Презентация 1 класс 21 век Е. Серова "Мой дом" Литературное Слушание

• 1 слайд

  Литературное слушанье
  Е. Серова
  «Мой дом»
  

• 2 слайд

  – Сегодня у нас урок литературного слушания. Как вы думаете, что вы будете делать на этом уроке? (Предположения детей.)
  – Каждый урок литературного слушания – это интересная встреча с новым произведением.
  – Учебная хрестоматия укажет вам путь к Королеве. Угадайте, кто это?
  Говорит она беззвучно,
  А понятно и не скучно.
  Ты беседуй чаще с ней
  - Станешь вчетверо умней.
  (Книга.)
  – Книги... Наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики.
  
  

• 3 слайд

  ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ
  Берите книгу чистыми руками.
  Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.
  Не кладите в книгу карандаши и другие предметы, от этого рвётся переплёт.
  Не загибайте страницы, пользуйтесь закладками.
  Не читайте книгу во время еды.
  Чтобы книга дольше служила, оберните её.
  – Чтобы знать и понимать все то, о чём в книге написано, надо читать вдумчиво, не спеша, не пропуская страниц. Книги нужно беречь! Они живут рядом с нами в шкафах и на полках.
  Постановка целей урока.
  – Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. (Ю. Яковлев.)
  – Много произведений посвящено России – нашей Родине. Сегодня мы познакомимся с одним стихотворением.
  – Дети, послушайте, я буду читать.
  
  

• 4 слайд

  Екатерина Васильевна Серова - детский поэт, автор более сорока поэтических книг.
  Екатерина Серова - о себе:
  Я родилась в суровом 1919 году в провинциальном городе – Вологде. От постоянного чувства голода меня спасали только книги. Мама читала на ночь сказки и рассказы мне и моей старшей сестре. Поскольку сестра была на семь лет старше, я уже в годовалом возрасте слушала не "баюшки-баю", а сказки Пушкина, Андерсена, братьев Перро... 
  
  

• 5 слайд

  «Мой дом»
  У меня есть родной
  Удивительный дом:
  Нет стены ни одной
  В этом доме моём.
  Только есть потолок —
  Голубой–голубой,
  Только много дорог —
  Знай шагай по любой!
  По одной ты пойдёшь —
  Там страна Целина:
  Как посеешь там рожь,
  Будет с Марса видна!
  По другой зашагай,
  И она приведёт
  В белый Северный край,
  Где нетающий лёд.
  
  

• 6 слайд

  А по третьей придёшь
  В злое Царство Песка:
  Там нигде не найдёшь
  Ни цветка, ни листка.
  Может, мне посадить
  В этом царстве сады?
  Может, мне растопить
  Бесполезные льды?
  Может, мне всю страну
  Целину
  Распахать в ширину и
  и в длину?
  
  

• 7 слайд

  Очень дом мой огромен —
  От песков и до льдин!
  Хорошо, что я в доме
  Живу не один.
  Много жителей в нём —
  Все не счесть имена! —
  Потому что мой дом —
  Это наша страна.
  Тут хозяин — народ,
  Он и добр, он и строг,
  По–хозяйски пройдёт
  По мильонам дорог.
  И растопятся льды
  Добрым жаром людским,
  
  

• 8 слайд

  Засмеются сады
  Там, где были пески;
  И в чудесное Царство Зерна
  Превратится страна Целина.
  Я бы всем помогал,
  Да сказали, что мал!
  Что же, я подожду,
  Хватит дела и мне!
  А пока я пройду
  По Зелёной стране,
  Где кувшинок листы —
  
  

• 9 слайд

  Как плоты на реке,
  Где болтают цветы
  На своём языке.
  Поиграю с волной,
  С мотыльком покружусь
  И с родною страной
  Навсегда подружусь. 
  

• 10 слайд

  Беседа: – О чём это стихотворение? Что понравилось?
  – О чём хотел сказать автор?
  – Какая строка запомнилась? Почему?
  – Почему автор называет Родину удивительным домом? (нет стены ни одной в том доме моём) Почему?
  – Как понимаете: Только есть потолок – Голубой-голубой.
  – Чего много у нашей Родины?
  – Как автор сказал о том, что наша Родина огромна? (Очень дом мой огромен – От песков до льдин!)
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

   Как говорит автор о доме? (Нет стен, голубой потолок, много дорог, дом огромен).
  – Какие чувства вызывает у вас это стихотворение? Почему?
  – Чему удивляется автор?
  Учитель зачитывает и записывает на доске слова: родной, удивительный дом.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Молодцы!