Презентация "КАК ПРИОБЩИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНЫМ ТРАДИЦИЯМ РОДНОГО КРАЯ" практикум для воспитателей.

Предпросмотр материала:

1/18

Презентация "КАК ПРИОБЩИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНЫМ ТРАДИЦИЯМ РОДНОГО КРАЯ" практикум для воспитателей.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема: «Как приобщить дошкольников
к народным традициям Родного края»
(обзор музыкальных произведений по ФОП)

Приготовила музыкальный руководитель
Кожевникова Надежда Абрамовна
Семинар-практикум
2 слайд

Детский фольклор – это особенная область народного творчества. Она включает целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров фольклора. В течение многих веков прибаутки, потешки, приговорки любовно и мудро поучают ребёнка, приобщают его к высокой моральной культуре своего народа.

Ценность детского фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт, эмоциональное общение. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественные образы привлекают внимание ребёнка, доставляют ему радость и в то же время оказывают на него своё воспитательное воздействие. Незатейливые по содержанию и простые по форме малые формы народного поэтического творчества таят в себе немалые богатства – речевые, смысловые, звуковые.
3 слайд

Знакомство с детским фольклором развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народным обычаям, воспитывает художественный вкус, а также многому учит. Развивает речь, формируются нравственные привычки, обогащаются знания о природе. Яркие, оригинальные , доступные по форме и содержанию заклички, приговорки, дразнилки легко запоминаются и могут широко использоваться детьми в играх. Они забавляют ребёнка и, вместе с тем, обучают навыкам поведения.
Ласковый говорок фольклорных произведений вызывают удовольствие не только у детей, но и у взрослых, использующих образный язык народного поэтического творчества для выражения своей заботы, нежности, любви.
4 слайд

Фольклорные произведения, начиная с колыбельных песенок, потешек и кончая пословицами, сказками, дают детям уроки на всю жизнь: это…
уроки нравственности, духовности, трудолюбия, доброты, дружбы, взаимопомощи.
Душевной теплотой и любовью пронизаны все колыбельные песенки, пестушки, потешки.
Слушая и повторяя сказки, прибаутки приходится представлять то, о чем идет речь в тексте.
5 слайд

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ по ФОП
От 2 до 3 лет.

Слушание:
«Микита», белорус. нар. мелодия, обраб. С. Полонского; «Полянка», рус. нар. мелодия, обраб. Г. Фрида;
Пение:
«Дождик», рус. нар. мелодия, обраб. B. Фере; «Ладушки», рус. нар. мелодия; «Кто у нас хороший?», рус. нар. песня.
Музыкально-ритмические движения: ----
6 слайд

От 3 до 4 лет.

Слушание: «Со вьюном я хожу», рус. нар. песня;
Пение: «Лю-лю, бай», «Бай-бай, бай-бай», «Ах ты, котенька-коток» рус. нар. колыбельная; народной потешки «Солнышко-ведрышко; . «Петушок» и «Ладушки», рус. нар. песни; «Зайчик», рус. нар. песня, обр. Н. Лобачева;
Игры, пляски: «Ходит Ваня», рус. нар. песня, обр. Н. Метлова, «Пальчики и ручки», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера, танец с листочками под рус. нар. плясовую мелодию; танец с платочками под рус. нар. мелодию, «Веселые ножки», рус. нар. мелодия, обраб. В. Агафонникова; «Волшебные платочки», рус. нар. мелодия, обраб. Р. Рустамова.
7 слайд

От 4 лет до 5 лет.

Слушание: «Ах ты, береза», рус. нар. песня; «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия;
Пение: «Кукушечка», рус. нар. песня, обраб. И. Арсеева; «Паучок» и «Кисонька-мурысонька», рус. нар. песни; заклички: «Ой, кулики! Весна поет!» и «Жаворонушки, прилетите!», «Сорока-сорока», рус. нар. прибаутка, обр. Т. Попатенко.
Музыкально-ритмические движения:
«Пружинки» под рус. нар. мелодию; потопаем, покружимся под рус. нар. мелодии; «Танец с ложками» под рус. нар. мелодию; хороводы по выбору музыкального руководителя; «Ой, хмель мой, хмелек», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера;
8 слайд

От 5 лет до 6 лет.

Слушание: ---

Пение: «Ворон», рус. нар. песня, обраб. Е. Тиличеевой; «Андрей-воробей», рус. нар. песня, обр. Ю. Слонова; «Колыбельная», рус. нар. песня; Потешки, дразнилки, считалки и другие рус. нар. попевки.
Музыкально-ритмические движения:
«Приглашение», рус. нар. мелодия «Лен», обраб. М. Раухвергера; «Круговая пляска», рус. нар. мелодия, обр. С. Разоренова. «Пошла млада за водой», рус. нар. песня, обраб. В. Агафонникова. . «Колпачок», «Ворон», рус. нар. песни; «Заинька», рус. нар. песня, обраб. Н. Римского-Корсакова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня, обраб. А. Рубца. «Где был, Иванушка?», рус. нар. мелодия, обраб. М. Иорданского; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия, обраб. Р. Рустамова; «А я по лугу», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Смирновой.
Игра на детских музыкальных инструментах:
«Дон-дон», рус. нар. песня, обраб. Р. Рустамова; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия;
9 слайд

От 6 лет до 7 лет.

Слушание: ---- Пение: ----
Музыкально-ритмические движения:
«Ой, утушка луговая», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; каждая пара пляшет по-своему («Ах ты, береза», рус. нар. мелодия); «Прялица», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; «Сударушка», рус. нар. мелодия, обраб. Ю. Слонова. «Выйду ль я на реченьку», рус. нар. песня, обраб. В. Иванникова; «На горе-то калина», рус. нар. мелодия, обраб. А. Новикова. «Пастух и козлята», рус. нар. песня, обраб. В. Трутовского. «Плетень», рус. нар. мелодия «Сеяли девушки», обр. И. Кишко; «Теремок», рус. нар. песня; «Метелица», «Ой, вставала я ранешенько», рус. нар. песни;
«Со вьюном я хожу», рус. нар. песня, обраб. А. Гречанинова; «Савка и Гришка», белорус. нар. песня. «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия, обр. В. Агафонникова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня; «На зеленом лугу», рус. нар. мелодия; «Заинька, выходи», рус. нар. песня, обраб. Е. Тиличеевой;
Игра на детских музыкальных инструментах:
«На зеленом лугу», «Во саду ли, в огороде», «Сорока-сорока», рус. нар. мелодии; «Я на горку шла», «Во поле береза стояла», рус. нар. песни;
10 слайд

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ СЕМИНАРА

Можно ли использовать в работе с детьми поэтические и музыкально-поэтические жанры фольклора?

Приведите примеры.
11 слайд

Потешки умывалочки

Знаем, знаем, да-да-да,
Где тут плещется вода.
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошки,
По-нем-нож-ку,
Нет, не понемножку - посмелей,
Будем умываться веселей.

Нам водичка - добрый друг,
Скажут люди все вокруг.
Мы на руки все польем,
А потом играть пойдем.
Говорим тебе - спасибо,
Ты даешь ребятам силу

Потешки во время еды

Это — ложка,
Это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!

Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!
12 слайд

ЗАКЛИЧКИ
в прошлом магическое высказывание дождя
со временем превратилось в весёлую игру детей,
которые охотно выкрикивали заклинания,
вступая в озорную беседу с дождем.

Дождик, дождик, пуще,
Дам тебе гущи,
Выйду на крылечко,
Дам огуречка,
Дам и хлеба каравай,
Дождик, пуще поливай!

Дождик, дождик, посильней,
Чтобы было веселей.
Мои гуси дома,
Не боятся грома.
Дождик, дождик, лей, лей,
На меня и на людей.
А на Бабу Ягу
Хоть по тысячу ведру.
13 слайд

Если дожди зарядили,
ребятишки обращались к солнышку.

Солнышко, снарядись!
Красное, покажись!
Выйди из-за тучи,
Дам орехов кучу!
Солнышко, солнышко,
Выгляни на брёвнышко:
Дам тебе мёду
Целую колоду.
А вот так обращались к радуге.

Ах ты, радуга-дуга,
Ты высока и туга!
Не дай дождичка,
Дай нам вёдрышка.
Чтобы деткам погулять,
Чтоб теляткам поскакать,
Нужно солнышко,
Колоколнышко!
14 слайд

Закликали и другие небесные явления.

Месяц, месяц, свети,
Под плетень гляди!
Ходи, гуляй
Да нас утешай!
Вихрь, вихрь, не на меня,
А на злого старика!
Он в мышиной норе,
На медвежьей тропе!
Гром гремучий,
Тресни тучи,
Дай дождя
С небесной кручи.
А так зазывали весну.

Ау, ау, аукаем,
Весну приаукиваем:
Март, март – солнцу рад;
Апрель, апрель – откроет дверь;
Май, май – сколько хошь гуляй!
Ау, ау, аукаем!
15 слайд

ПРИГОВОРКИ.

Приговорки бабочкам, жучкам, птицам.

Бабочка-коробочка,
Ветер или дождь?
Полетишь – так ветер,
Упадёшь – так дождь!
Коровка-колотовка,
Будет ли работка -
Будет ли мама блины печь?
Коли будет – то лети,
А не будет – не лети!
Стрекоза-колечко,
Сядь на крылечко!
Ванька, Ванька-комарок,
Улети на свой дворок!
Там твой дедушка – кушает репушку,
Там твоя бабушка – кушает оладушки.
Тебя ожидают, кусочки доедают!
16 слайд

Приговорки в огороде.

Сей, сей горох,
Уродится неплох!
Отлично хорош -
Крупен и пригож!

Уродитесь, бобы, велики и круты,
В поле густы, на столе вкусны.

Тох-тох-торорох!
Уродись, бел горох,
Ячмень в кустах,
Овёс в усах
Да лён в цветах!
Приговорки в лесу.

Уж ты, бор-борок,
Дай ягод коробок,
Грибов кузовочек,
Орехов мешочек!

Ау, ау, аукаем,
По полям, лесам приаукиваем:
Столько нам грибов коробов -
Сколько в лесу комаров;
Столько ягод лукошек -
Сколько в поле мошек.
Ау, ау, аукаем!
17 слайд

МОЛЧАНКИ

Чок, чок, чок,
Зубки на крючок,
Кто слово скажет,
Тому в лоб щелчок!

Шёл Молчан
По крутым горам.
Кто не молчал -
Того за уши драл!
Кони, кони, мои кони,
Мы сидели на балконе,
Чай пили, чашки мыли,
По-турецки говорили:
Чаб-чаляби, чаб-чаляби!
Прилетели журавли
И сказали всем: «Замри!»
А кто первый отомрёт -
тот получит шишку в лоб!
Не смеяться, не болтать,
А солдатиком стоять!
Венчики, венчики,
Летели бубенчики
По травке и росе,
По чужой стороне,
Собирали орешки,
Медок, сахарок -
Молчок!
Ехали бояре,
Кошку потеряли.
Кошка сдохла,
Хвост облез,
Кто промолвит, тот и съест.
18 слайд

Детский фольклор
может стать ценным средством
духовно-нравственного воспитания ребёнка.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Презентация "КАК ПРИОБЩИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНЫМ ТРАДИЦИЯМ РОДНОГО КРАЯ" практикум для воспитателей.

PPTX

03.02.2026

106

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Кожевникова Надежда Абрамовна

Музыкальный руководитель

На сайте: 8 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 125829
Подписчики: 0
Всего материалов: 199

125829
просмотров
199
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кожевникова Надежда Абрамовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.