Презентация. Классный час. Проекты и ЗОЖ.

• 1 слайд

  здравствуйте!
  

• 2 слайд

  Проекты -один из способов формирования стремления к здоровому образу жизни
  

• 3 слайд

  В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
  
  

• 4 слайд

  Педагогическая ценность ученического проекта определяется:
  -возможностью осуществления силами данного ученика или коллектива;
  -содержанием в нем новых проблем, которые могут послужить основой для нового проекта;
  -навыками, которые развивает в ученике работа над данным проектом;
  -заинтересованностью ученика в работе.
  
  

• 5 слайд

  Следует учесть, что большинство малышей еще не имеют постоянных увлечений. Их интересы быстро меняются. Поэтому, если тема уже выбрана, приступать к ее выполнению надо немедленно, пока не угас интерес. Затягивание времени может привести к потере мотивации, к незаконченному проекту.
  
  

• 6 слайд

  
  Основное направление воспитательной работы – формирование ключевых компетенций ученика на основе использования методов активного обучения.
  
  
  

• 7 слайд

  Цель воспитательной работы в 4-б классе: развитие нравственного потенциала и укрепление здоровья учащихся.
  Одна из задач: способствовать сохранению и укреплению здоровья детей.
  
  

• 8 слайд

  Очень важно, чтобы во все время обучения сохранялось и укреплялось здоровье учащихся, чтобы дети больше знали о правилах здорового образа жизни и, конечно же, соблюдали их.
  
  

• 9 слайд

  Цель наших занятий: формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью. Вести активный здоровый образ жизни
  

• 10 слайд

  Некоторые темы наших занятий
  «Движение – это жизнь» - урок здоровья
  «Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом» - разговор о важном
  «День борьбы со СПИДом. (1 декабря)» - разговор о важном
  ПРОЕКТ «Правильное питание».
  «Зачем нужна физкультура?» - урок здоровья
  «Аты-баты!» - спортивная игра
  «Вредные привычки» - урок здоровья, беседа с врачом
  ПРОЕКТ «Расти здоровым».
  И т.д.
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  что такое здоровье?
  - Здоровье - это когда тебе хорошо.
  - Здоровье - это когда ничего не болит.
  - Здоровье - это от слова «здорово».
  - Здоровье - это красота.
  - Здоровье - это сила и т.д.
  
  Всемирная организация здравоохранения:
  «Здоровье - это не только отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия».
  

• 12 слайд

  Слагаемые здоровья
  

• 13 слайд

  Правильное питание
  

• 14 слайд

  Буклет о правильном питании
  Вашему вниманию – наша «Азбука питания»:
  
  

• 15 слайд

  А расскажем мы, ребята, как питаться надо вам, чтобы стать большим и сильным, не ходить по докторам!
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  
  Работа на пришкольном участке
  
  Ух! Какой же вкусный будет суп капустный!
  Вот какую капусту мы вырастили на огороде!
  
  
  

• 17 слайд

  В школьной столовой питается весь класс!
  

• 18 слайд

  Пейте, дети, молоко, будете здоровы!
  

• 19 слайд

  Подвижный образ жизни всей семьи!
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Богдан – активный спортсмен
  

• 22 слайд

  Отказ от вредных привычек
  

• 23 слайд

  Скажи себе : «Нет!»
  

• 24 слайд

  Соблюдайте режим дня!
  

• 25 слайд

  Закаливание
  

• 26 слайд

  Весь класс любит спортивные состязания
  

• 27 слайд

  Преимущество метода проектов:
  
  учащиеся видят перед собой конечный результат – вещь, которую они сделали своими руками, вложили в нее душу;
  при выборе проекта учитываются индивидуальные способности учащихся: сильным – более сложное, слабым - по их реальным возможностям;
  выполняя проекты, каждый ученик развивает свои творческие возможности и способности, учится решать жизненные задачи;
  профессиональное самоопределение. Именно при выполнении творческого проекта ученик задумывается над вопросом: на что я способен?
  
  

• 28 слайд

  всем спасибо!
  Будьте здоровы и счастливы!
  

Краткое описание документа:

Данная презентаций поможет вам в работе над формированием здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста и в выборе направлений их проектной деятельности.

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.