1109222
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация классного часа "Дорогою добра" ( 3 класс)

Презентация классного часа "Дорогою добра" ( 3 класс)

библиотека
материалов
Автор: Третьякова В.А., учитель начальных классов e-mail:teacher308@mail.ru т...
Дорогою добра Начальная школа является основой для получения конечного резуль...
Поставила следующие задачи: формировать понятие детей о том, что важно не то...
Классный час «Дорогою добра» Участники : ученики 4 класса. Цель: формировать...
Ход классного часа 1.Вступление. Ребята, начнется наш классный час, но он нео...
2. Сообщение темы классного часа. Звучит музыка «Если добрый ты»(1 минута) -...
3.Основная часть. - Что значит слово «Доброта»? ( это все хорошее) - Послушай...
- В названии ваших команд есть что- то общее. Что это? ( слово добро) Я обращ...
Второй конкурс «Пословицы о доброте». Сейчас нам предстоит второй конкурс «По...
Третий конкурс «Вежливые слова» Мы продолжаем. В следующем конкурсе необходим...
Физкультминутка. На лугу растут цветы На лугу растут цветы Небывалой красоты...
- В нашем классе вырос цветок Добра и поя вилось солнце. Но оно нам не улыба...
Послушайте стихотворение «Добро» в исполнении Иноземцевой Евгении. Добро. Мо...
- Скажите, какой второй шаг к доброте вы услышали в стихотворении? Добрые по...
Может кто – нибудь из вас по совести сказать: «Я добрый человек?»Отвечайте на...
— А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ «Да» на во­просы: 1, 3,...
А еще вашим домашним заданием было написать правила доброты, пользуясь которы...
Каждый может совершить ошибку . Совершив ошибку ,умей ее признать . Прости ,и...
5. Рефлексия. -Скажите, ребята, что такое доброта? - Какие два пути ведут к д...
Забудь свои заботы, Падения и взлеты, Не хнычь, Когда судьба тебя Ведёт, не к...
Методика «Дерево настроения» Цели: выявить эффективность классного часа по фо...
Методика «Свитки желаний»  Цели: 1) выявить эффективность классного часа 2)...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор: Третьякова В.А., учитель начальных классов e-mail:teacher308@mail.ru т
Описание слайда:

Автор: Третьякова В.А., учитель начальных классов e-mail:teacher308@mail.ru телефон: (84725) 40-39-81 Классный час «Дорогою добра»

2 слайд Дорогою добра Начальная школа является основой для получения конечного резуль
Описание слайда:

Дорогою добра Начальная школа является основой для получения конечного результата образования. Образование тесно связано с воспитанием. Каждый педагог стремится к внедрению новых идей и технологий в учебно–воспитательный процесс, направленных на решение педагогических задач: становление и развитие личности каждого ребёнка. Включив в план воспитательной работы раздел «Духовно- нравственное воспитание», я провела с учащимися 4 класса классный час «Дорогою добра».

3 слайд Поставила следующие задачи: формировать понятие детей о том, что важно не то
Описание слайда:

Поставила следующие задачи: формировать понятие детей о том, что важно не только, кем быть в жизни, но и каким быть; развивать представления учащихся о доброте; развивать самооценку, речь, мышление, коммуникативные умения, умение связно выражать свои мысли; воспитывать стремление совершать добрые дела. выяснить у детей эффективность влияния классного часа на формирование личности ребенка с помощью методики «Свитки желаний» ,«Дерево настроения». Дорогою добра

4 слайд Классный час «Дорогою добра» Участники : ученики 4 класса. Цель: формировать
Описание слайда:

Классный час «Дорогою добра» Участники : ученики 4 класса. Цель: формировать понятие детей о том, что важно не только, кем быть в жизни, но и каким быть; развивать представления учащихся о доброте; развивать самооценку, речь, мышление, коммуникативные умения, умение связно выражать свои мысли; воспитывать стремление совершать добрые дела. Оборудование: плакат с высказыванием, пословицы, цветок, дерево, таблички с названием команд, жетоны

5 слайд Ход классного часа 1.Вступление. Ребята, начнется наш классный час, но он нео
Описание слайда:

Ход классного часа 1.Вступление. Ребята, начнется наш классный час, но он необычный, у нас присутствуют гости. Давайте их поприветствуем. Прозвенел звонок и смолк Без волненья, без тревог Начинаем наш урок На меня все посмотрели Улыбнулись, тихо сели. - С каким настроением вы сегодня пришли на занятие? - Подарите свое хорошее настроение и улыбку друг другу.

6 слайд 2. Сообщение темы классного часа. Звучит музыка «Если добрый ты»(1 минута) -
Описание слайда:

2. Сообщение темы классного часа. Звучит музыка «Если добрый ты»(1 минута) - Вы прослушали песню. О чем она? ( о доброте, о друзьях). - Как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час? ( доброте) - Тема нашего классного часа «Дорогою добра»

7 слайд 3.Основная часть. - Что значит слово «Доброта»? ( это все хорошее) - Послушай
Описание слайда:

3.Основная часть. - Что значит слово «Доброта»? ( это все хорошее) - Послушайте, какое замечательное стихотворение о доброте написал А.Чепуров. Давайте поклоняться доброте! Давайте с думой жить о доброте! Вся в голубой и звездной красоте, Земля добра. Она дарит нас хлебом, Живой водой и деревом в цвету. Под этим неспокойным небом Давайте воевать за доброту! Спасибо, Маша. - Нам сегодня предстоит понять что такое доброта для каждого из вас и что значит быть добрым. - Чтобы было нам легче общаться, мы объединились в команды. Капитаны команд назовите название ваших команд. Пожалуйста, Женя ( Доброжелательные) Женя ( Добросовестные) Маша.(Добропорядочные)

8 слайд - В названии ваших команд есть что- то общее. Что это? ( слово добро) Я обращ
Описание слайда:

- В названии ваших команд есть что- то общее. Что это? ( слово добро) Я обращаю ваше внимание что сей час будет первый конкурс «Где спряталось добро?» по очереди каждая команда будет называть слова в которых спряталось слово добро. За каждый правильный ответ команда будет получать жетончик со словом ДОБРО Добродетель добродушный добросердечный доброго здоровья Добропорядочный добротный добрососедство добрый день - А с чем у вас ассоциируется слово добро, что вам приходит в голову, когда вы слышите это слово? ( высказывания детей) Чтец Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета. Доброта- не пряник, не конфета. Только надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забыть. Будет вертеться земля быстрей Если будем мы с тобой добрей. - Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста.

9 слайд Второй конкурс «Пословицы о доброте». Сейчас нам предстоит второй конкурс «По
Описание слайда:

Второй конкурс «Пословицы о доброте». Сейчас нам предстоит второй конкурс «Пословицы о доброте». Да вот беда пословицы все рассыпались, вам необходимо их собрать. Каждая команда будет сразу выполнять два задания. Капитаны команд и его помощники получите задание ( в классе спрятаны вторые части пословиц) Доброе слово лечит, злое- калечит. Доброе слово человеку, что дождь в засуху. Добрые слова- дороже богатства 2 группа соединяет пословицы стрелками. На добрый привет ( добрый ответ) Про доброе дело ( говори смело) Жизнь дана ан ( добрые дела) Учись доброму ( дурное на ум не пойдет) Доброе слово и ( кошке приятно) Кто любит добрые дела, тому ( и жизнь мила) Доброе дело ( два века живет) Делай другим добро- будешь( и сам без беды) Кто добро творит, того ( Бог отблагодарит) - Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Так какой же первый шаг к доброте? ( Доброе слово).

10 слайд Третий конкурс «Вежливые слова» Мы продолжаем. В следующем конкурсе необходим
Описание слайда:

Третий конкурс «Вежливые слова» Мы продолжаем. В следующем конкурсе необходимо каждой команде продолжить фразу. 1) Растает даже ледяная глыба От слова теплого…( спасибо) 2) Зазеленеет старый пень, когда услышит …( добрый день) 3) Мальчик, вежливый и развитый Говорит, встречаясь..( здравствуйте) 4) Когда нас бранят за шалости, Говорим ( извините, пожалуйста) 5) И во Франции, и в Дании На прощанье говорят…( до свидания) 6) Если больше есть не в силах скажем маме мы ( спасибо) - Мне хочется, чтобы мы в нашем классе вырастили волшебный цветок – Добро. Каждый из вас сейчас прочитает на лепестках составляющие доброты и лепесток разместит на цветке. ( милосердие, доброжелательность, чуткость, терпимость, нежность, забота, любовь, понимание, вежливость, внимание, сострадание, уважение) - Так что по-вашему доброта? В толковом словаре можно прочесть следующее определение .Женя прочти ( Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, все положительное, хорошее, полезное). Вот мы с вами ответили на первый наш вопрос. Время пришло нам отдохнуть.

