Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация классному руководителю "Память о Холокосте"

Презентация классному руководителю "Память о Холокосте"

  • Классному руководителю
«Наша страна исторически формировалась как союз многих народов и культур. И о...
16 ноября 1995 года Генеральная конференция ООН приняла Декларацию принципов...
Толерантность (от лат. tolerantia - терпение) - терпимость к иного рода взгля...
«Русский должен умереть, чтобы мы жили» (надпись сделана одним из гитлеровцев...
«Памятка немецкого солдата» У тебя нет сердца, нервов, на войне они не нужны....
(от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с помощью ог...
«Сначала они пришли за евреями. Я молчал - я не был евреем. Затем они пришли...
Самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистам...
Освенцим – св. 4 млн. человек Треблинка – 810 тыс. человек Бухенвальд – 56 ты...
Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка д...
-
Генрих Гиммлер Создан 27 апреля 1940 г. по приказу Гиммлера в предместье пол...
В январе 1942 года в пригороде Берлина, Ванзее, состоялась конференция, на к...
Главные ворота концлагеря Освенцим-I с надписью: «ARBEIT MACHT FREI» («Рабо...
Ограждение лагеря, по которому был пропущен электрический ток, и караульные в...
Сохранившиеся со времен войны печи крематориев в лагере Майданек.
 Тела жертв, уничтоженных в лагере Аушвиц-Биркенау.
Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети подростки не старше 18 лет со...
Стихотворение «Дети в Освенциме». Наум Коржавин. Мужчины мучали детей. Умно....
« Об отношении немцев к евреям я читал в листовках, но в них ничего не гов...
До последних дней в Освенциме продолжалось «скоростное» уничтожение евреев....
Фотографировать «окончательное решение» еврейского вопроса было запрещено,...
Условия обитания для узников в бараках были катастрофическими. Заключенные...
Концентрационный лагерь – это символ бесчеловечности, которую люди способны...
27 января 1945 г. - день освобождения узников нацистского лагеря уничтожения...
Бабий Яр: их расстреливали 104 недели - по вторникам и субботам. Первыми о тр...
Около трех миллионов евреев – половина всех жертв Холокоста – были гражданам...
Медаль Праведника мира Праведники мира - это, те, кто спасал евреев во время...
Через ужасы гетто и нацистских лагерей смерти прошло бесчисленное множество м...
Один человек, выживший в нацистских лагерях, на вопрос, почему пережитое не о...
Сейчас, в начале XXI века, когда мир гудит от потрясений – национальных взры...
Заключение: Слова российского историка и философа, основателя Центра «Холокос...
«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, пал...
Методические рекомендации по проведению «Урока толерантности, посвященного М...
1 из 48

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Наша страна исторически формировалась как союз многих народов и культур. И о
Описание слайда:

«Наша страна исторически формировалась как союз многих народов и культур. И основу духовности самого российского народа испокон веков составляла идея общего мира – общего для людей различных национальностей и конфессий». В.В.Путин

№ слайда 3 16 ноября 1995 года Генеральная конференция ООН приняла Декларацию принципов
Описание слайда:

16 ноября 1995 года Генеральная конференция ООН приняла Декларацию принципов толерантности. В ней говорится: «Понятие толерантности означает уважение, принятие и правильное понимание многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

№ слайда 4 Толерантность (от лат. tolerantia - терпение) - терпимость к иного рода взгля
Описание слайда:

Толерантность (от лат. tolerantia - терпение) - терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Антисемитизм – одна из форм национальной нетерпимости, выражающаяся во враждебном отношении к евреям. Гетто – в годы Холокоста часть города, окруженная колючей проволокой или стенами, где обязаны были проживать евреи из прилегающих районов. Геноцид – истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим и религиозным признакам, а также умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на их уничтожение.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «Русский должен умереть, чтобы мы жили» (надпись сделана одним из гитлеровцев
Описание слайда:

«Русский должен умереть, чтобы мы жили» (надпись сделана одним из гитлеровцев на школьной доске 2 октября 1941г.)

№ слайда 7 «Памятка немецкого солдата» У тебя нет сердца, нервов, на войне они не нужны.
Описание слайда:

«Памятка немецкого солдата» У тебя нет сердца, нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сочувствие - убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик, - убивай, этим ты спасешь себя от гибели , обеспечишь будущее своей семье и прославишься навеки.

