Презентация 3 класс 4 четверть о ведении курса светской этике.

• 1 слайд

  Родительское собрание
  О комплексном курсе
  «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)
  

• 2 слайд

  Нормативно – правовая база
  Поручение Президента РФ о введении с 2012 года во всех субъектах РФ комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» от 02.08.2009г. N Пр-2009;
  Письмо Министерства образования и науки РФ "Об использовании учебников и учебных пособий в образовательном процессе» от 10.02.2011 г. N 03-105;
  Письмо Министерства образования и науки РФ «О направлении методических материалов ОРКСЭ» от 08.07.2011 г. N МД-883/03;
  Письмо Министерства образования и науки РФ «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ» от 24.10.2011г. N МД-1427/03;
  Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012 – 2013 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» от 28.01.2012г. №84-р;
  
  2
  ОРКСЭ
  

• 3 слайд

  Нормативно – правовая база
  Приказ Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утверждённый Министерством образования РФ от 05.03.2004 №1089» от 31.01.2012г. №69;
  Приказ Министерства образования и науки РФ «О внесении в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерством образования РФ от 09.03.2004 №1312» от 01.02.2012 №74
  Письмо Министерства образования и науки РФ «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года» от 09.02.2012г. № МО-102/03;
  Приказ Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры «О внесении изменений в региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 30.01.2007 №99» от 22.02.2012г. №151
  3
  ОРКСЭ
  

• 4 слайд

  
  Основными задачами комплексного курса являются:
  
  знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);
  развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества;
  обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
  развитие способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.
  ОРКС Э
  4
  

• 5 слайд

  Из стандарта начального общего образования по основам религиозных культур и светской этики
  Изучение ОРКСЭ направлено на достижение следующих целей:
  Развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
  Знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимания их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;
  Воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.
  
  ОРКСЭ
  5
  

• 6 слайд

  ОРКСЭ
  6
  Ответы
  на некоторые вопросы
  

• 7 слайд

  Каковы правовые основы преподавания сведений о религиозных культурах в государственной и муниципальной общеобразовательной школе? Чем отличается преподавание религиозной культуры от преподавания религии?
  Преподавание основ религиозных культур в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях осуществляется в соответствии с нормами законодательства Российской Федерации: Конституцией Российской Федерации, Законами Российской Федерации "Об образовании", "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"; Федеральным законом "О свободе совести и о религиозных объединениях«
  В рамках преподавания комплексного курса не предусматривается обучение религии. Под обучением религии понимается преподавание вероучения. В Российской Федерации законодательно закреплено право родителей обучать детей религии вне образовательной программы (статья 5 Федерального закона "О свободе совести и о религиозных объединениях", далее - Закон). Такое обучение может вести религиозная организация.
  
  ОРКСЭ
  7
  

• 8 слайд

  3. Какие аспекты религиозных культур будут, а какие не будут изучаться в рамках комплексного курса?
  Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями, их культурой (история, традиции, нравственные ценности, выдающиеся представители и т.п.) и не включает специальных богословских вопросов. Преподавание светской этики основывается на общих для всех россиян гражданских нравственных ценностях и нормах. Содержание каждого модуля комплексного курса ориентировано на знакомство с соответствующей культурой и религиозной или светской традицией и не содержит критических оценок других религий и мировоззрений.
  
  ОРКСЭ
  8
  

• 9 слайд

  4. Какой может быть система оценки знаний по вводимому курсу? Будут ли учитываться оценки по данному курсу при выведении общей успеваемости ученика?
  
  В соответствии с пунктом 3 статьи 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок. Система оценивания в каждом классе, учебной группе может определяться, исходя из конкретной ситуации (готовность учащихся к изучению материала, новизна его для них, численность групп и другое).
  Предлагается качественная взаимооценка в виде создания и презентации творческих проектов. Результаты подготовки и защиты творческих продуктов и проектов могут учитываться при формировании портфолио учеников. Формализованные требования по оценке успеваемости по результатам освоения курса не предусматриваются.
  
  ОРКСЭ
  9
  

• 10 слайд

  Курс ОРКСЭ состоит из 6 модулей:
  
  Основы православной культуры
  Основы исламской культуры
  Основы буддийской культуры
  Основы иудейской культуры
  Основы мировых религиозных культур
  Основы светской этики
  ОРКСЭ
  10
  

• 11 слайд

  Каждому обучающемуся предлагается для изучения 1 из 6 модулей (по выбору родителей с согласия обучающегося)
  ОУ самостоятельно определяет перечень модулей учебного курса: на основе выбора модулей учащимися и их родителями, а также возможностей ОУ в организации образовательного процесса
  ОРКСЭ
  11
  

• 12 слайд

  Учебный модуль
  «Основы православной культуры»
  ОРКСЭ
  12
  

• 13 слайд

  Учебный модуль
  «Основы исламской культуры»
  14.06.2022
  ОРКСЭ
  13
  

• 14 слайд

  Учебный модуль
  «Основы буддийской культуры»
  ОРКСЭ
  14
  

• 15 слайд

  Учебный модуль
  «Основы иудейской культуры»
  ОРКСЭ
  15
  

• 16 слайд

  Учебный модуль
  «Основы мировых религиозных культур»
  ОРКСЭ
  16
  

• 17 слайд

  Учебный модуль
  «Основы светской этики»
  ОРКСЭ
  17
  

• 18 слайд

  ОРКСЭ
  18
  

• 19 слайд

  ОРКСЭ
  19
  

• 20 слайд

  ОРКСЭ
  20