11 слайд Физкультминутка. На лугу растут цветы На лугу растут цветы Небывалой красоты
Описание слайда:

Физкультминутка. На лугу растут цветы На лугу растут цветы Небывалой красоты. (Потягивания- руки в стороны) К солнцу тянутся цветы. С ними потянись и ты (Потягивания- руки вверх) Ветер дует иногда, Только это не беда. Машут руками, изображая ветер) Наклоняются цветочки, Опускают лепесточки. (Наклоны) А потом опять встают И по- прежнему цветут.  

12 слайд - В нашем классе вырос цветок Добра и поя вилось солнце. Но оно нам не улыба
Описание слайда:

- В нашем классе вырос цветок Добра и поя вилось солнце. Но оно нам не улыбается. На ее лучиках плохие слова. Давайте плохие слова заменим на хорошие слова. Мы начинаем конкурс «Лучики добра» Плохо- хорошо Зло – добро Война – мир Жадность – щедрость Грубость – вежливость Жестокость- ласка Ложь – правда. - Наш цветок освещает солнце своими лучиками добра.  

13 слайд Послушайте стихотворение «Добро» в исполнении Иноземцевой Евгении. Добро. Мо
Описание слайда:

Послушайте стихотворение «Добро» в исполнении Иноземцевой Евгении. Добро. Мой добрый товарищ, пожалуйста, Добро совершать не бойся, Но только прошу, жалуйся, Пожалуйста, мне больше. Не ожидай благодарности За сделанное тобою, За те нежданные радости, Подаренные добротою. Добро – не доблесть! Не жалуйся. Добро совершать не бойся. Помог человеку– и радуйся, Награды не нужно большей.

14 слайд - Скажите, какой второй шаг к доброте вы услышали в стихотворении? Добрые по
Описание слайда:

- Скажите, какой второй шаг к доброте вы услышали в стихотворении? Добрые поступки - Если солнце большое – оно на небе. А если маленькое солнце – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Я сейчас предлагаю в нашем классе поделиться своими добрыми поступками. - Готовясь к классному часу, вы писали сочинения о доброте. Я хотела бы послушать ваши рассуждения. 1) Доброта – это не только желание что – либо сделать хорошее, доброта – это состояние человеческой души. Никто никого никогда не может заставить сделать добро. Человек либо добр, либо нет. Все, что мы делаем, лежит на нашей совести. Я не могу и не хочу делать кому – либо неприятно и больно! 2) Старым, беспомощным людям нужно всегда помогать. Если сделать доброе, хорошее дело, пожилые люди образуются, и тебе станет приятно на душе. 3) Добрый человек умеет общаться, поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми.

15 слайд Может кто – нибудь из вас по совести сказать: «Я добрый человек?»Отвечайте на
Описание слайда:

Может кто – нибудь из вас по совести сказать: «Я добрый человек?»Отвечайте на вопросы теста «ДА», «Нет» У тебя появились деньги. Мог бы ты истратить всё, что у тебя есть, на подарки друзьям? Товарищ рассказывает тебе о своих невзгодах. Дашь ли ты ему по­нять, что тебя это мало интересует, даже если это действительно так? Если твой партнёр плохо играет в шахматы или другую игру, будешь ли ты иногда ему поддаваться, чтобы доставить ему удовольствие? Часто ли ты говоришь приятное людям, просто чтобы поднять им настроение? Любишь ли ты злые шутки? Ты злопамятен? Сможешь ли ты терпеливо выслушать даже то, что тебя совершенно не интересует? Умеешь ли на практике применять свои способности? 9. Бросаешь ли ты игру, когда начинаешь проигрывать? Если ты уверен в своей правоте, отказываешься ли выслушать аргументы оппонента? Ты охотно выполняешь просьбы? Станешь ли ты подтрунивать над кем-то, чтобы развеселить окружа­ющих?

16 слайд — А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ «Да» на во­просы: 1, 3,
Описание слайда:

— А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ «Да» на во­просы: 1, 3, 4, 7, 11 и за ответ «Нет» на вопросы: 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12. Более 8 очков. Ты любезен. Нравишься окружающим, умеешь об­щаться с людьми. У тебя, наверное, много друзей. Одно предостере­жение: никогда не пытайся иметь хорошие отношения со всеми — всем не угодишь, да и на пользу это тебе не пойдёт. От 4 до 8 очков. Ну что же, твоя доброта — дело случая. Добр ты далеко не со всеми. Для одних ты можешь пойти на всё, но общение с тобой более чем неприятно для тех, кто тебе не нравится. Это не так уж плохо. Но, наверное, надо стараться быть ровным в отноше­ниях со всеми, чтобы люди не обижались. Менее 4 очков. Общение с тобой, надо признаться, порой бы- вает просто мукой даже для самых близких людей. Будь доброжела- тельным, и у тебя будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения...

17 слайд А еще вашим домашним заданием было написать правила доброты, пользуясь которы
Описание слайда:

А еще вашим домашним заданием было написать правила доброты, пользуясь которыми, мы станем по - настоящему добрыми. Помогать людям. Защищать слабого. Делиться последним с другом. Не завидовать Прощать ошибки другим. - Попробуй не наступать, а уступать. - Не захватить, а отдать - Не кулак показать, а протянуть ладони. -Не спрятать, а поделиться. - Не кричать, а выслушать. -Не разорвать, а склеить.

18 слайд Каждый может совершить ошибку . Совершив ошибку ,умей ее признать . Прости ,и
Описание слайда:

Каждый может совершить ошибку . Совершив ошибку ,умей ее признать . Прости ,и будешь прощен. Прощенье уничтожит злобу и агрессию , разъедает ненависть , спасает от одиночества . Прости ,и твоя душа будет светлее. В соревновании нашем победило добро. Я хотела вам подарить памятки о том как сохранить дружбу. Надеюсь она вам принесет пользу в общении с товарищами.

19 слайд 5. Рефлексия. -Скажите, ребята, что такое доброта? - Какие два пути ведут к д
Описание слайда:

5. Рефлексия. -Скажите, ребята, что такое доброта? - Какие два пути ведут к добру? - Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по – настоящему добрым- трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках. Ребята, будьте добры с теми, кто вас окружает, делайте людям добро. Хочется мне попрощаться, Пожелав при этом вам, Чтобы добрыми вы были, Слов волшебных не забыли. Чтобы добрыми словами Говорили вы с друзьями. А завершается наш классный час песней «Дорогою добра» Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой? Куда по свету белому Отправиться с утра? Иди за солнцем следом, ( 2 раза) Хоть этот путь не ведом. Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра!

20 слайд Забудь свои заботы, Падения и взлеты, Не хнычь, Когда судьба тебя Ведёт, не к
Описание слайда:

Забудь свои заботы, Падения и взлеты, Не хнычь, Когда судьба тебя Ведёт, не как сестра. Но если с другом худо ( 2 раза) Не уповай на чудо,- Спеши к нему, всегда иди Дорогою добра! Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов. Не забывай, что эта жизнь – Не детская игра! Ты прочь гони соблазны, ( 2 раза) Усвой закон негласный: Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра!

21 слайд Методика «Дерево настроения» Цели: выявить эффективность классного часа по фо
Описание слайда:

Методика «Дерево настроения» Цели: выявить эффективность классного часа по формированию культуры нравственного общения школьников; подвести итоги классного часа. Ход проведения. Классный руководитель предлагает детям в конце классного часа посадить дерево настроения. У каждого ученика на столе лежит лист дерева зелёного и жёлтого цветов. Учитель просит детей оценить классный час с точки зрения полезности. Если классный час по мнению детей полезен, то они повесят на дерево зелёный листочек, если нет, то повесит жёлтый листочек. Обработка полученных результатов. На сколько классный час был полезен и интересен детям, будет свидетельствовать наличие на дереве зелёных листочков  

22 слайд Методика «Свитки желаний»  Цели: 1) выявить эффективность классного часа 2)
Описание слайда:

Методика «Свитки желаний»  Цели: 1) выявить эффективность классного часа 2) подвести итоги классного часа Ход проведения. По окончании внеклассного мероприятия педагог предлагает учащимся класса написать своё желание. Каждому ученику выдается лист (изображение свитка), который дети заполняют и сдают учителю. Обработка полученных результатов. По высказываниям детей учитель определяет эффективность внеклассного мероприятия.  

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-595296

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.