№ слайда 8 (от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с помощью ог
Описание слайда:

(от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с помощью огня) - наиболее распространенный термин, обозначающий преследование и уничтожение 6 миллионов евреев нацистами и их пособниками после прихода к власти Гитлера и до окончания Второй мировой войны (1933 – 1945 гг.).

№ слайда 9 «Сначала они пришли за евреями. Я молчал - я не был евреем. Затем они пришли
Описание слайда:

«Сначала они пришли за евреями. Я молчал - я не был евреем. Затем они пришли за коммунистами. Я молчал - я не был коммунистом. Затем они пришли за профсоюзными работниками. Я молчал - я не был профсоюзным работником. Затем они пришли за мной. Не осталось никого, кто мог бы помочь мне». (Пастор Мартин Нимеллер, узник нацистских концлагерей).

№ слайда 10 Самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистам
Описание слайда:

Самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистами для физического истребления людей, объявленных «недочеловеками», к которым нацисты относили славян, евреев, цыган и многих, многих, многих других.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Освенцим – св. 4 млн. человек Треблинка – 810 тыс. человек Бухенвальд – 56 ты
Описание слайда:

Освенцим – св. 4 млн. человек Треблинка – 810 тыс. человек Бухенвальд – 56 тыс. человек Дахау – 70 тыс. человек Майданек – 1,5 млн. человек

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка д
Описание слайда:

Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят. Пришел хмельной майор и медными глазами Окинул обреченных…Мутный дождь Гудел в листве соседних рощ И на полях, одетых мглою, И тучи опустились над землей, друг друга с бешенством гоня. Нет, этого я не забуду никогда, вовеки!...

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 -
Описание слайда:

-

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Генрих Гиммлер Создан 27 апреля 1940 г. по приказу Гиммлера в предместье пол
Описание слайда:

Генрих Гиммлер Создан 27 апреля 1940 г. по приказу Гиммлера в предместье польского города Освенцима. Это был самый большой из созданных немцами лагерей во всей оккупированной ими Европе.

№ слайда 22 В январе 1942 года в пригороде Берлина, Ванзее, состоялась конференция, на к
Описание слайда:

В январе 1942 года в пригороде Берлина, Ванзее, состоялась конференция, на которой гитлеровскими нацистами было принято «окончательное решение» еврейского вопроса, что означало тотальное уничтожение еврейского населения Европы. С этого времени Освенцим стал «фабрикой смерти». Его узники были обречены на уничтожение голодом, тяжелой работой, «медицинскими» экспериментами, а также на немедленную смерть в результате расстрелов и удушья газом. Большинство узников погибло сразу же после прибытия без регистрации и обозначения лагерными номерами. Именно поэтому очень сложно установить точное число убитых

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Главные ворота концлагеря Освенцим-I с надписью: «ARBEIT MACHT FREI» («Рабо
Описание слайда:

Главные ворота концлагеря Освенцим-I с надписью: «ARBEIT MACHT FREI» («Работа делает свободным»). Циничный лозунг на воротах призван был убедить прибывающих заключенных в том, что нацисты не питают никаких злых намерений по отношению к ним. В действительности подавляющее большинство людей, которые читали эту надпись, были убиты в первые же 24 часа. Через эти ворота заключенные ежедневно отправлялись на работу и возвращались 10 часов спустя. В маленьком скверике рядом с лагерной кухней лагерный оркестр играл марши, которые должны были бодрить заключенных и облегчать эсэсовцам их пересчёт. Лагерный оркестр играл, когда узники шли на работу, когда возвращались с работы… Играл, когда колонны узников шли в газовые камер

№ слайда 25 Ограждение лагеря, по которому был пропущен электрический ток, и караульные в
Описание слайда:

Ограждение лагеря, по которому был пропущен электрический ток, и караульные вышки должны были изолировать лагерь и не дать заключенным бежать.

№ слайда 26 Сохранившиеся со времен войны печи крематориев в лагере Майданек.
Описание слайда:

Сохранившиеся со времен войны печи крематориев в лагере Майданек.

№ слайда 27  Тела жертв, уничтоженных в лагере Аушвиц-Биркенау.
Описание слайда:

Тела жертв, уничтоженных в лагере Аушвиц-Биркенау.

№ слайда 28 Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети подростки не старше 18 лет со
Описание слайда:

Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети подростки не старше 18 лет составили около 234 000. Из них - 220 000 еврейских детей, 11 тысяч цыганских; несколько тысяч белорусских, украинских, русских, польских. Большинство еврейских детей уничтожались сразу же после прибытия. 12 сентября 1944 г., например, 12 300 детей из Каунаса были направлены в газовые камеры. В начале октября в Аушвице было 2 510 мальчиков и девочек. 10 января 45-го их оставалось 611.

