Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Князь Владимир. Крещение Руси"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Князь Владимир. Крещение Руси"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема занятия: Устный журнал «Князь Владимир. Крещение Руси».

Цель: рассказать о князе Владимире, дать представление о принятии христианства на Руси и объяснить огромную роль и принципиальность этого шага в истории русского государства.

Задачи:

Предметные:

  • познакомить с личностью князя Владимира как реформатора;

  • выяснить причины принятия христианства;

  • развивать интерес к изучению истории родного государства;

  • воспитывать стремление узнавать больше об истории русского государства .

Метапредметные:

Познавательные УУД: умение анализировать и обобщать исторические факты, формулировать и обосновывать выводы, представлять результаты своей деятельности в различных формах.

Личностные УУД: нравственное и гражданско-патриотическое самоопределение личности.

Коммуникативные УУД: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе; использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирование и регуляция своей деятельности; владение устной монологической речью.

Регулятивные УУД: самостоятельно определять цель, ставить и формулировать для себя задачи в познавательной деятельности; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.

Методы и формы работы:

-групповая форма работы,

-индивидуальная форма работы,

-метод сравнения и сопоставления,

-метод наглядного показа,

-иллюстративный метод объяснения нового материала.

Оборудование: страницы устного журнала, картинки идолов, портреты Ольги, Игоря, Владимира, элементы костюмов для инсценировки, запись русских песен.

Стихи о Дне Знаний



1.Организационный момент, сообщение темы, целей урока

Урок я хочу начать со стихотворения Николая Михайловича Языкова:

Мой друг! Что может быть милей

Бесценного родного края?

Там солнце кажется светлей,

Там радостней весна златая.

Прохладней летний ветерок,

Душистее цветы. Там холмы зеленее,

Там сладостней журчит поток.

Там соловей поёт звучнее….

Поэты всех поколений писали о своей любви к России и гордились принадлежностью к русскому народу. Кто является предками русского, украинского и белорусского народов? (восточные славяне).

Как вы думаете, о ком пойдет речь на уроке? (ответы детей)

Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие по страницам устного журнала во времена Древней Руси .

Тема урока «Крещение Руси. Князь Владимир». (слайд)

II. Основная часть.

1страница «Исторические личности»

Ольга – княгиня, жена князя Игоря. Первая женщина, принявшая православие.

Игорь – князь, муж Ольги.

Святослав - сын Ольги и Игоря

Владимир (Красно Солнышко) – внук княгини Ольги, князь, крестивший Русь

Учащиеся рассказывают о первых русских князьях:

Ученик:

Княгиня Ольга отличалась необычайной красотой, целомудрием и светлым умом. В летописи рассказывается, что князь Игорь женился на Ольге в 903 году. Предание гласит, что однажды молодой князь Игорь охотился в дремучих псковских лесах и захотел переправиться через реку Великую. Его перевозчиком оказалась юная красавица Ольга.

Ольга горячо полюбила мужа, скоро у них родился сын Святослав. Однажды князь Игорь отправился с дружиной собирать дань с древлян, а они его убили. Ольга жестоко отомстила древлянам за смерть мужа.

"Пусть каждый из вас пришлет

Ни пива хмельного, ни меда,

Ни собольих мехов,

Ни речных жемчугов.

От вас, древляне, требую я

По три голубя и три воробья!"

"Берите, други, сизых голубей,

Привяжите к птицам

Горящий жгут.

Полетят гнездиться –

И древлян сожгут!"

Выгорел город

Древлянский дотла,

От него остались

Пепел да зола.

Как вы думаете, дети, хорошо ли поступила княгиня Ольга, так жестоко отомстив древлянам?

В то время княгиня была ревностной язычницей, а нравы у язычников жестокие и грубые.

Когда княгиня Ольга приняла христианство, ее характер очень изменился. Согласно Житию, Ольга, "возненавидев идолов и гнушаясь их", поехала в Константинополь и там приняла крещение задолго до Крещения Руси.

Главные заповеди Божии – возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею и ближнего твоего, как самого себя, – стали близкими сердцу княгини Ольги.

Ольга прославилась на Руси делами благочестия, построила один из первых русских христианских храмов – деревянный храм Святой Софии в Киеве.

Ученик: Княжение Святослава продолжалось двадцать восемь лет. Летописец говорит о Святославе, что ходил он на неприятеля с быстротою барса, в походах не возил с собой ни котлов, ни обозов, питался мясом диких зверей, не боялся ни холода, ни ненастной погоды, спал в походах под открытым небом, а в изголовье клал седло. У этого отважного полководца, погибшего в одном из военных походов, осталось три сына: в Киеве — Ярополк, в древлянской земле — Олег, а в Новгороде — Владимир. Погиб князь Святослав в 972 году, когда старшему из его сыновей Ярополку было едва ли более пятнадцати лет. Владимиру же было около двенадцати.

Ученик :Владимир родился около 962 года. Он был сыном киевского князя Святослава Игоревича и Малуши, ключницы матери Святослава, княгини Ольги. Летописи рассказывают, что, разгневавшись на свою рабу, Ольга сослала ту в отдаленное селение Будутину. Здесь и родился будущий великий князь. Вскоре Владимира отобрали у матери. Воспитывался он в Киеве, при дворе своей бабки, княгини Ольги.

В Древней Руси княжеские заботы на наследников великих князей ложились из-за безвременной кончины отцов очень рано. Лет в пятнадцать или даже раньше сын князя мог уже оказаться самовластным князем. Отрок-князь в девять-десять лет уже мог участвовать в военных походах отца. Не без помощи воевод и бояр между сыновьями Святослава возникла усобица. Ярополк пошел против Олега. При бегстве со своей дружиной Олег упал с моста и погиб, задавленный падавшими на него пешими и конными воинами. Огорчился Ярополк, но ничего уже поделать не мог. Узнав о смерти Олега, Владимир решил отомстить Ярополку.

Собрав большую воинскую силу, Владимир пошел на Киев. Ярополк не решился вступить в битву. Обманом и коварством с помощью предателей Владимир выманил Ярополка, и варяги мечами поразили его. Покончив с братом, Владимир занял княжеский стол в Киеве.

2 страница «Язычество. Кумиры».

- Славяне были язычниками, язычество - это вера во многих богов. Они верили, что одни боги добрые и любят людей, помогают им. Другие боги – злые и делают человеку много вреда.

Бог солнца – Даждьбог был добрый, он давал людям тепло и урожай. Как вы думаете, кто поклонялся этому богу?

Но вот солнце скрылось за тучи, загремел гром, засверкали молнии. И славяне думали, что за тучами прячется сердитый бог - Перун. Перун был грозный, воинственный, в одной руке у него был пучок молний, похожих на стрелы. Как вы думаете, кто верил в этого бога?

Еще был бог ветра – Стрибог, кто поклонялся этому богу ветра? Он мог быть добрым и помогать мореплавателям, а мог быть и злым поднять на море-шторм потопить корабли.

Сварог – бог огня, Велес – бог скотоводства «скотий бог» и торговли. Кто поклонялся этим богам?

Еще люди верили в духов. Попробуйте догадаться сами : кто они и где они живут?

Домовой. Маленький старичок, обросший шерстью, с большими ушами, живет в доме за печкой. Друг семьи и ее помощник. Что вы еще слышали о нем?

Леший. Пошли люди в лес, а там темно, страшно. Кто-то ухает, свистит, хохочет. Может сбить путника с дороги, пропадаешь в лесу. Кто хозяин леса?

Водяной. Закидывает рыбак сети, а рыба не ловится. Кто распугал всю рыбу, кто живет в воде? Что вы еще знаете о водяном?

Домовой, леший, водяной – это не люди, это духи, их никто не видел, но люди представляли их такими.

Ученик: А изображения своих богов славяне делали из дерева и называли их кумиры. Кумиры – это изображения языческого божества. Славяне приносили своим богам жертвы, для этого существовали специализированые места-святилища. В жертву приносили животных и даже людей.

Многобожие противоречило стремлению киевских князей к укреплению их власти и авторитета.

3страница «След в истории».

  С 980г. Владимир стал великим князем всей Русской земли. Нелёгкое время досталось ему.

Военные походы Владимира укрепили положение Древнерусского государства. Киевский князь покорил вятичей, родимичей; воевал с печенегами, волжской Болгарией, Византией и Польшей. Для организации обороны от печенегов киевский князь соорудил несколько оборонительных рубежей с системой крепостей по некоторым рекам . Это была первая в истории Руси засеченная черта.

Для защиты Южной Руси Владимир сумел привлечь кочевые племена. Борьба с печенегами, которой руководил Владимир, отвечала интересам всех социальных слоев Древнерусского государства.

Владимир был великим полководцем, но он не был завоевателем. Главная черта деятельности Владимира состоит в защите Русской земли, постоянной борьбе со степными варварами. Важнейшей политической задачей Владимира было укрепление единства Русской земли.

Владимир вначале тоже усердно служил языческим богам, ставил идолов, приносил им жертвы. Но чем больше смотрел князь на деревянных божков, тем чаще сомневался в их силе.

Нужна была идея, которая бы объединила людей нового государства.

-Как вы думаете, какой выход был у Владимира?

Именно поэтому Владимир пришел к мысли о единой вере.

Инсценирование сценки:

Сидит на троне Владимир в окружении старцев.
Боярин

Негоже храброму и сильному народу

Жить в темноте.

Пора ему почувствовать свободу

От идолов слепых и безучастных,

Камней обычных, мертвых и безгласных.

Тебе, Владимир, снова повторю:

Припомни Ольгу, бабушку твою.

Ее молитвы, добрые дела,

Когда она крещенье приняла,

Когда христианскую она познала веру

И стала милосердия примером.

Как много сделала княгиня для Руси!

Об этом мудрых старцев ты спроси!

Владимир

О вере много думаю я сам,

Мне эта мысль приходит не впервые,

Святой Софии вспоминаю храм,

Что в Киеве построила княгиня.

Мужей мудрейших в дальние края

Хочу отправить с порученьем я:

Пусть скажут мне, чья вера хороша,

Чтоб приняла ее славянская душа.

Старец: Если хочешь в самом деле разузнать, то ведь имеешь у себя мужей: послав их, разузнай, какая у них служба и кто как служит богу.

Входят 10 мужей.

Владимир: Идите сперва к болгарам, потом к немцам,

потом к грекам. Звучит музыка.

Старец: Князь Владимир. Вернулись посланные мужи

Владимир: Послушаем же все, что было с ними. Говорите перед дружиною.

Посол 1-й:
Ходили в Болгарию, смотрели, как они молятся в храме, т.е. в мечети, стоят там без пояса: сделав поклон, сядут и глядят туда и сюда, как безумные, и нет у них веселия, только печаль и смрад великий. Не добр закон их.

Посол 2-й: Пришли мы к немцам и видели в храмах их
различную службу, но красоты не видели никакой.

Посол 3-й:
Пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат богу они своему, и не знаем, как рассказать об этом, знаем только, что пребывает там бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах.

Посол 4-й: Не можем мы забыть красоты той, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмет потом горького: так и мы, не можем уже здесь пребывать в язычестве.

Старец: Если бы плох был закон греческий,
то не приняла бы его бабка твоя, Ольга, а была она мудрейшей из всех людей.

Посоветовавшись с боярами и «старцами градскими» (представителями городского самоуправления), Владимир соглашается с тем, что византийская вера лучше всех остальных.

Владимир: Где примем крещение?

Бояре: Где тебе любо.

И принял Владимир крещение в Византии, а в 988 г. крестил и Русь.

В 988 году великий князь киевский Владимир красно Солнышко, его дети (12 сыновей), дружина, тысячи жителей города Киева были крещены в водах Днепра.

Дополнительный материал:

- Крещению Руси предшествовали такие события: в 987 году в войсках византийского императора вспыхнул бунт. Он обратился к Владимиру с просьбой о помощи. Князь согласился послать войско в Византию, но потребовал, чтобы император отдал ему в жены свою сестру Анну. Этот брак поднял бы международный авторитет киевского князя: до сих пор еще не одна византийская принцесса не становилась супругой какого-либо европейского правителя. Император потребовал в ответ, чтобы Владимир принял христианство и крестил свою страну. Был подписан соответствующий договор, и русский отряд разгромил мятежников. Однако император не спешил выполнять свои обещания. Тогда Владимир захватил центр владений Византии в Крыму – Херсонес (Корсунь), получив удобную базу для последующих нападений на империю с моря. Император был вынужден уступить.

В 988 году Владимир принял крещение и женился на византийской принцессе, отдав Корсунь в качестве выкупа за невесту.

После возвращения Владимира в Киев (989 год) начинается крещение народа.

- Летопись рассказывает о свержении Владимиром языческих кумиров, поставленных им самим за несколько лет до этого. «Придя в Киев, повелел Владимир кумиров ниспровергнуть: одних изрубить, а других огню предать. Перуна же повелел привязать к хвосту конскому и волочить его с Горы… и приставил 12 мужей бить его жезлием… Когда же тащили его к Днепру, оплакивали его неверные люди, ибо не приняли еще святого крещения».

Князь повелел сплавить идола вниз по течению Днепра, причем проследить, чтобы он не приставал к берегу, пока не пройдет днепровских порогов. Так Русь распрощалась со своим главным языческим богом. После этого последовало крещение киевлян. Летопись приводит слова, с которыми Владимир обратился к своим подданным: «Если кто не придет завтра на реку – богат ли, или убог, или нищий, или раб – да будет противник мне». Крещение киевлян происходило в водах реки Почайны, притока Днепра. Совершали таинство священники «царицыны» (то есть приехавшие на Русь с царевной Анной) и «корсунские» (то есть привезенные князем из Корсуни).


Языческие идолы были извергнуты, вырублены и сожжены, а главное божество – идол Перун, был позорно привязан к хвосту лошади и стащен по реке. По дороге, статую избивали палками, а потом выбросили в Днепр. После этого, князь сказал: “Если кто богатый, нищий, волен или раб, не явится завтра у реки, тот будет против меня”. Вот как проходило Крещение.

Ученик:

Полдень, зноем прогретый,

Пышет жаром земля.

Волны теплого света

Заливают поля.

Над зеленым простором,

Где петляет река,

Словно снежные горы,

Вдаль плывут облака.

Я стою над обрывом,

Золотой вижу плес,

Треплет ветер лениво

Пряди белых берез.

Серебрится теченье,

Струи, как из стекла,

Здесь Святое Крещенье

Наша Русь приняла.

Кружат белые птицы

Над Днепром в вышине,

И слова летописца

Вдруг припомнились мне.

Ученик

Нестор точно и живо

День святой описал:

Все спешили к обрыву,

Шел к Днепру стар и мал.

Ликовала природа,

Даль прозрачно светла!

И собралось народу

На Днепре без числа.

Солнце только всходило,

Розовел небосвод.

С образами, с кадилом

Шел к реке крестный ход.

Ризы ярко сверкали,

Украшали кресты

Жемчуг, камни, эмали

Неземной красоты.

Шли священники с пеньем

И несли крест святой,

Погрузили с моленьем

В воду крест золотой.

Ученик:

Над днепровскою кручей

Наблюдал за крещеньем

Князь Владимир могучий

В дорогом облаченье.

В воду шли киевляне

И входили по грудь.

И отныне славяне

Новый выбрали путь.

С неба ангелы пели,

Серебрилась река,

Та, что стала купелью

Для Руси на века.

Распахнулось на небе

Золотое окно:

В благодатный молебен

Много душ спасено!

4страница Что такое Крещение?

Почему 3 раза опускают человека в воду?

Крещение (греч. слово – погружение) – 3 раза погружается человек в воду, в знак того, что3 дня совершалась для нас благодать Воскресения. Сразу после Крещения человека одевают во всё новое и белое.

В чём смысл Крещения?

Смысл Крещения состоит в том, что из купели выходит новый человек, желающий жить по новым христианским законам. Всего их 10.Назовём самые понятные вам:1.Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле.

2.Не убивай.

3. Не кради.

4. Не произноси ложного свидетельства на ближнего своего.

5. Возлюби ближнего своего, как самого себя и т. д.

Учитель:

Принятие христианства совершенно изменило князя Владимира. Нет сомнений, что он искренне и всей душой принял новую веру. Летопись и княжеское житие более всего отмечают его исключительное милосердие и нищелюбие. Услыхав слова Писания: «Блаженны милостивые; ибо они помилованы будут» (Мф. 5, 7), Владимир начал творить множество добрых дел. Он повелел всякому нищему и убогому приходить на княжеский двор и брать все, что ему потребно, – едой, питьем или деньгами. Более того, узнав, что больные и немощные не могут добраться до его двора, князь повелел развозить для них по городу пропитание. «И повелел снарядить телеги и, положив на них хлебы, мясо, рыбы, овощи различные, мед в бочках, а в других квас, развозить по городу, спрашивая: “Где больной или нищий, не могущий ходить?” И тем раздавать все, что им нужно», – рассказывает летописец. Его милостыни бедным не знали меры. «Красным Солнышком» прозвал Владимира русский народ. Это была впервые осуществляемая на Руси социальная помощь. Владимир действовал как христианин и как князь-государственник, понимавший, что в его попечении нуждается простой люд. На примере святого равноапостольного князя Владимира мы убеждаемся в том, что под влиянием веры безжалостный эгоизм, жестокость уступили место любви и милосердию.

Значение Крещения Руси.Церковь взяла под защиту несчастных и обездоленных, заботилась о сиротах, больных, стариках.

Годы крещения Руси стали началом начального образования русичей. Появились первые школы. В одной из них было около 300 мальчиков. Но затем школы стали появляться при каждом монастыре.

Появились церковные суды. Церковные судьи решали дела по справедливости. Из того времени к нам пришло выражение «Судить по- божески».

Стало бурно развиваться зодческое искусство. Храм Святой Софии Киевской был самым великим храмом раннего восточнославянского Средневековья. Первым каменным храмом была церковь Успения в Киеве.

Иконописная живопись в храмах, церковное пение, искусство проповеди – все шло из Церкви. Первые и последующие памятники письменности в России были вдохновлены Церковью.

К чему бы ни обратились мы – во всем нравственном и общественном устройстве начала Руси есть основание христианской веры.



Значение и исторические последствия крещения Руси

Крещение стало знаменательным событием в истории страны. Принятие Русью христианства было явлением прогрессивным в общественной и духовной жизни. Были установлены тесные дипломатические связи Руси со многими европейскими странами, стали быстрее развиваться ремесла, налаживаться торговля, процветать культура, которая обрела новые черты и особенности. Начали чеканиться золотые и серебряные монеты.

На Русь приехали иностранные специалисты. Ими были построены многие христианские храмы, например, в Киеве – каменная церковь Богородицы (Десятинная), сооруженная византийскими мастерами и ставшая первым русским музеем.

Во многих отношениях древнерусская культура обрела новые черты и новые особенности. Христианизация Руси явилась фактором, ускорившим складывание единой древнерусской народности из восточнославянских племен с их различными культами. Начался процесс консолидации этнического и государственного древнерусского сознания.

С принятием христианства в области культуры есть и отдельные негативные моменты. Известно, что литература и словесность Древней Руси дохристианского времени была богатой и разнообразной. Значительная ее часть не попала на бумагу, утрачена. В этом есть вина церковных кругов, отрицающих языческую культуру и боровшихся с ее проявлениями.

Древнерусская литература, в которой велика роль христианской церкви, возникает со времен правления Ярослава Мудрого – XI в. Ранние древнерусские писатели происходили из христиан Византии и Болгарии.

Принятие Русью христианства послужило стимулом для ознакомления с византийской культурой. Через Византию из глубины веков в Древнюю Русь активно начало проникать и влияние мировой цивилизации, в том числе наследие античного мира и Ближнего востока.

Крупные последствия имело крещение Руси в области просвещения. Киевская Русь получила после крещения письменность на славянском языке. Вся светская наука шла под знаком церковной. Произведения, переведенные с греческого языка, становятся источниками собственной киево – новгородской литературы. Эту литературу создают представители самой образованной части населения – духовенства, воспитанного на византийских литературных образцах.

Крещение оказало огромное влияние на развитие техники в Киевской Руси. В земледелии оно выразилось в повышении техники огородничества. Христиане стали употреблять в пищу много овощей, участвовать в церковных постах.

Очевидно влияние византийского христианства в области строительной техники. Греческие архитекторы познакомили с каменной кладкой церквей. От них узнали о технике кладки стен, сводов, куполов, колонн. Названия строительных материалов в древнерусском языке все заимствованы от греков. И первые каменные постройки светского характера, вроде каменного терема, построены греческими архитекторами.

Принятие Русью христианства оказало большое влияние на развитие ремесел. Из Византии заимствована техника резьбы по камню. Ею украшены Софийский собор и гробница Ярослава. Греческая мозаика и фресковая живопись стали употребляться для украшения церквей и дворцов. В некоторых видах ремесел русские мастера сравнялись с греками. Их тематика в большинстве случаев церковная.

Ярко влияние крещения выразилось в художественной области. До нас дошли ценные образцы архитектурного искусства Киевской Руси первых времен христианства в лучших образцах византийского строительства эпохи его расцвета.

С принятием христианства изменилась и повседневная жизнь русского народа, его быт и отдых. Народ Древней Руси жил как в больших городах, так и в селах. Религия охватывала все сознание человека. Развитие культуры было неотделимо от религии. Центром сосредоточения культуры были монастыри. Они становились центрами книжности, где монахи переписывали летописи и манускрипты. Там процветала живопись, творчество.

Источником вдохновения великих мастеров средневековья была вера в Христа.









Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



   Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



   Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.





      Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



        Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля

Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.



Без добрых дел – вера мертва.

Я, слава Богу, крещеный человек.

Земля русская вся под Богом.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.





7) Развитие культуры и искусства, образования, литературы.

Христианство оказало огромное влияние на русскую культуру.

(Слайд 21) Владимир приказал строить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли идолы. И поставил церковь во имя Святого Василия на холме, где стоял идол Перуна и другие… 

(Слайд 22) Вместе с христианством на Русь пришла письменность. Первые иконы на Руси были привезены из Византии. 

С принятием христианства связано появление первых учебных заведений. При Софийском соборе основана первая библиотека на Руси. Возникают свои литературные произведения –  жития, летописи. Наиболее известной летописью является “Повесть временных лет”. Пришло на Русь из Византии и новое ремесло.
^ 8) Русская православная церковь.

Через некоторое время после принятия христианства на Руси сложилась четкая церковная организация.

Работа с учебником и запись в «летописях»

(Слайд 24) Ребята, давайте откроем учебник на странице 41, прочитаем пункт «Русская православная церковь» и заполним схему, ответив на вопросы. 

- Кто стоял во главе русской православной церкви? (Митрополит)

- Кто возглавлял церковные округа? (Епископы)

- Какое было общее название всех церковнослужителей? (Духовенство)

- На какие две группы делилось духовенство? (Черное и белое)
(Слайд 25) С тех времён прошло много лет. В июле 2008 года в Киеве состоялось празднование 1020-летия Крещения Руси, на котором присутствовал Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II. А мы с вами каждый год 19 января отмечаем праздник Крещения. Наверное, в этом году некоторые из вас ходили с родителями ночью купаться. Считается, если три раза окунуться в воду в ночь Крещения, то весь год будешь здоров и силён. Многие современные люди так и поступают. 

III. Закрепление нового материала.

– Итак, сегодня мы говорили об одном из значимых событий Руси, которое определило дальнейший путь развития государства. Давайте выполним несколько заданий для закрепления.

(Слайд 26) Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова. Обратите внимание, у вас есть подсказки: 5 слов, стоящих в именительном падеже. Вам нужно выбрать только 4 из них и вписать их в текст, изменяя падеж.

Теперь возьмите в руки зеленые ручки. Обменяйтесь с соседом по парте своими работами, и проверти правильность выполнения задания. Правильные ответы вы увидите на слайде.

Проверили? А теперь верните друг другу работы. Давайте выставим оценки. У кого нет ошибок поднимите руки? Вы за работу на уроке получаете «пять». У кого одна ошибка? Вы получаете «четыре». А всем остальным большое спасибо за работу. 
(Слайд 27) Подводя, итоги урока мы с вами уже можем ответить на вопрос: «Является ли принятие христианства на Руси прогрессивным явлением?»

- Да! Крещение Руси явление прогрессивное. Что об этом свидетельствует?

1. Укрепление международного авторитета Руси 

2. Укрепление княжеской власти и объединение всех славянских племен.
3. Распространение славянской письменности, грамотности на Руси.
4. Приобщение к византийской культуре, способствовавшее развитию  архитектуры, живописи, иконописи, ремесла.
5.  Изживание грубых языческих обычаев: кровной мести, человеческих жертвоприношений, многоженства и т.д.
6.   Укрепление семьи и нравственных основ жизни.

IV. Итог урока.

И так, вы заполнили свои летописи. Вам останется выполнить в них одно последнее задание дома. Теперь вы можете использовать «летопись», как памятку при подготовке домашнего задания.

V. Домашнее задание. (Слайд 28)


  1. § 5, стр.36-43 пересказ;


  2. Подумать над смыслом отрывка из стихотворения В.Хлебникова:


Туда, где дух отчизны вымер
И где неверия пустыня,
Идите грозно, как Владимир,
Или с дружиною “Добрыня”.
(Слайд 29) Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали!



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-209197

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>