Презентация 1 класс Родительское собрание

• 1 слайд

  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
  1 «В» класса
  Итоги 1 четверти
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  психологическая
  Интеллектуальная готовность
  Развитие памяти, внимания.
  Аналитическое мышление.
  Логическое запоминание.
  Ориентировка во времени и пространстве.
  Умение работать по образцу.
  Уровень речевого развития.
  

• 4 слайд

  психологическая
  Мотивационная готовность
  Желание принять новую социальную роль.
  Позитивная информация о школе.
  Внутренняя позиция школьника.
  Мотивы учебной деятельности.
  

• 5 слайд

  психологическая
  Волевая готовность
  Способность ставить цель, принимать решения.
  Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.
  Развитие произвольности.
  

• 6 слайд

  психологическая
  Коммуникативная готовность
  Действия совместно с другими детьми.
  Умение подчинять свои действия правилу.
  Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять указания.
  Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.
  

• 7 слайд

  Главная задача родителей –
  создать ему комфортные условия для учебы и поддерживать в нем желание учиться и общаться с одноклассниками;
  превратить свои требования в его желания. Знания учеников первого класса не оцениваются в баллах, поэтому вместо вопроса: "Какую отметку ты получил?" спрашивайте: "Что интересного было на уроках? С кем ты познакомился из ребят? Что ты сегодня ел в столовой?";
  нужно учитывать, что воспитатель детского сада и учитель могут воспринимать одного и того же ребенка по-разному. Иногда это является стрессом: смена отношения может оказаться болезненной. Поддержите ребенка в этой ситуации, одновременно корректно отнесясь к учителю;
  последнее и самое главное: сравнивая своего ребенка с другими учениками, хвалите его за успехи и достижения.
  

• 8 слайд

  Приучайте детей к самообслуживанию
  по расписанию собрать портфель,
  завязать шнурки,
  одеть спортивный костюм,
  убрать за собой в столовой …
  и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
  

• 9 слайд

  Успешность в учебе зависит от умений ребёнка
  Правильно и быстро готовиться к урокам (дома)
  Здороваться с учителями и детьми
  Отвечать на поставленные вопросы и самому задавать их
  Слушать объяснения и задания учителя, выполнять их
  Просить о помощи, если что-то не получается
  Заниматься одним делом долгое время
  Правильно реагировать на замечания
  Устанавливать дружеские отношения со сверстниками
  Будьте готовы оставить свои дела и помочь ребёнку!
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Вам нужно обеспечить ребенку:
  школьную форму: повседневную (во первых деловой стиль одежды: темный костюм, синий сарафан или юбка, жилет, под них можно одеть, однотонные водолазки, блузки, рубашки) и парадную (белая блузка, рубашка); никаких джинсовых вещей, это не школьная одежда, никаких спортивных футболок и костюмов на уроках,
  - обязательна вторая сменная обувь,
  - аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;
  Питьевой режим
  Деньги и телефон в школу не давать (за утерю ответств. не несем)
  Соблюдать режим дня (дневной сон, погулять, питание, в 9.30 – ребенок засыпает)
  
  
  

• 11 слайд

  Организуйте правильно режим дня.
  
  Пик работоспособности:
  «жаворонки» - с 9.00 до 10.00 и с 16.00 до 17.00.
  «совы» - с 11.00 до 12.00 и с 18.00до 20.00.
  
  В соответствии с особенностями ребёнка нужно планировать домашний учебный труд.
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Помощь детям должна идти в трех направлениях:
  организация режима дня;
  контроль за выполнением домашних заданий;
  приучение детей к самостоятельности.
  
  

• 13 слайд

  Говорите с ребёнком.
  
  Слушать должны Вы, а не он.
  Помните, что неговорящий ребёнок не понимает чужую речь.
  
  Нельзя научить пианиста играть,заставляя его только смотреть и слушать.
  

• 14 слайд

  Уважайте мнение первоклассника о своем учителе. Никогда в присутствии ребёнка не обсуждайте педагога.
  

• 15 слайд

     Ребенок не должен панически бояться ошибиться.
  
  Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь.
  

• 16 слайд

  Домашний уголок школьника
  Письменный стол, стул
  Достаточное освещение
  Зрительный ряд:
  Алфавит
  лента цифр (можно до 20)
  Звуковая лента
  Расписание уроков
  (со времененем он будет меняться)
  

• 17 слайд

  ?
  Когда уместна тревога
  Когда уместна тревога?
  

• 18 слайд

  Ребенок к концу 1-ой четверти по литературе и русскому языку должен:
  
  
  
  Знать понятия: речь, предложение, слово, слог, ударение, звуки речи.
  Уметь вычленять звуки в словах, определять их последовательность, давать им характеристику (см. схему)
  Различать гласные и согласные звуки и буквы.
  Определять место ударения в слове.
  Уметь делить слова на слоги, находить ударные и безударные гласные.
  Уметь писать изученные строчные и заглавные буквы, их соединения и слова.
  Читать к концу 1 полугодия не менее 25 сл/мин.
  
  
  

• 19 слайд

  Техника чтения (входная)
  
  
  

• 20 слайд

  Ребенок к концу
  1-ой четверти по математике должен:
  
  
  
  Иметь пространственные и временные представления
  
  Вести счет предметов до 10 и сравнивать.
  Уметь читать письменные и печатные цифры, правильно их писать.
  Соотносить число предметов и цифру.
  Усвоить состав чисел до 10.
  Знать и различать геометрические фигуры:
  точка, прямая и кривая линии
  (замкнутая и незамкнутая), луч, отрезок.
  

• 21 слайд

  Первокласснику нужно:
  В пенал: (проверяем каждый вечер)
  - Тетради (штриховка, поля)
  - Шариковая ручка
  - цветные карандаши 6-10 цветов
  - 2 простых остро отточенных карандаша
  ластик белый, мягкий
  -линейка дерев. 20 смпапка для тетрадей
  - обложки для книг и тетрадей
  - спортивная форма (спортивные брюки и футболка)
  Дневник (ежедневник)
  Не кладите все учебники каждый день!
  
  

• 22 слайд

  Что – то беспокоит в поведении ребёнка, в его учебных делах – обращайтесь за советом, не стесняйтесь.
  

• 23 слайд

  Помните, каким бы профессиональным не был бы ваш учитель,
  пусть он будет даже мастером … никогда без Вашей помощи
  ему не сделать того, что можно сделать вместе.
  

• 24 слайд

  Благодарю за внимание.
  

• 25 слайд

  Расписание уроков
  
  Понедельник Вторник Среда
  1 Физ-ра 1 Родной 1 ОМ
  2 матем. 2 Физкультура 2 Математика
  3 Русский 3 Математика 3 Русский (письмо)
  4 Родной 4 Русский (письмо) 4 Музыка
  
  Четверг Пятница
  1 Чтение (Букварь) 1 Русский (письмо)
  2 Русский (письмо) 2 Математика
  3 Родной 3 ОМ
  4 Физкультура 4 ИЗО
  5 Математика