Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПрезентация классного часа"Здоровье-это здорово!"

Квиз "Здоровье — это здорово!"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
192
20
04.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Дурнева Юлия Ильинична

Психолог

Квиз для младших школьников простой, увлекательный и познавательный. Хорошо подходит для проведения классных часов. Такой квиз поможет детям узнать больше о здоровом образе жизни в доступной и интересной форме! Материал представлен в форматах PDF,WORD с возможностью редактирования.

Краткое описание методической разработки

Квиз для младших школьников простой, увлекательный и познавательный. Хорошо подходит для проведения классных часов. 

Такой квиз поможет детям узнать больше о здоровом образе жизни в доступной и интересной форме!

 

Материал представлен в форматах PDF,WORD с возможностью редактирования. 
 


 

Развернуть описание

Презентация классного часа"Здоровье-это здорово!"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация классного часа"Здоровье-это здорово!"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Классный час:«ЗДОРОВЬЕ- 
ЭТО      ЗДОРОВО!»

    1 слайд

    Классный час:
    «ЗДОРОВЬЕ-
    ЭТО ЗДОРОВО!»

  • ПланЗдоровье и факторы ,влияющие на его.
Основы рационального питания
Три  зл...

    2 слайд

    План
    Здоровье и факторы ,влияющие на его.
    Основы рационального питания
    Три зла человека
    Вправе сами выбирать.




  • Цели:1.Воспитание внимательного отношения к своему здоровью.

2. Формирова...

    3 слайд

    Цели:
    1.Воспитание внимательного отношения к своему здоровью.

    2. Формирование отрицательного отношения к курению, алкоголизму и наркоманию.

    3.Вывести формулу здоровья.

  • Здоровье-
  это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, пси...

    4 слайд

    Здоровье-

    это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия.

  • Факторы ,влияющие  на продолжительность жизни :наследственностьокружающая с...

    5 слайд

    Факторы ,влияющие на продолжительность жизни :
    наследственность
    окружающая среда
    медобслуживание
    образ жизни-50%

  • Вы молоды, сильны, красивы
И вправе сами выбирать.
В здоровье долго жить счас...

    6 слайд

    Вы молоды, сильны, красивы
    И вправе сами выбирать.
    В здоровье долго жить счастливо
    Или в болезнях умирать.

  • \\\\\ЗДОРОВЬЕ-это самое главное в жизни человека.Здоровье позволяе...

    7 слайд








    \\\\\ЗДОРОВЬЕ-

    это самое главное в жизни человека.

    Здоровье позволяет человеку учиться, трудиться,
    служить и достигать высоких вершин во всём.



  • Основы рационального питания«Мы живем не для того чтобы есть, а едим для того...

    8 слайд

    Основы рационального питания
    «Мы живем не для того чтобы есть, а едим для того чтобы жить»
    Сократ

  • Принципы рационального питания1.Соотносить калорийность пищи и истраченные ка...

    9 слайд

    Принципы рационального питания
    1.Соотносить калорийность пищи и истраченные калории;
    2.Следить за своим весом;
    3.Принимать пищу в установленные часы, ничего не есть в промежутках между основными приемами пищи;
    4.Обязательно завтракать;

  • 5. Обязательно за обедом съедать первое блюдо;
6.Необходимо употреблять в пищ...

    10 слайд

    5. Обязательно за обедом съедать первое блюдо;
    6.Необходимо употреблять в пищу свежие овощи и фрукты;
    7.Не переедать перед сном;
    8.Не есть до явного пресыщения, когда в поджелудочной области возникает ощущение тяжести, а вид пищи и воспоминание о ней вызывает отвращение;

  • 9.Не торопитесь во время еды, так как плохо прожеванная пища хуже усваивается...

    11 слайд

    9.Не торопитесь во время еды, так как плохо прожеванная пища хуже усваивается, раздражает стенки пищевода, желудка кишечника;
    10.Не есть очень холодную или очень горячую пищу; частое охлаждение или обжигание слизистой оболочки пищевода и желудка способствует возникновению воспалительных процессов.

  • Философская и нравственная концепция рационального питания академика И.П. Пав...

    12 слайд

    Философская и нравственная концепция рационального питания академика И.П. Павлова
    «Если чрезмерное и исключительное увлечение едой есть животность, то всякое невнимание к еде есть неблагоразумие. И истина здесь, как и повсюду, лежит в середине.

  • «Трудно себе представить  то благотворное изменение,
 которое произошло бы в...

    13 слайд

    «Трудно себе представить то благотворное изменение,
    которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком и опиумом».

    Л. Н. Толстой

  • Каждая крайность- плод ограниченности ума и мелкости духа.Бальзак

    14 слайд

    Каждая крайность- плод ограниченности ума и мелкости духа.Бальзак

  • СТРАШНЫЕ цифрыВ нашей стране курят 40 млн человек;
По данным США, в год там у...

    15 слайд

    СТРАШНЫЕ цифры
    В нашей стране курят 40 млн человек;
    По данным США, в год там умирает от курения 400 тыс. человек.
    Во вдыхаемом дыме содержится 40 веществ, вызывающих рак легких;
    Одна сигарета сокращает жизнь на 12 минут, а 1 пачка – на 9 – 13 лет;
    1 капля никотина убивает трех лошадей;
    Каждый день 700 наших соотечественников умирают вследствие табакокурения;
    Живут курящие на 10 – 12 лет меньше своих сверстников;

    Сигареты содержат более 4000 химических веществ;
    Среди взрослых курят около 17 млн мужчин и 5, 5 млн женщин:
    В конце XVI столетия в Англии за курение казнили, а головы казненных с трубкой во рту выставляли на площади;
    Только в нашей республике ежегодно раком заболевают более 2000 человек, а умирают около 1,5 тыс. чел.
    За сутки курящими выкуривается от10 до 40 сигарет, а в год от 35000 до 145000 шт.

  • КУРЕНИЕ – ПРИЧИНА СМЕРТЕЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙРАК
СЕРДЕЧНО – СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИ...

    16 слайд

    КУРЕНИЕ – ПРИЧИНА СМЕРТЕЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
    РАК
    СЕРДЕЧНО – СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
    ОМЕРТВЛЕНИЕ ТКАНЕЙ ПРИВОДИТ К ГАНГРЕНЕ НОГ
    СУЖЕНИЕ КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ
    ЗАБОЛЕВАНИЕ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ

  • Легкие курящего  человека

    17 слайд

    Легкие курящего человека

  • Заболеваемость среди курящих и некурящих школьников

    18 слайд

    Заболеваемость среди курящих и некурящих школьников

  • «Я отложил свою сигарету и поклялся, что никогда не буду курить.Эту клятву я...

    19 слайд

    «Я отложил свою сигарету и поклялся, что никогда не буду курить.
    Эту клятву я твердо сдержал и вполне убеждён, что табак вредит
    мозгу также определённо, как и алкоголь».
    Писатель А. Дюма-младший

    «Я стал другим человеком. Просиживаю по пяти часов за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове…»
    Л. Н. Толстой


    «Если бы я не курил, то прожил бы ещё 10- 15 лет».
    С. Б. Боткин


  • «При курении першит в горле, учащённо бьётся сердце, во рту появляется против...

    20 слайд

    «При курении першит в горле, учащённо бьётся сердце, во рту появляется противный вкус. Все эти неприятные ощущения, связанные с первой сигаретой, не случайны. Это защитная реакция организма, и надо ею воспользоваться- отказаться от следующей сигареты. Пока не наступил час, когда сделать это будет не так легко».
    Шахматист А. Алёхин

  • Запомните:
Кто курит табак- тот сам себе враг.


                    Табак ум...

    21 слайд

    Запомните:
    Кто курит табак- тот сам себе враг.


    Табак уму не товарищ.



    Курильщик- сам себе могильщик.

  • Для пьянства есть такие поводы:Поминки, праздник, встреча, проводы, крести...

    22 слайд

    Для пьянства есть такие поводы:

    Поминки, праздник, встреча, проводы,
    крестины, свадьба и развод,
    мороз, охота, Новый год,
    выздоровленье, новоселье,
    успех, награда, новый чин
    и просто пьянство без причин.

    Роберт Бернс

  • «Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взят...

    23 слайд

    «Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взятые: голод, чума и войны».

    У. Гладстон

  • Алкоголь- это ядНарушается работа мозга, страдают процессы памяти, внимания,...

    24 слайд

    Алкоголь- это яд
    Нарушается работа мозга, страдают процессы памяти, внимания, мышления.
    Повреждает слизистую оболочку пищевода и желудка- гастрит.
    Способствует перерождению клеток печени- цирроз.
    Приводит к ожирению сердца.
    Снижает содержание в крови гемоглобина.
    Разрушает эритроциты.
    Обедняет организм витаминами.

  • Печень здорового (слева) и страдающего алкоголизмом (справа) человека

    25 слайд


    Печень здорового (слева) и страдающего алкоголизмом (справа) человека

  • «Потянешься за водкой- будет жизнь короткой»Пифагор писал: «Пьянство- есть...

    26 слайд

    «Потянешься за водкой- будет жизнь короткой»


    Пифагор писал: «Пьянство- есть упражнение в безумии».

  • Пьянство ведёт за собой шесть зол:Бедность
Раздор
Болезнь
Потерю репутации
По...

    27 слайд

    Пьянство ведёт за собой шесть зол:
    Бедность
    Раздор
    Болезнь
    Потерю репутации
    Позор
    Ослабление умственной активности

  • Страшная статистикаЕжегодно от употребления наркотиков и вызванных этим болез...

    28 слайд

    Страшная статистика
    Ежегодно от употребления наркотиков и вызванных этим болезней в России гибнут более 34 тысяч человек.
    Среди больных СПИДом до 90% наркоманов и гомосексуалистов.
    Для возникновения физической зависимости достаточно 3- 7 дней приёма какого- либо наркотика. После 20 дней употребления зависимость возникает в 100% случаев.

  • Отношения учащихся нашей школы к вредным привычкам   К курению
Курите ли вы ?...

    29 слайд

    Отношения учащихся нашей школы к вредным привычкам
    К курению
    Курите ли вы ?
    Пробовали ли вы курить?
    Если пробовали и курите то по каким причинам?
    Вредно ли курить?
    Если вредно, то почему?
    Модно ли курить?
    К алкоголю
    Пробовали ли вы пить?
    Если пробовали ,то по каким причинам?
    Знаете ли вы о вреде алкоголя и если знаете , то от кого ?
    Употребление алкоголя другими- это для вас проблема?
    Правильно ли делить алкогольную продукцию на лёгкую и тяжёлую?
    К наркомании
    Пробовали ли вы наркотики?
    Если пробовали то по каким причинам?
    Есть ли у вас друзья наркоманы?
    К кому должен обратиться за помощью человек , страдающий наркотической зависимостью? Кто оказывает в нашем районе помощь лицам ,болеющим наркоманией?

  • Сигарета, бутылка, шприцОбъявляем злу мы бой! Злым привычкам –долой !!

    30 слайд

    Сигарета, бутылка, шприц
    Объявляем злу мы бой! Злым привычкам –долой !!

  • Вредным привычкам –нет!Здоровому образу жизни- да-            да-ДА!!!

    31 слайд

    Вредным привычкам –нет!
    Здоровому образу жизни- да- да-ДА!!!

  • Рациональное питаниеЧередование умственного и физического трудаЗакаливаниеСоб...

    32 слайд

    Рациональное питание
    Чередование умственного и физического труда
    Закаливание
    Соблюдение норм и правил
    Движение и свежий воздух
    Режим дня
    Отказ от курения,ал-коголя,накотиков
    Здоровый образ жизни

  • Спасибо за внимание!1.Выбрать смайлик вашего настроения.
2.Выбрать смайлик к...

    33 слайд

    Спасибо за внимание!
    1.Выбрать смайлик вашего настроения.
    2.Выбрать смайлик к данному мероприятию.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация классного часа "Здоровье-это здорово!" для учащихся 9 класса.

   Цели:1.Воспитание внимательного отношения к своему здоровью.2. Формирование отрицательного отношения к курению, алкоголизму и наркоманию.3.Вывести формулу здоровья. Выпустить  зараннее стенгазету "Здорово иметь здоровье!", провести анкетирование ,а результаты огласить на классном часе  и выводы сделать вместе,подготовить несколько инсцинировок.К подготовке классного  часа привлечь учащихся всего класса. Презентацию можно  использовать и на уроках биологии к темам "Пищеварение","Кровь и кровообращение".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 746 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 796
    • PPTX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мурзакаева Галина Софроновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мурзакаева Галина Софроновна
    Мурзакаева Галина Софроновна

    Учитель биологии и химии

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 24917
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Большечеменевская СОШ" Батыревского района Чувашской Республики
    Существует предание, а быть может, сказ или легенда: Мудрец древности Диоген бродит средь бела дня с зажжённым фонарём в руках и объясняет своё поведение словами: «Ищу человека!»… Обучение в школе — особый этап в человеческой жизни, этап очень важный и необходимый для раскрытия способностей и творческого потенциала личности, осознанного выбора жизненных ценностей, самоопределения и самоутверждения. А потому кто, как не школа, должен выявлять и развивать дарования, способности, таланты. Достигается это использованием различных новых педагогических технологий. Только так можно «найти человека». Знаменитый парадокс Сухомлинского: «Чтобы ученики хорошо учились, надо чтобы они хорошо учились». Ответственность за старательность учеников теперь ложится на учителя, а значит надо искать новые способы вызвать интерес и старательность, иначе учение не идёт. И поэтому считаю наиболее приемлемым в данной ситуации активизировать и интенсифицировать деятельность учащихся. И поэтому, в процессе обучения биологии и химии пользуюсь технологией интенсификации обучения на основе схемных и знаковых модулей учебного материала (В. Ф. Шаталова) и игровые технологии (В. Н. Никитина). Я хорошо изучаю программу и новые учебники по предметам. Умело развиваю преемственность в процессе обучения биологии и химии. Свои знания стараюсь доводить до учащихся, развиваю интерес к предметам. Владею богатой личной библиотекой, умело использую данные из литературы, периодической печати и телевизионных передач. Каждый урок стараюсь разнообразить. Для этого применяю различные формы изложения материала и проверки знания, как лекций, беседы, проблемные ситуации, зачёты, тестирования, головоломки, рефераты, интегрированные уроки и игровые уроки. Работая над проблемой «Активизация познавательной деятельности учащихся» достигла показательных результатов. Мои ученики успешно обучаются в Вузах, занимают призовые места на олимпиадах и конкурсах. Более 15 лет взяли направление по подготовке обучающихся к сдаче экзаменов по ЕГЭ и ОГЭ, больше работаем с тестами прошлых лет. Для активизации познавательной деятельности учащихся применяю рабочие тетради по предметам,тестирование, дифференцированное обучение и экспериментально-практическую работу практикую с 6 класса. Для закрепления знаний применяю: синквейн, опорные конспекты, схемы, рисунки, таблицы, элементы игры. Традиционными стали проведение в школе: день птиц, экологические субботники, предметные недели, день здоровья… С 1981-86 гг.- студентка биолого-химического факультета Чувашского Государственного института им. И. Я. Яковлева. Была активной студенткой, все 5 лет выполняла обязанности члена комсомольского бюро биолого-химического факультета. По окончанию института приехала по направлению в Большечеменевскую среднюю школу Батыревского района ЧР. В 1987 году вышла замуж за прекрасного человека Мурзакаева Виталия Андреевича (1964 г. р, ныне учитель истории в Большечеменевской СОШ). Вместе воспитываем двоих детей: сына - Андрея , дочку – Ирину. Дети уже взрослые:сын после техникума и университета - работает,а дочь-студентка университета факультета иностранного языка. С 1986 года и по сей день работаю в МБОУ" Большечеменевская СОШ" в качестве учителя биологии и химии. Имею высшую квалификационную категорию по должности «учитель». За достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения в 2001 году награждена Почетной грамотой Министерства образования ЧР, в 2007 году - Почетной грамотой РУО, в 2010 году- Почетной грамотой РФ.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 286 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инвестиционная деятельность в недвижимость

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосоматика: доказательный подход и психологическая помощь клиенту

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Внедрение и реализация комплекса ГТО в системе дошкольного образования

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса