Презентация коллективного проекта 4А класса "Вся жизнь - театр"

• 1 слайд

  Проектно- исследовательская работа
  
  4 класса А
  МБОУ Одинцовская гимназия №13
  Булавинцева И.П.
  
  
  Вся жизнь – театр!
  
  

• 2 слайд

  «Театр украшает жизнь» -
  сказал великий театрал.
  А ну – ка, сказка, оживи,
  чтоб мир прекрасной сказкой стал..
  

• 3 слайд

  Увертюра
  

• 4 слайд

   
  Мы живём в динамичное, быстро меняющееся время, которое требует от нас самостоятельности, инициативы, творчества. Именно поэтому наиболее актуальна на сегодняшний день проблема развития творческой личности, способной фантазировать и создавать новое.
   Наш проект посвящен театру, одному из самых сложных видов искусства, где переплетаются в загадочную вязь и музыка, и литература, и художественное искусство, танец.
  Дорогие друзья! А вы любите театр?
  Мы приглашаем вас отправиться в удивительное путешествие по театральной Москве,
  заглянуть в закулисье, где под светом рампы рождается чудо - спектакль , поиграть вместе с нами в театр!
  Игра в театр таит в себе большие возможности для всестороннего развития личности.
  Огромную, ни с чем не сравнимую радость доставляет детям театр, праздничное и радостное представление. 
  Он привлекает своей яркостью, красочностью, динамикой, воздействует на зрителей. Он рано начинает привлекать внимание детей и таит в себе большие возможности для их всестороннего развития.
  Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.
  Опираясь на синтетическую природу театрального искусства, работа в проекте способствует раскрытию творческого потенциала каждого ребенка, помогает овладеть навыками коллективного взаимодействия и общения, привить через театр интерес к мировой художественной культуре и дать первичные сведения о ней, научить творчески относиться к любой работе…
  Исходя из вышесказанного, можно сказать, что тема достаточно актуальна и на данный момент недостаточно изучена.
  Засилье Интернета и телевидения отучило людей ходить в театр, мы считаем, что наша работа поможет нашим одноклассникам окунуться в волшебство театра , пробудит желание ходить в театр и просто сделать нашу школьную жизнь интереснее
  .В содержательной части работы описана проведенная нами работа, в приложении имеется дополнительный материал о театре, сценари спектакля, защита нашего проекта.
   
  Пролог
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  ПРОГРАММА
  
   
  Пролог
  1 действие
  1.1 Описание проекта
  1.2 Цели и задачи проекта
  1.3 Формы и методы работы
  1.4 Этапы реализации проекта
  
  2 действие
  2.1 Реализация проекта
  2.2 Ожидаемые результаты
  2.6 Дальнейшее развитие проекта
  
  Эпилог
  
  
  4. Список использованной литературы
  
  в 2 действиях
  с прологом и эпилогом
  Спектакль
  

• 7 слайд

  1 действие
  

• 8 слайд

  Мы, учащиеся 4 «А» класса, представляем социальный проект «Вся жизнь - театр»
  Идея создания проекта принадлежит ученикам нашего класса Колодкиной Анне, Котлярову Мишелю, его маме и нашему классному руководителю – Булавинцевой Ирине Петровне. Мы сразу поддержали инициативу, но поддержат ли ее и другие ученики?
  Какое интересное и полезное дело — школьный театр! Разве не замечательно всё сделать своими руками — и костюмы, и декорации, многому научиться и, в конце концов, самим разыграть спектакль. Но как организовать такой театр?
  Для этого мы среди учеников 1 – 4 классов провели анкетирование, попросив детей ответить на вопросы:
  
  Описание проекта
  

• 9 слайд

  
   
  Что такое театр?
  Какие театры бывают?
  В каких театрах Москвы ты уже побывал?
  Какие спектакли тебе удалось посмотреть?
  Твой самый любимый спектакль.
  Правила поведения в театре.
  Нужен ли нам школьный театр?
  
  Анкета
  

• 10 слайд

  В результате проделанной работы мы выяснили, что не все дети могут точно сказать
  что такое театр,
  Какие театры бывают • но 39 человек из 40 опрошенных сказали, что театр нужен и даже объяснили, зачем: развлекаться, развивать ум, память, воображение, видеть прекрасное.
  И мы сделали для себя вывод: школьный театр нам просто необходим.
  
  Результаты анкетирования
  

• 11 слайд

  Для чего же мы делаем свой проект?
  
  Театр – окно в прекрасный добрый мир!
  Это интересно.
  Это познавательно.
  Мы многое попробуем и узнаём. Расскажем об этом другим.
  Мы хотим сделать школьную жизнь интересней.
  Мы учимся дружить, бережно относиться друг другу.
  
  

• 12 слайд

  Цели и задачи проекта
  
  Специфическая цель проекта«Театр»  -
  воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, необходимыми знаниями, собственным мнением.
  
  пробудить эстетическое чувство и творческое начало;
  освоить необходимые навыки актерской техники;
  развить умение держаться на сцене и вызывать у зрителей живой
  эмоциональный отклик;
  развить природные детские способности ребят: фантазию,
  воображение, внимание, коммуникабельность.
  Узнать историю зарождения театра.
  Выявить разновидности театров.
  Познакомиться с историей детских театров Москвы.
  Выяснить влияние театрального искусства на жизнь людей
  
  

• 13 слайд

  Основу гипотезы составило следующее предположение:
  Не бывает прекрасное
  напрасным
  

• 14 слайд

  формы и методы работы,
  Музей декоративно – прикладного искусства.
  работа в мастерской: изготовление кукол
  Посещение театров, музеев, выставок; тематические экскурсии; просмотр видеофильмов, слайдов, прослушивание музыки; игры и упражнения из театральной педагогики, сюжетно-ролевые игры, конкурсы и викторины, работа с подручным материалом и изготовление бутафории, пальчиковых, перчаточных кукол и марионеток, встреча с артистами, создание
  спектаклей.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Основу гипотезы составило следующее предположение:
  Не бывает прекрасное
  напрасным
  

• 18 слайд

  Антракт
  
  

• 19 слайд

  2 действие
  

• 20 слайд

  Создать классную театральную студию « Калейдоскоп»
  Создать девиз, эмблему коллектива.
  Поставить спектакли, музыкально- литературные композиции.
  Принять участие в районном театральном конкурсе, посвященном А.С. Пушкину в Захарове
  Познакомиться со сказочными произведениями А.С. Пушкина, историей их создания.
  Показать спектакль ученикам начальной школы, родителям.
  Принять участие в конкурсе агитбригад по ПДД.
  Реализация проекта
  

• 21 слайд

  Действующие лица
  и исполнители
  

• 22 слайд

  Художественный руководитель-
  Булавинцева И.П
  

• 23 слайд

  « А не замахнуться ли нам на самого Шекспира…?»
  Репетиция
  

• 24 слайд

  Декораторы
  

• 25 слайд

  Кукловоды
  

• 26 слайд

  Художники
  

• 27 слайд

  Танцоры
  

• 28 слайд

  Главные солисты
  

• 29 слайд

  Наши зрители
  

• 30 слайд

  Главные критики и помощники
  

• 31 слайд

  Учимся у любимых мам…
  

• 32 слайд

  Встреча с солистом Парижской оперы « Гранд – опера» - папой Котлярова Мишеля.
  

• 33 слайд

  Репетировать можно везде…
  

• 34 слайд

  Долгожданная премьера…
  

• 35 слайд

  Каждый хочет быть артистом!
  

• 36 слайд

  Снежный ком настоящий!
  

• 37 слайд

  3 Бабы - Яги
  

• 38 слайд

  3 Деда Мороза
  

• 39 слайд

• 40 слайд

  Финальный выход актеров
  

• 41 слайд

  Наши театральные проекты
  

• 42 слайд

  Литературно – музыкальная композиция, посвященная 9мая
  

• 43 слайд

  Куклы расскажут о главном…
  

• 44 слайд

  Кукольный спектакль
  «Муха – цокотуха»
  

• 45 слайд

  Театрализованное кукольное представление по ПДД
  Дядя Степа - милиционер
  Бурные аплодисменты!
  

• 46 слайд

  Компетентное жюри
  

• 47 слайд

  День космонавтики вместе с Хрюшей и Степашкой
  

• 48 слайд

  «Новый год у ворот…»
  Снежная фантазия
  

• 49 слайд

  Литературно – музыкальная композиция
  « Лукоморье»
  

• 50 слайд

  В чешуе, как жар горя,
  33 богатыря…
  

• 51 слайд

  Наши достижения
  Пушкинский районный конкурс в Захарово
  Спектакль по мотивам сказок А.С. Пушкина « Лукоморье»
  3 место
  

• 52 слайд

• 53 слайд

  Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!
  Вперед за синей птицей!