Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "К.Г.Паустовский Стальное колечко"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "К.Г.Паустовский Стальное колечко"

библиотека
материалов
Литературное чтение Быстрякова Надежда Анатольевна Учитель русского языка и л...
Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968) русский писатель
Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец,...
Цель урока: Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко»
Задачи урока: Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, со...
Словарная работа: Тесовые (крыши)-сделанные из тёса. Тёс-тонкие доски. Сапёр-...
Работа в парах. Словарная работа. - Начнем со словарной работы. Соотнесите сл...
ПЛАТФОРМА ЛЯЗГ ЦИГАРКА ТЕСОВЫЕ КРЫШИ МАХОРКА САПЕР ЗАТЯНУТЬСЯ ДОБРАЯ ГОРСТЬ К...
План работы: Часть I. 1.Как звали деда? 2.Как звали внучку? 3.Как называется...
Часть II. 1.Что случилось с колечком? 2.Кто жил в избе с Кузьмой?
Образ варюши. Она любознательная. Варя – общительная девочка. Варя добродушна...
 Образ воробья.
 Диалог Варюши и бойца.
-Найдите в учебнике: Какая история произошла с девочкой? (стр.76.). Как боец...
Рефлексия. Тест-викторина по сказке К. Паустовского  «Стальное колечко»
Цель: Проверка  понимания содержания сказки. Задачи: - Формировать познавател...
1. Кто написал сказку «Стальное колечко»?    А.Пушкин    Г.Скребицкий + К.Пау...
5. Что получила Варя в подарок от солдата?    конфеты    платье    бусы + кол...
Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы....
Самоанализ урока. Учитель: Быстрякова Н.А. Класс: Предмет: «Литературное чтен...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Литературное чтение Быстрякова Надежда Анатольевна Учитель русского языка и л
Описание слайда:

Литературное чтение Быстрякова Надежда Анатольевна Учитель русского языка и литературы Г.Энгельс Школа-интернат 1 вида 2015г.

№ слайда 2 Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968) русский писатель
Описание слайда:

Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968) русский писатель

№ слайда 3 Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец,
Описание слайда:

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец, по словам Паустовского, "был неисправимым мечтателем и протестантом", из-за чего постоянно менял места работы. После нескольких переездов семья поселилась в Киеве

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Цель урока: Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко»
Описание слайда:

Цель урока: Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко»

№ слайда 7 Задачи урока: Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, со
Описание слайда:

Задачи урока: Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, создать условия для формирования активной читательской позиции, которая помогает увидеть внутренний мир героя; формировать собственное суждение и высказывание по теме. Развивающие: Способствовать развитию коммуникативных навыков, познавательной активности, мыслительных операций, внимания, памяти, речи детей, обогащать словарный запас учащихся; Воспитательные: Воспитывать интерес к предмету, выразительному чтению, способствовать воспитанию нравственных качеств личности через умение проводить самооценку поступков героев и применять их в жизненных ситуациях;

№ слайда 8 Словарная работа: Тесовые (крыши)-сделанные из тёса. Тёс-тонкие доски. Сапёр-
Описание слайда:

Словарная работа: Тесовые (крыши)-сделанные из тёса. Тёс-тонкие доски. Сапёр-обезвреживает мины. Колун-топор.

№ слайда 9 Работа в парах. Словарная работа. - Начнем со словарной работы. Соотнесите сл
Описание слайда:

Работа в парах. Словарная работа. - Начнем со словарной работы. Соотнесите слово и его лексическое значение. Работаете в парах.

№ слайда 10 ПЛАТФОРМА ЛЯЗГ ЦИГАРКА ТЕСОВЫЕ КРЫШИ МАХОРКА САПЕР ЗАТЯНУТЬСЯ ДОБРАЯ ГОРСТЬ К
Описание слайда:

ПЛАТФОРМА ЛЯЗГ ЦИГАРКА ТЕСОВЫЕ КРЫШИ МАХОРКА САПЕР ЗАТЯНУТЬСЯ ДОБРАЯ ГОРСТЬ КОЛДУН Курительный табак низшего сорта. Звук, производимый ударом металла о металл или о камень. Свёрнутая из бумаги трубочка с табаком, самодельная папироса. Крыша из тонких досок древесины хвойных пород. Возвышение, площадка для посадки пассажиров, погрузки багажа. Закурить. Большая горсть. Военнослужащий инженерных войск. Форменное пальто со складкой на спине и хлястиком. Человек, занимающийся колдовством.

