Презентация "Клеточная теория строения организмов"

• 1 слайд

  Урок «Клеточная теория строения организмов»
  Преподаватель Хосперс Е.А.
  группа 361\1
  
  
  Кандалакшский индустриальный колледж
  Кандалакша, 2017
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Когда появился первый микроскоп, точно неизвестно. Простейшие увеличительные  приборы - двояковыпуклые оптические линзы, находили ещё при раскопках на территории Древнего Вавилона.  
  
  
  Считается, что первый микроскоп создали в 1590 г. голландский оптик Ганс Янсен и его сын Захарий Янсен. Так как линзы в те времена шлифовали вручную, то они имели различные дефекты: царапины, неровности. Дефекты на линзах искали с помощью другой линзы - лупы. Оказалось, что если рассматривать предмет с помощью двух линз, то происходит его многократное увеличение. Смонтировав 2 выпуклые линзы внутри одной трубки, Захарий Янсен получил прибор, который напоминал подзорную трубу. В одном конце этой трубки находилась линза, выполняющая функцию объектива, а в другом - линза-окуляр. Но в отличие от подзорной трубы прибор Янсена не приближал предметы, а увеличивал их.
  
  

• 4 слайд

  В 1609 г. итальянский учёный Галилео Галилей разработал составной микроскоп с выпуклой и вогнутой линзами. Он называл его «оккиолино» - маленький глаз.
  

• 5 слайд

  10 лет спустя, в 1619 г.  нидерландский изобретатель Корнелиус  Якобсон Дреббель сконструировал составной микроскоп с двумя выпуклыми линзами.
  Мало кто знает, что свой название микроскоп получил только в 1625 г. Термин «микроскоп» предложил друг Галилео Галилея немецкий доктор и ботаник  Джованни Фабер. 
  Все созданные в то время микроскопы были довольны примитивными. Так, микроскоп Галилея мог увеличивать всего в 9 раз. Усовершенствовав оптическую систему Галилея, английский учёный Роберт Гук в 1665 г. создал свой микроскоп, который обладал уже 30-кратным увеличением.
  
  

• 6 слайд

  В 1674 г. нидерландский натуралист Антони ван Левенгук создал простейший микроскоп, в котором использовалась всего одна линза. Нужно сказать, что создание линз было одним из увлечений учёного. И благодаря его высокому мастерству в шлифовании, все сделанные им линзы получались очень высокого качества. Левенгук называл их «микроскопиями». Они были маленькие, размером с ноготь, но могли увеличивать в 100 или даже в 300 раз.
  Микроскоп Левенгука был первым микроскопом, который завезли в Россию по указанию Петра I.
  Всего учёным было изготовлено более 25 микроскопов. 9 из них сохранились до наших дней. Они способны увеличивать изображение в 275 раз.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Представления о клетке появились в связи с изобретением микроскопа. Рассматривая под микроскопом срез пробки, английский ученый физик Р. Гук обнаружил, что она состоит из ячеек , разделенных перегородками. Эти ячейки он назвал «клетками».
  В трудах знаменитого голландского ученого Антони ван Левенгука впервые появилась информация о строении многих микроскопических малых биологических объектов ( эритроцитов, сперматозоидов, водорослей, бактерий, растительных и животных клеток).
  
  
  

• 9 слайд

  В те времена было мало известно о строении органов человека. С помощью своих линз Левенгук обнаружил, что кровь состоит из множества крошечных частиц - эритроцитов, а мышечная ткань - из тончайших волокон. В растворах он увидел мельчайшие существа разной формы, которые двигались, сталкивались и разбегались. Теперь мы знаем, что это бактерии: кокки, бациллы и др. Но до Левенгука об этом не было известно.
  
  

• 10 слайд

  Лишь в 19 веке ученые обратили внимание на полужидкое студенистое содержимое, заполняющее клетку. К началу 19 века, после того как появились хорошие микроскопы, были разработаны методы фиксации и окраски клеток, представления о клеточном строении организмов получили общее признание
  Англичанин Р. Броун в 1831 году обнаружил в клетках ядро. В 1838 году немецкий ботаник М. Шлейден пришел к выводу, что ткани растений состоят из клеток.
  
  

• 11 слайд

  
  
  Немецкий зоолог Т. Шванн показал, что из клеток состоят и ткани животных. Он создал теорию, утверждающую, что клетки, содержащие ядра, представляют собой структурную и функциональную основу всех живых существ.
  Клеточная теория строения была сформулирована и опубликована Т. Шванном в 1839 году. Суть ее можно выразить в следующих положениях:
  – клетка рассматривается как элементарная структурная единица строения всех живых существ;
  – клетки растений и животных самостоятельны, гомологичны друг другу по происхождению и структуре.
   
  
  

• 12 слайд

  Существенным дополнением основного положения клеточной теории было открытие еще в 1827г. Академиком Российской АНК. М. Бэром яйцеклетки млекопитающих. К. М. Бэр установил, что все организмы начинают свое развитие с одной клетки, представляющей собой оплодотворенное яйцо. Это открытие показало, что клетка не только единица строения, но и единица развития всех живых организмов.
  
  

• 13 слайд

  Современные положения клеточной теории: (запишите их)
  
  1. Клетка – элементарная живая система, единица строения, жизнедеятельности, размножения и индивидуального развития организмов.
  2. Клетки всех живых организмы  сходны по своему химическому составу, строению и функциям.
  3. Все новые клетки образуются при делении исходных клеток.
  4. Ядро – главная составляющая часть клетки.
  5. Клеточное строение организма – свидетельство того, что растения и животные имеют единое происхождение.
  
  

• 14 слайд

  Электронный микроскоп
  Электронный микроскоп, который был создан человечеством в начале 20 века, позволил увидеть нам гармонию в расположении органоидов клетки. Мы узнали, что строение клеток разных организмов очень схоже и имеет ряд одинаковых структур и функций. Как мы видим клетки имеют различные формы в связи с выполняемыми функциями.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Вывод:
  Общность строения клетки и химического состава – основной структурной и функциональной единицы живых организмов – свидетельствует о единстве происхождения всего живого на земле.
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание:
  1. Повторить самые важные моменты в истории становления клеточной теории, называя имена выдающихся ученых.
  
  2. Создать и заполнить таблицу «Сходства и отличия эукариотов и прокариотов».
  
  

• 19 слайд