Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация "Какова роль Петра I в истории России"

История России. Преобразования Петра I

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3571
95
19.07.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по истории на тему “Преобразования Петра I" поможет старшеклассникам закрепить тему, изученную на уроке. Рабочий лист содержит шесть логических и научных заданий. Можно использовать на уроках или выдавать ученикам в качестве домашнего задания. Также рабочий лист можно использовать дома самостоятельно, по желанию ученика. Рабочий лист подойдёт репетитору для дополнительных занятий с детьми.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по истории на тему “Преобразования Петра I" поможет старшеклассникам закрепить тему, изученную на уроке. Рабочий лист содержит шесть логических и научных заданий. Можно использовать на уроках или выдавать ученикам в качестве домашнего задания. Также рабочий лист можно использовать дома самостоятельно, по желанию ученика. Рабочий лист подойдёт репетитору для дополнительных занятий с детьми.

Развернуть описание

Презентация "Какова роль Петра I в истории России"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Какова роль Петра I в истории России"" Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Исследовательская работа 
Учащихся 10А класса
МОУ СОШ №11 п.Новотерс...

    1 слайд











    Исследовательская работа
    Учащихся 10А класса
    МОУ СОШ №11 п.Новотерский
    Учитель истории Кирьянова Е.Ю.
    «Какова роль Петра I в истории России?»

  • ГипотезаСчитают, что Петр I открыл России «окно в Европу».

Была та смутная п...

    2 слайд

    Гипотеза
    Считают, что Петр I открыл России «окно в Европу».

    Была та смутная пора,
    Когда Россия молодая,
    В бореньях силы напрягая,
    Мужала с гением Петра.
    «Полтава» А.С.Пушкин

  • Цели исследования.Помочь учащимся в осмыслении значения петровских преобразов...

    3 слайд

    Цели исследования.
    Помочь учащимся в осмыслении значения петровских преобразований для истории России, об их влиянии на дальнейшую судьбу страны.
    Направить учащихся на самостоятельное определение роли Петра Великого в истории России.

  • Задачи исследования.Выяснить причины победы в Полтавской битве.
Понять роль С...

    4 слайд

    Задачи исследования.
    Выяснить причины победы в Полтавской битве.
    Понять роль Северной войны в проведении реформ.
    Проанализировать оценки деятельности Петра I историкамии литераторами, сделать выводы.

  • Ход исследования.1.Сравним русскую армию в начале войны и перед Полтавской би...

    5 слайд

    Ход исследования.
    1.Сравним русскую армию в начале войны и перед Полтавской битвой.
    2.Проследим связь военной реформы с другими реформами.
    3.Сопоставим различные точки зрения о деятельности Петра I.
    4.Потвердим или опровергнем гипотезу исследования.


  • Полтавская битва.Русская армия в XVII в.
Царь.
  Боярская дума.
    Военные п...

    6 слайд

    Полтавская битва.
    Русская армия в XVII в.
    Царь.
    Боярская дума.
    Военные приказы.
    Дворянское ополчение.
    Служилые иногородцы.
    Казаки.
    Полки «нового строя»
    Стрельцы.
    Русская армия в XVIII в.
    Царь.
    Рекрутская повинность.
    Регулярная армия.
    Обучение.
    «Устав воинский».
    Гренадерские полки.
    Артиллерия (пушки, гаубицы, мортиры).
    Конная артиллерия.
    Кавалерия (ружья без штыка,пистолеты).

  • Анализ данных.1700 г.- 40 тыс.солдат
1708 г.- 113 тыс.солдат
1725 г. – 200 ты...

    7 слайд

    Анализ данных.
    1700 г.- 40 тыс.солдат
    1708 г.- 113 тыс.солдат
    1725 г. – 200 тыс. солдат
    Вывод – создавалась постоянная, регулярная армия на основе рекрутской системы.
    1712 г – 50 специальных школ для подготовки младших офицеров.
    Новое вооружение:
    Семилинейное кремневое оружие с прикладом и штыком;
    Ручные гранаты;
    Ружья без штыка, пистолеты, палаши.
    Пушки,гаубицы,мортиры.
    Вывод – была повышена боеспособность пехоты и конницы.

  • Вывод.Петр I победил в Полтавской битве потому что изменил набор в армию, сде...

    8 слайд

    Вывод.
    Петр I победил в Полтавской битве потому что изменил набор в армию, сделал ее регулярной, улучшил вооружение русской армии. Подтверждение этому мы находим в поэме А.С.Пушкина «Полтава»
    Горит восток зарею новой.
    Уж на равнине. По холмам
    Грохочут пушки.
    Полки ряды свои сомкнули.
    В кустах рассыпвлись стрелки.
    Катятся ядра, свищут пули;
    Нависли хладные штыки.
    Волнуясь, конница летит;
    Пехота движется за нею
    И тяжской твердостью своею
    Ее стремление крепит.

  • Анализ данных.Для нужд армии создавались мануфактуры
1704г. – 50 мануфактуры...

    9 слайд

    Анализ данных.
    Для нужд армии создавались мануфактуры
    1704г. – 50 мануфактуры
    1725 г. – 200 мануфактур
    Строительство флота
    1703 г. – 43 корабля
    1725 г. – 900 кораблей
    Рост металлургического производства
    1700 г.- 1400 т. чугуна
    1725 г. – 13040 т. чугуна – третье место в мире.
    Росли обороты внешней торговли
    Увеличился товарооборот внутри России.

  • Выводы.Первые реформы были направлены на улчшение армии и победу в войне.
В х...

    10 слайд

    Выводы.
    Первые реформы были направлены на улчшение армии и победу в войне.
    В ходе Северной войны шли важнейшие преобразования.
    Россия в короткий срок становится одной из могучих держав.

  • Существуют различные мнения о роли Петра I в истории России.«Мы стали гражда...

    11 слайд

    Существуют различные мнения о роли Петра I в истории России.

    «Мы стали гражданами мира, ноперестали быть в некоторых
    случаях гражданами России – виною Пётр».
    Н.М. Карамзин

    «Пётр – великий государственный деятель, создатель могущественной империи, человек , благодаря которому Россия пошла по пути мировой цивилизации» В. Татищев

    Сей шкипер был,
    Тот шкипер славный,
    Кем наша двинулась
    земля,
    Кто придал мощно
    Бег державный рулю
    Родного корабля.
    А. Пушкин
    Какая дума на челе!
    А в сем коне какой огонь!
    Куда ты скачешь, гордый конь,
    И где опустишь ты копыта?
    Какая сила в нем сокрыта!
    О, мощный властелин судьбы!
    Не так ли ты над самой бездной,
    На высоте уздой железной
    Россию поднял на дыбы?
    А.Пушкин

    «Петр – разрушитель русских национальных устоев, а его реформы были «блестящей ошибкой» М. Щербатов.
    То академик, то герой,
    То мореплаватель, то плотник,
    Он всеобъемлющий душой,
    На троне вечный был работник.
    А.Пушкин

  • Результаты исследования.Все наши исследования, свидетельствует о размахе изме...

    12 слайд

    Результаты исследования.
    Все наши исследования, свидетельствует о размахе изменений в России. Поэтому Петр I вошел в историю как Великий. Именно таким образом он пытался ввести Россию в круг развитых держав Европы.
    Петр I, вне всякого сомнения, был человеком неординарным, ярким, талантливым, но действовал порой жестокими методами для достижения своей цели. Отсюда неслучайны разноречивые суждения о нем
    С ПетраI Россия бурно двигалась в Европу.
    «…Из шатра,
    Толпой любимцев окруженный,
    Выходит Петр. Его глаза
    Сияют. Лик его ужасен.
    Движения быстры. Он прекрасен,
    Он весь как божия гроза.» (А.С. Пушкин. Полтава)


  • Литература и Интернет ресурсы.А.А.Данилов «История России XVI-XVIII века.
А.С...

    13 слайд

    Литература и Интернет ресурсы.
    А.А.Данилов «История России XVI-XVIII века.
    А.С.Пушкин Поэмы.
    Мультимедийный умк «История Отечества»
    http://www.sigma-tour.ru/images/russia/new_year/sankt-petersburg/peter_the_great.jpg памятник Петру в Петербурге, портрет Петра I, Пушкина.
    http://www.world-history.ru


Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 290 298 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.12.2016 52
    • PPTX 496.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тищенко Наталия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тищенко Наталия Юрьевна
    Тищенко Наталия Юрьевна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6115
    • Всего материалов: 70

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 261 121 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Базовые аспекты грамматики в английской разговорной речи

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Технологии логопедической коррекции и альтернативной коммуникации в работе с детьми с РАС

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек
Смотреть ещё 5 764 курса