№ слайда 29 Стихотворение «Дети в Освенциме». Наум Коржавин. Мужчины мучали детей. Умно.
Описание слайда:

Стихотворение «Дети в Освенциме». Наум Коржавин. Мужчины мучали детей. Умно. Намеренно. Умело. Творили будничное дело, Трудились – мучали детей. И это каждый день опять, Кляня, ругаясь без причины. А детям было не понять, Чего хотят от них мужчины. За что обидные слова, Побои, голод, псов рычанье. И дети думали сперва, Что это за непослушанье. Они представить не могли Того, что могут быть убиты: По древней логике земли От взрослых дети ждут защиты. А дни все шли, как смерть страшны, И дети стали образцовы; Но их все били. Так же. Снова. И не снимали с них вины. Они хватались за людей. Они молили. И любили. Но у мужчин идеи были: Мужчины мучали детей. (И по приказу, точно в срок, вконец измучив, убивали, и подводя всему итог, на склады туфельки сдавали.) Я жив. Дышу. Люблю людей. Но жизнь бывает мне постыла, Как только вспомню: это было – Мужчины мучали детей.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 « Об отношении немцев к евреям я читал в листовках, но в них ничего не гов
Описание слайда:

« Об отношении немцев к евреям я читал в листовках, но в них ничего не говорилось об уничтожении детей, женщин и стариков. О судьбе евреев Европы я узнал уже в Освенциме. Я приехал туда 29 января 1945 года. "Меня, не раз видевшего своими глазами гибель людей на фронте, поразила такая невиданная жестокость нацистов к заключенным лагеря, превратившимся в живых скелетов. …Потом я увидел детей… Жуткая картина: вздутые от голода животы, блуждающие глаза; руки как плети, тоненькие ножки; голова огромная, а все остальное как бы не человеческое – как будто пришито. Ребятишки молчали и показывали только номера, вытатуированные на руке. Слез у этих людей не было. Я видел, они пытаются утереть глаза, а глаза оставались сухими…»

№ слайда 32 До последних дней в Освенциме продолжалось «скоростное» уничтожение евреев.
Описание слайда:

До последних дней в Освенциме продолжалось «скоростное» уничтожение евреев. В течение одного только дня июля 1944 года в газовых камерах было задушено и сожжено 46 тысяч человек.

№ слайда 33 Фотографировать «окончательное решение» еврейского вопроса было запрещено,
Описание слайда:

Фотографировать «окончательное решение» еврейского вопроса было запрещено, однако многие немецкие солдаты нарушали этот запрет, особенно во время массовых расстрелов. Солдаты, приезжая в отпуск, привозили такие снимки домой, чтобы показать своим домашним и друзьям.

№ слайда 34 Условия обитания для узников в бараках были катастрофическими. Заключенные
Описание слайда:

Условия обитания для узников в бараках были катастрофическими. Заключенные спали на соломе, разбросанной по бетонному или земляному полу. В помещении, в котором едва умещалось 40—50 человек, находилось около 200 заключенных. Малярийный климат Освенцима, плохие жилищные условия, голод, скудная одежда, не стиранная и не защищающая от холода, крысы и насекомые приводили к массовым эпидемиям, которые резко сокращали ряды узников.

№ слайда 35 Концентрационный лагерь – это символ бесчеловечности, которую люди способны
Описание слайда:

Концентрационный лагерь – это символ бесчеловечности, которую люди способны проявить по отношению к другим людям. Здесь был другой мир. Особый мир, не похожий ни на что, оторванный от цивилизации. Мир, в котором человеческая жизнь не имеет никакой ценности, время не играет никакой роли, будущее неизвестно, и ничто не имеет значения, кроме данной минуты.

№ слайда 36 27 января 1945 г. - день освобождения узников нацистского лагеря уничтожения
Описание слайда:

27 января 1945 г. - день освобождения узников нацистского лагеря уничтожения Аушвиц (Освенцим) войсками 1-го Украинского фронта

№ слайда 37 Бабий Яр: их расстреливали 104 недели - по вторникам и субботам. Первыми о тр
Описание слайда:

Бабий Яр: их расстреливали 104 недели - по вторникам и субботам. Первыми о трагедии Бабьего Яра написали "Известия" - 19 ноября 1941 года. Тогда газета сообщила: "Немцы казнили 52 тысячи евреев". По нынешним данным украинского фонда "Память Бабьего Яра" и киевского музея Великой Отечественной войны, в Яре погибло гораздо больше людей, чем считалось раньше. В первые дни расстрелов - с 29 сентября по 3 октября 1941 года - более 30 тысяч человек. Спастись из Яра сумели лишь 29 человек. По их словам, до последнего момента жертвы верили, что их никто не собирается убивать, что евреев просто решили отправить в Палестину. Среди расстрелянных - евреи, украинские националисты, военнопленные, коммунисты, подпольщики, три киевских цыганских  табора, душевнобольные из ближайшей больницы имени Павлова. Их тела заполнили Бабий Яр, тянувшийся на 3,5 километра.

№ слайда 38 Около трех миллионов евреев – половина всех жертв Холокоста – были гражданам
Описание слайда:

Около трех миллионов евреев – половина всех жертв Холокоста – были гражданами СССР. Именно на территории нашей страны чудовищная практика нацистского геноцида нашла свое первое массовое применение. Людей уничтожали без газовых камер и крематориев, не в лагерях смерти, а практически не скрывая свои преступления от местных жителей.   

№ слайда 39 Медаль Праведника мира Праведники мира - это, те, кто спасал евреев во время
Описание слайда:

Медаль Праведника мира Праведники мира - это, те, кто спасал евреев во время холокоста, рискуя при этом собственной жизнью. До настоящего времени Яд ва-Шем признал Праведниками мира около 15 тысяч человек.

№ слайда 40 Через ужасы гетто и нацистских лагерей смерти прошло бесчисленное множество м
Описание слайда:

Через ужасы гетто и нацистских лагерей смерти прошло бесчисленное множество мужчин, женщин и детей, которым, тем не менее, удалось выжить. Все они хотят донести до каждого из нас важнейшую мысль - мысль о триумфе человеческого духа в решительном стремлении человечества предотвратить геноцид и другие тяжкие преступления

№ слайда 41 Один человек, выживший в нацистских лагерях, на вопрос, почему пережитое не о
Описание слайда:

Один человек, выживший в нацистских лагерях, на вопрос, почему пережитое не озлобило его, ответил: «Я научился  дружбе в Освенциме. Когда я замерзал под порывами  ветра, другие закрывали меня своими телами; им нечего было предложить мне, кроме своих тел».                                                                                                                       Эрнст Люстиг 

№ слайда 42 Сейчас, в начале XXI века, когда мир гудит от потрясений – национальных взры
Описание слайда:

Сейчас, в начале XXI века, когда мир гудит от потрясений – национальных взрывов, религиозной нетерпимости, мы обязаны говорить о Холокосте – самом страшном проявлении античеловечности, заживо уничтожившем 6 миллионов людей.

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Заключение: Слова российского историка и философа, основателя Центра «Холокос
Описание слайда:

Заключение: Слова российского историка и философа, основателя Центра «Холокост» Михаила Яковлевича Гефтера: «Шесть миллионов евреев – расстрелянных, удушенных в газовках. Шесть миллионов – и каждый в отдельности. Это – память, противящаяся забвению. Это – зов людей к взаимной близости, недоступной без запрета на убийство. Это – убеждение: НЕТ ГЕНОЦИДА ПРОТИВ «КОГО-ТО», ГЕНОЦИД ВСЕГДА ПРОТИВ ВСЕХ. Вот что означает ХОЛОКОСТ».

№ слайда 46 «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, пал
Описание слайда:

«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями». (И.Бауэр, исследователь Холокоста).

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Методические рекомендации по проведению «Урока толерантности, посвященного М
Описание слайда:

Методические рекомендации по проведению «Урока толерантности, посвященного Международному дню памяти жертв Холокоста» /Авторы-составители: Альтман И.А., Беленькая Е.Э., Брыксина-Лямина Л. М., Габриэлова Е. Л., Козленко И.В., Козленко С.И., Пятецкий Л.М., Сащенко И.Н. Под ред. А.Л. Семенова и Н.И. Яковлевой.- М.-2009, с.78 http://xronical.narod.ru/war2.html www.eleven.co.il/article/13100 traditio.ru/wiki/Холокост www.sgpi.ru/wiki/index.php/Хатынь ru.wikipedia.org›Бабий Яр http://flogr.ru/index.php?go=albums&id_alb_num=606&ph_page=3&alb_page=2 http://www.calend.ru/holidays/0/0/570

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-158510
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх