Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация классного руководителя "Модель воспитательной системы"

Презентация классного руководителя "Модель воспитательной системы"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю
Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их...
ЦЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● создание условий для разностороннего развития л...
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●закреплять навыки бесконфликтного общения на р...
ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●этическое отношение к личности; ●эмпатическо...
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ● высоконравственная личность, адекватно оценивающа...
УЧАСТНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СТИСТЕМЫ родители Воспитательная система учителя-пре...
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ учеба досуг здоровье семья я- гра...
УЧЕБА Ученье - свет , а неученье - тьма Функции классного руководителя по нап...
●использовать активные формы работы (конкурсы эрудитов, викторины, интеллекту...
СЕМЬЯ В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей Функции классного руково...
ЗДОРОВЬЕ В здоровом теле – здоровый дух ●изучение физического и психологическ...
●проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по...
ДОСУГ Функции классного руководителя по направлению «Досуг» ● корректировка н...
Я - ГРАЖДАНИН Функции классного руководителя по направлению «Я-Гражданин» ●из...
КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● развитость...
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ●высоконравственная личность, адекватно оценивающая...
САМОУПРАВЛЕНИЕ Большое значение в работе с классом я уделяю развитию самоупра...
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ПЕРВОЙ СТУПЕНИ 5-7 КЛАССЫ Ученик усвоивший «нр...
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ВТОРОЙ СТУПЕНИ 8-9 КЛАССЫ Ученик знающий сущно...
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ТРЕТЬЕЙ СТУПЕНИ 10-11 КЛАССЫ Ученик знающий су...
ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК КЛАССНОГО РУКОВОД...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их
Описание слайда:

Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому, надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом. Ш.А.Амонашвили

№ слайда 2 ЦЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● создание условий для разностороннего развития л
Описание слайда:

ЦЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; ● воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную жизненную позицию по отношению к ней.

№ слайда 3 ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●закреплять навыки бесконфликтного общения на р
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●закреплять навыки бесконфликтного общения на разных уровнях; ●создать условия для формирования и развития высоконравственной личности; ●отработать систему проявления нравственных качеств личности учащимися класса и целенаправленного отслеживания формирования этих качеств в течении всего времени обучения; ●мотивировать учащихся на обращение к внутреннему миру, анализу собственных поступков; ●способствовать формированию позитивной позиции по отношению к окружающему миру, людям, себе.

№ слайда 4 ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●этическое отношение к личности; ●эмпатическо
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ●этическое отношение к личности; ●эмпатическое понимание мира подростка; ●конструктивное общение; ●интерес к личному опыту подростка и его актуализация; ●диалогичность; ●добровольность

№ слайда 5 ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ● высоконравственная личность, адекватно оценивающа
Описание слайда:

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ● высоконравственная личность, адекватно оценивающая свое место и предназначение в жизни; ● учащиеся, знающиеся правила безопасного поведения и эффективного межличностного общения; ● учащиеся, умеющие эффективно общаться, конструктивно разрешать конфликтные ситуации, иметь базовые навыки общения; ● разовьются позитивные качества личности подростков, уверенность в своих силах, доброжелательность, терпимость, умение сотрудничать.

№ слайда 6 УЧАСТНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СТИСТЕМЫ родители Воспитательная система учителя-пре
Описание слайда:

УЧАСТНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СТИСТЕМЫ родители Воспитательная система учителя-предметники учащиеся психолог классный руководитель школьная медсестра

№ слайда 7 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ учеба досуг здоровье семья я- гра
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ учеба досуг здоровье семья я- гражданин

№ слайда 8 УЧЕБА Ученье - свет , а неученье - тьма Функции классного руководителя по нап
Описание слайда:

УЧЕБА Ученье - свет , а неученье - тьма Функции классного руководителя по направлению «Учеба» ●определение причин отставания в учебной деятельности учащихся. ●создание в классе групп для дополнительных занятий с целью ликвидации пробелов в знаниях. ●организация и проведение консультаций-собеседований с учащимися и мини-консилиумов с педагогами по результатам успеваемости. ●посещение уроков. ●использовать в воспитательной работе диалогические формы обучения (учить высказывать свое мнение, доказывать, аргументировать, отстаивать).

№ слайда 9 ●использовать активные формы работы (конкурсы эрудитов, викторины, интеллекту
Описание слайда:

●использовать активные формы работы (конкурсы эрудитов, викторины, интеллектуальные игры, игры-путешествия, конференции, защиты проектов, идей, интеллектуальный театр). ●сотрудничать с учителями-предметниками для реализации данного направления и создание ситуаций для демонстрации интеллектуальных умений и достижений. ●решать проблемы профориентации с учетом их возможностей.

№ слайда 10 СЕМЬЯ В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей Функции классного руково
Описание слайда:

СЕМЬЯ В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей Функции классного руководителя по направлению «Семья» ●изучение семей своих учеников (стили семейного воспитания, положение детей в семье, условия жизни и т.д.); ●регулярное проведение родительских собраний, темы которых планируются с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, специфических проблем класса, задач школы. ●проведение индивидуальных бесед с учетом назревшей необходимости. ●привлечение родителей учеников класса к сотрудничеству по всем направлениям деятельности классного руководителя. ●организация взаимного творчества детей и родителей.

№ слайда 11 ЗДОРОВЬЕ В здоровом теле – здоровый дух ●изучение физического и психологическ
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕ В здоровом теле – здоровый дух ●изучение физического и психологического здоровья учащихся (особенностей развития детей на различных возрастных этапах, отклонение в здоровье, их влияние на учебную деятельность ученика и его личное развитие, причины детских недомоганий); ●подготовка диагностических материалов по проблеме для обсуждения на педагогических консилиумах и административных советах (санитарно-гигиенические требования к уроку, дозировка классных и домашних заданий, количество времени на выполнение домашних заданий); ●проведение совместно с медицинским работником школы и социально-психологической службой просвещения учащихся класса в области личной гигиены, антиалкогольной и антиникотиновой пропаганды, разъяснения последствий наркомании СПИДа для человеческого организма;

№ слайда 12 ●проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по
Описание слайда:

●проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по развитию умений и навыков в экстремальных ситуациях; ●организация активных норм развития и сохранения физического здоровья детей (соревнования, экскурсии, походы, спортивные праздники, олимпийские игры и т.д.), которые могут стать в классе традиционными; ●тесное сотрудничество с учителями физической культуры и привлечение их к участию в тематических консультациях для детей и родителей по проблеме сохранения физического здоровья детей; ●сотрудничество с внешкольными учреждениями по предупреждению детского нездоровья (медицинскими учреждениями, спортивными клубами, секциями, психологическими центрами и т.д.).

№ слайда 13 ДОСУГ Функции классного руководителя по направлению «Досуг» ● корректировка н
Описание слайда:

ДОСУГ Функции классного руководителя по направлению «Досуг» ● корректировка нравственного поведения учащихся при организации досуговой деятельности; ● изучение потребностей, интересов и желаний детей в организации и проведении внеклассных мероприятий; ● предоставление учащимися возможности самостоятельно планировать жизнь в классе и отвечать за выполнение этого плана; ● предоставление родителям информации о деятельности внешкольных и школьных учреждений, демонстрация родителями достижения детей; ● стимуляция инициативы и достижений учащихся во внеклассной деятельности.

№ слайда 14 Я - ГРАЖДАНИН Функции классного руководителя по направлению «Я-Гражданин» ●из
Описание слайда:

Я - ГРАЖДАНИН Функции классного руководителя по направлению «Я-Гражданин» ●изучение приоритетных жизненных ориентиров и нравственных ценностей учащихся. Регулярное проведение классных часов на данные темы на всех возрастных этапах; ●изучение ценностного ориентационного единства класса, уровня эксцентричности и т.д. ; ●создание на мероприятиях атмосферы эмоциональной отзывчивости, защищенности, безопасности, позитивной взаимозависимости, взаимной ответственности; ●формирование у детей потребности оказания помощи больным и слабым, желание заняться благотворительностью.

№ слайда 15 КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● развитость
Описание слайда:

КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ● развитость познавательного потенциала ребенка; ● нравственную направленность личности; ● сформированность у учащихся первоначальных умений самопознания, самореализации и самоутверждения; ● креативность личности ребенка; ● удовлетворенность ученика самим собой и жизнедеятельностью в классном коллективе.

№ слайда 16 ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ●высоконравственная личность, адекватно оценивающая
Описание слайда:

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ●высоконравственная личность, адекватно оценивающая свое место и предназначение в жизни; ●учащиеся, знающие правила безопасного поведения и эффективного межличностного общения; ●учащиеся, умеющие эффективно общаться, конструктивно разрешать конфликтные ситуации, иметь базовые навыки общения; ●разовьются позитивные качества личности подростков, уверенность в своих силах, доброжелательность, терпимость, умение сотрудничать.

№ слайда 17 САМОУПРАВЛЕНИЕ Большое значение в работе с классом я уделяю развитию самоупра
Описание слайда:

САМОУПРАВЛЕНИЕ Большое значение в работе с классом я уделяю развитию самоуправления, так как, по моему мнению, это направление воспитательной деятельности является прекрасным ресурсом для формирования у учащихся активной жизненной позиции

№ слайда 18 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ПЕРВОЙ СТУПЕНИ 5-7 КЛАССЫ Ученик усвоивший «нр
Описание слайда:

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ПЕРВОЙ СТУПЕНИ 5-7 КЛАССЫ Ученик усвоивший «нравственная норма», «культура поведения», «бескорыстие», «забота», «уважение», «чуткость» Ученик знающий как помочь товарищу в учебе, труде, как увидеть прекрасное в жизни, человеческих отношениях, простые нормы нравственности Ученик умеющий проявлять чуткость к товарищу и учителю, давать элементарные оценки поступкам и делам, выполнять правила поведения на уроке и нормы этикета в общественных местах Ученик который ведет здоровый образ жизни, занимается спортом Ученик принимающий активное участие в делах класса и школы

№ слайда 19 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ВТОРОЙ СТУПЕНИ 8-9 КЛАССЫ Ученик знающий сущно
Описание слайда:

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ВТОРОЙ СТУПЕНИ 8-9 КЛАССЫ Ученик знающий сущность понятий «нравственная потребность, «способность», «желание», «увлечение», «интерес», «личность», «моральный выбор», «смысл жизни», «мода»,, «индивидуальность», «материальная культура» Ученик знающий основные требования к внешнему виду юноши и девушки, правила поведения в общественных местах Ученик физически здоровый, понимающий необходимость ведения здорового образа жизни Ученик адекватно оценивающий свои поступки и поступки товарищей Ученик активно участвующий в общественной жизни школы

№ слайда 20 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ТРЕТЬЕЙ СТУПЕНИ 10-11 КЛАССЫ Ученик знающий су
Описание слайда:

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕНИКА ТРЕТЬЕЙ СТУПЕНИ 10-11 КЛАССЫ Ученик знающий сущность понятий «ответственность», «конфликт», «конфликтная ситуация», «моральная свобода», «воспитанность», «традиции», «чуткость», «красота», «комплимент» Ученик знающий особенности конфликта, и пути выхода из него, значения самовоспитания и самосовершенствования Ученик выполняющий общечеловеческие нравственные ценности и принципы нравственные нормы и правила этикета, деловых официальных отношений в школе Ученик умеющий применять полученные знания на практике, вести диалоги, официальные и неофициальные, организовывать семейные и школьные праздники Ученик умеющий называть и выполнять основные нравственные обязанности, требования человека к себе, анализирующий свои поступки и поступки своих товарищей

№ слайда 21 ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК КЛАССНОГО РУКОВОД
Описание слайда:

ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЙ РЯД КРИТЕРИЕВ: ●возрастающая упорядоченность жизнедеятельности классного коллектива; ●взросление классного коллектива, возрастание его сплоченности и удовлетворенности учащихся своим коллективом; ●общий устойчивый эмоционально-положительный психологический климат в классе; ●социальная защищенность каждого члена коллектива и его комфортность; ●повышение уровня воспитанности и общей культуры учащихся; ●активное участие класса в школьных воспитательных мероприятиях; ●степень вовлечения родителей учащихся в дела классного коллектива

№ слайда 22
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров70
Номер материала ДБ-166148
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх