь знакомятся с геотермальными источниками

• 1 слайд

  Как Маша и медведь знакомятся с геотермальными источниками.
  Авторы работы:
  Толоконникова София,
  Чежина Анастасия,
  Матвиянова Тамара
  учащиеся 7в класса
  МОУ СОШ № 20
  Г.Невинномысска
  
  

• 2 слайд

  -Миша, смотри, смотри, что я нашла.
  На земле существуют какая-то
  Геотермальная энергия.
  Чтобы это значило? Ну, Миш, ты меня
  слышишь?
  
  
  
  
  
  - Да, слышу. Если солнечная энергия падает на нас с неба, то геотермальная находится у нас под ногами. Остается только нагнуться и взять ее. Поток этой энергии огромен. За год к поверхности Земли поступает 4·10 (17) кВт/час тепловой энергии или 16·10^23 Дж, 90% ее поступает за счет теплопроводности пород литосферы, 10% вместе с лавой, горячим паром, водой и газами На земле довольно много мест, где имеются термальные источники . Это часть районов России (Камчатка, Карпаты, Кавказ), Исландии, Новой Зеландии и США, а также других стран, имеющих на своей территории горные массивы.
  
  
  

• 3 слайд

  -Но где ты видел, чтобы из земли шел пар?
  - Смотри, Маша.
  
  
  
  
  
  
  А кто ее там нагревает? Под землей? Червяки что ли?
  Нет не червяки. По различным подсчетам, температура в центре Земли составляет, минимум, 6 650 0С. Скорость остывания Земля примерно равна 300-350 градусов в миллиард лет. Земля содержит 42 х 1012 Вт тепла, из которых 2% содержится в коре и 98% - в мантии и ядре.
  Ничего себе темпиратурка? Ну а почему я стою и не чувствую , что земля горячая?
  
  

• 4 слайд

  -Современные технологии , Машенька, не позволяют достичь тепла, которое находится слишком глубоко, но и 840 000 000 000 Вт (2%) доступной геотермальной энергии могут обеспечить нужды человечества на долгое время. Области вокруг краев континентальных плит являются наилучшим местом для строительства геотермальных станций, потому что кора в таких зонах намного тоньше.
  -Миша, как ее получают?
  -Еще в конце 20-х гг. человечество начало использовать и гидротермальную энергию, т.е. энергию, источником которой служит разница температур морской воды из верхних и нижних горизонтов.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  -Миша, а как это ее получают энергию эту?
  Благоприятны, например, условия для использования гидротермальной энергии на Кубе. В одной из здешних бухт большие глубины со значительным перепадом температур воды подходят к самому берегу. Насосы накачивают здесь воду с поверхности моря (она имеет температуру около 27 градусов Цельсия) в испаритель. В испарителе вода превращается в пар при температуре около 30 градусов Цельсия. Полученный пар вращает лопасти турбин, соединенных с генераторами.
  
  

• 6 слайд

  -А, что для этого строят?
  Геотермальные станции. Задача
  которых состоит в том, чтобы
  преобразовывать поступающую
  геотермальную энергию в электричество.
  -Это наверное очень сложно. Да, Миша?
  -Конечно, Маша. Для успешной работы геотермальных станций необходима довольно высокая температура подземных вод, а это означает, что устанавливать такие сооружения можно только в определённых, сейсмоактивных местах. И работают там специалисты своего дела.
  
  
  
  .
  

• 7 слайд

  А где они находятся?
  -Наибольшим количеством геотермальных
  станций на сегодняшний день обладают
  такие государства, как США, Италия,
  Исландия, Япония, Кения (лидер отрасли на Африканском континенте).
  -Ну а станции, Миша, все одинаковые во всех странах?
  -Нет. Существует несколько видов геотермальных станций: станции, работающие на сухом пару (преобразование осуществляется при помощи турбины), станции с сепаратором и станции, работа которых основана на применении бинарного цикла (взаимодействие горячей и более прохладной воды).
  - Это очень сложно работать на такой станции. Как ты думаешь, Миша?
  
  
  

• 8 слайд

  - Конечно, там работают очень
  опытные специалисты. Они
  этому долго учились.
  
  
  
  
  
  
  
  -Давай тоже смастерим что-нибудь такое, чтобы у нас тоже тепло и светло было.
  -Это не легко. Ну давай попробуем.
  
  

• 9 слайд

  
  ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ МОДЕЛИ геоТЭЦ.
  Для этого требуется:
  1) жестяная банка;
  две деревянные рейки;
  веревка;
  кусочек пластилина;
  спиртовка;
  круг из жести или плотной фольги;
  кусок проволоки;
  два кирпича или книжки.
  
  
  

• 10 слайд

  Изготовление модели:
  1) Просверлил небольшое отверстие в крышке жестяной банки.
  2) Сделал прорези на концах деревянных реек и примотал их веревкой по обе стороны банки прорезями вверх.
  3) Налил в банку воды примерно на 1 см. и накрыл ее крышкой.
  4) С помощью ножниц разделил жестяной круг на сектора и загнул каждый сектор так, чтобы его плоскость была перпендикулярна плоскости круга.
  5) В центре жестяного круга вырезал отверстие, по диаметру совпадающее с толщиной проволоки, и вставил проволоку в это отверстие, закрепив ее с обеих сторон пластилином.
  6) Вложил проволоку с кругом в прорези реек и закрепил на каждом конце проволоки упоры из пластилина, чтобы «вал турбины» не смещался. Проволока должна легко вращаться в прорезях, а жестяное колесо – неподвижно сидеть на проволоке.
  7) Поставил получившуюся конструкцию на кирпичи, а между ними поместил спиртовку так, чтобы ее пламя нагревало центр дна банки.
  
  

• 11 слайд

  - Для демонстрации работы модели необходимо зажечь спиртовку.
  -Через некоторое время вода закипит, и пар начнет вырываться из отверстия в крышке банки, толкая лопасти колеса. Если конструкция собрана правильно, колесо будет крутиться до тех пор, пока не выкипит вся вода.
   
  
  
  
  
  
  -Здорово, я тоже с ней вертеться
  буду. Какой ты Миша молодец! Мастер на все руки.
  

• 12 слайд

  -Ты устал Миша. Давай я тебя чаем с вареньем напою.
  -У меня сегодня варенье тоже было как геотермальный источник.
  -Не напоминай, мне лучше про варенье. Давай лучше чай пить.
  
  

• 13 слайд

  -Миша, а еще существуют какие – нибудь источники энергии.
  - Существуют, но о них я тебе расскажу в другой раз.