№ слайда 11 План работы: Часть I. 1.Как звали деда? 2.Как звали внучку? 3.Как называется
Описание слайда:

План работы: Часть I. 1.Как звали деда? 2.Как звали внучку? 3.Как называется деревушка? 4.Где находится деревушка? 5.Какая была зима? 6.Как называется соседнее село? 7.Зачем пошла Варюша в соседнее село? 8.Какие глаза были у Варюши? 9.Что достал из кармана шинели боец?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Часть II. 1.Что случилось с колечком? 2.Кто жил в избе с Кузьмой?
Описание слайда:

Часть II. 1.Что случилось с колечком? 2.Кто жил в избе с Кузьмой?

№ слайда 18 Образ варюши. Она любознательная. Варя – общительная девочка. Варя добродушна
Описание слайда:

Образ варюши. Она любознательная. Варя – общительная девочка. Варя добродушная, терпеливая, всепрощающая.

№ слайда 19  Образ воробья.
Описание слайда:

Образ воробья.

№ слайда 20  Диалог Варюши и бойца.
Описание слайда:

Диалог Варюши и бойца.

№ слайда 21 -Найдите в учебнике: Какая история произошла с девочкой? (стр.76.). Как боец
Описание слайда:

-Найдите в учебнике: Какая история произошла с девочкой? (стр.76.). Как боец называл Варю?(стр.77). О чём мечтала девочка? (стр.84.) Как в произведении описывается приход весны? (стр.81)

№ слайда 22 Рефлексия. Тест-викторина по сказке К. Паустовского  «Стальное колечко»
Описание слайда:

Рефлексия. Тест-викторина по сказке К. Паустовского  «Стальное колечко»

№ слайда 23 Цель: Проверка  понимания содержания сказки. Задачи: - Формировать познавател
Описание слайда:

Цель: Проверка  понимания содержания сказки. Задачи: - Формировать познавательный интерес к чтению. - Развивать память, логическое мышление, воображение. - Прививать любовь к сказкам.

№ слайда 24 1. Кто написал сказку «Стальное колечко»?    А.Пушкин    Г.Скребицкий + К.Пау
Описание слайда:

1. Кто написал сказку «Стальное колечко»?    А.Пушкин    Г.Скребицкий + К.Паустовский    .Маршак 2. Где жил дед Кузьма со своей внучкой Варюшей?    в лесу    в селе Переборы + в деревне Моховое    в деревне Кузьминки 3. Что нужно было купить Варюше в соседнем селе для деда?    хлеб    лекарство + махорку    подарок     4. Кого встретила Варюша на железнодорожной платформе?    знакомых    деда Кузьму    двух матросов + двух солдат

№ слайда 25 5. Что получила Варя в подарок от солдата?    конфеты    платье    бусы + кол
Описание слайда:

5. Что получила Варя в подарок от солдата?    конфеты    платье    бусы + колечко 6. Что стало со стальным колечком?    Варя отдала кольцо деду.     Кольцо пропало. + Кольцо упало в снег.    Кольцо Варя спрятала. 7. Что оставила Варя в том месте, где потеряла колечко?       табличку    флажок    палку + еловую ветку    8. Кто такой Сидор?    кот    солдат    петух + воробей

№ слайда 26 Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы.
Описание слайда:

Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы. Цель своего творчества он видел в том, чтобы сделать людей лучше, добрее, научить их любить жизнь, понимать красоту природы, искусства.

№ слайда 27 Самоанализ урока. Учитель: Быстрякова Н.А. Класс: Предмет: «Литературное чтен
Описание слайда:

Самоанализ урока. Учитель: Быстрякова Н.А. Класс: Предмет: «Литературное чтение» Тема : К.Г.Паустовский «Стальное колечко» Тип урока: усвоение новых знаний. Преподавание литературного чтения в 3 классе ведется по учебнику Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова, 3 часа в неделю . На уроке решались следующие задачи: Образовательные: Знакомство со сказкой К.Г. Паустовского «Стальное колечко»; Развивающие: Способствовать развитию коммуникативных навыков, познавательной активности, мыслительных операций, внимания, памяти, речи детей, обогащать словарный запас учащихся; Воспитательные: Воспитывать интерес к предмету, выразительному чтению, способствовать воспитанию нравственных качеств личности через умение проводить самооценку поступков героев и применять их в жизненных ситуациях; Поставлены реальные цели образовательного, развивающего и воспитательного аспектов. Цель и задачи данного урока соответствуют требованиям программы и связаны с предыдущим учебным материалом. Структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Основным этапом является этап изучения нового материала. При изучении использованы материалы, активизирующие познавательную активность учащихся. На уроке были использованы следующие методы обучения: По виду источника информации: словесные (объяснение, беседа с учащимися); наглядные (иллюстрации, демонстрация аудиозапись, демонстрация презентации учебного материала) практические ( работа с тестами) По виду учебной деятельности: Проблемно- поисковый метод (поиск решения поставленных перед учащимися задач). На уроке использовались информационные средства для активизации познавательной активности, повышения качества образования учащихся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1687
Номер материала ДВ-165886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх