Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация коллективного проекта "Театр на столе"

Презентация коллективного проекта "Театр на столе"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Создание макета театральной постановкиРуководитель проекта: Пронина Н.С....

    1 слайд

    Создание макета театральной постановки




    Руководитель проекта: Пронина Н.С.
    учитель начальных классов

    2019г.
    Муниципальное общеобразовательное учреждение Шувойская СОШ

  • Коллективный проект учащихся 3а классаКононовой Ангелины,Солохиной Арины,...

    2 слайд

    Коллективный проект учащихся 3а класса
    Кононовой Ангелины,
    Солохиной Арины,
    Косарева Андрея,
    Крылова Дмитрия,
    Рыдалина Владислава,
    Пронина Игната,
    Аксенова Данилы,
    Бычковой Анны,
    Сатторова Абдуромиза,
    Тютькина Павла,
    Перова Егора,
    Холкиной Елизаветы,
    Кирикова Вадима,
    Иовенко Дарьи,
    Родиной Юлии,
    Смолиной Анны,
    Рыжковой Евгении,
    Михеева Григория,
    Комарова Валерия
    Попов Сергей
    Хадж Ханзал Мохамад

  • СОДЕРЖАНИЕ:
О проекте 
Основная часть 
Определение основных этапов изготовлен...

    3 слайд

    СОДЕРЖАНИЕ:
    О проекте
    Основная часть
    Определение основных этапов изготовления макета
    Изготовление макета по этапам
    Что у нас получилось
    Заключение
    Источники
    Приложение. Наши отзывы об участии в проекте «Создание макета театральной постановки»

  • О проектеВ основе идеи «Театра на столе» – домашний театр, незаслуженно забыт...

    4 слайд

    О проекте
    В основе идеи «Театра на столе» – домашний театр, незаслуженно забытый жанр. Спектакли в таком театре идут на расстоянии вытянутой руки от зрителя.
    Декорации можно смастерить из бумаги, картона и всего, что найдется под рукой.
    Простые и незамысловатые сюжеты русских народных сказок дают возможность компактно разместить небольшое количество героев и реквизиты на столе.
    Проект «Театр на столе» ориентирован на детей младшего школьного возраста.
    Дети в этом возрасте охотнее наблюдают за театрализованным сюжетом, легко запоминают и с большой радостью сами включаются в сказку-игру.

  • Основная часть

    5 слайд

    Основная часть

  • Цель проекта:    Приобщение учащихся к театральному     искусству, выявление...

    6 слайд

    Цель проекта:
    Приобщение учащихся к театральному искусству, выявление и развитие их творческих способностей посредством изготовления своими руками настольного кукольного театра и совместной театрализованной деятельности.

  • Задачи проекта1. Пробудить  интерес  детей к театру. Пополнять представления...

    7 слайд

    Задачи проекта
    1. Пробудить интерес детей к театру. Пополнять представления детей о современном театре, его видах, театральных профессиях.
    2. Формировать практические навыки творческой деятельности учащихся, а так же их художественные способности.
    3. Развивать память, воображение, выразительную грамотную речь, артистические способности.
    4. Воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев произведений.
    5. Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку


  • Тип проекта:По характеру создаваемого продукта: творческий. 
По продолжительн...

    8 слайд

    Тип проекта:
    По характеру создаваемого продукта: творческий.
    По продолжительности проекта: кратковременный. (4 урока)
    По количеству участников: групповой.
    По профилю: предметный (изо).
    Срок реализации: февраль.
    Ожидаемые результаты (продукт проекта): научимся создавать макет «Театр на столе», инсценировать сказки, создать презентацию по теме проекта

  • Принципы проекта:Системность
Учёт возрастных особенностей
Интеграция
Преемств...

    9 слайд

    Принципы проекта:
    Системность
    Учёт возрастных особенностей
    Интеграция
    Преемственность

  • Оборудование:
Компьютер, схемы пошагового изготовления изделий, инструменты и...

    10 слайд

    Оборудование:
    Компьютер, схемы пошагового изготовления изделий, инструменты и материалы для работы по изготовлению героев, декораций, ширмы: баночки с водой, кисточки, ватман, карандаши, ластик, гуашь, картон, цветная бумага, лоскуты ткани, клей ПВА, ножницы.

  • Предварительная работа: Сбор информации о театре, его истории, видах театра,...

    11 слайд

    Предварительная работа:
    Сбор информации о театре, его истории, видах театра, его устройстве, профессиях людей, занятых в этом виде искусства;
    Знакомство детей с собранной информацией – просмотр презентаций «Театр глазами зрителя», «История Большого театра»;
    Беседа с детьми о театре, основанная на посещении местного КДЦ, ДК г. Егорьевска (опора на жизненный опыт детей);
    Взаимодействие и договорённость детей в выборе и работе над сказкой;
    Рисование отдельных сюжетов выбранных сказок.

  • Ожидаемый результат:Развитие творческой активности детей, освоение детьми шко...

    12 слайд

    Ожидаемый результат:
    Развитие творческой активности детей, освоение детьми школьного возраста различных видов творчества.
    Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.
    Повышение речевой активности у детей,
    Формирование коммуникативных способностей,
    Участие родителей в образовательной деятельности детей в школе,
    Создание нескольких макетов театров в классе,
    Усовершенствование техники проектной деятельности.

  • Последовательность создания макета

    13 слайд

    Последовательность создания макета

  • Надо подумать и выбрать, какую сказку мы будем рисовать и играть

    14 слайд

    Надо подумать и выбрать, какую сказку мы будем рисовать и играть

  • Берём для макета  коробку, отрезаем её стенку так, чтобы можно было всё видет...

    15 слайд

    Берём для макета коробку, отрезаем её стенку так, чтобы можно было всё видеть спереди и сверху. Это будет сцена

  • Сначала нарисуем и наклеим место действия своего спектакля. Этот рисунок буде...

    16 слайд

    Сначала нарисуем и наклеим место действия своего спектакля. Этот рисунок будет служить фоном - декорацией. Расположим его в самой глубине коробки. Таких декораций – фонов может быть несколько, и их можно менять по ходу спектакля

  • Теперь нарисуем декорации, которые будут располагаться на сцене ближе к зрите...

    17 слайд

    Теперь нарисуем декорации, которые будут располагаться на сцене ближе к зрителю. Домик, например, может быть нарисован, а может быть сделан из бумаги, пластилина

  • Вот такая декорация – пейзаж

    18 слайд

    Вот такая декорация – пейзаж

  • Даша использовала готовые праздничные декорации

    19 слайд

    Даша использовала готовые праздничные декорации

  • Декорации из цветного картона

    20 слайд

    Декорации из цветного картона

  • Предметы мебели из картона, угощение на столе из пластилина

    21 слайд

    Предметы мебели из картона, угощение на столе из пластилина

  • 

Развёрнутая декорация

    22 слайд




    Развёрнутая декорация

  • Дальше рисуем и вырезаем фигурки героев. Их можно сделать плоскими или объёмн...

    23 слайд

    Дальше рисуем и вырезаем фигурки героев. Их можно сделать плоскими или объёмными. К плоским фигуркам прикрепим подставки, чтобы они не падали или пластилин

  • 24 слайд

  • Или ставим на специальную подложку

    25 слайд

    Или ставим на специальную подложку

  • 26 слайд

  • Выбираем цветовую гамму для занавеса. 
Изготавливаем занавес по собственному...

    27 слайд

    Выбираем цветовую гамму для занавеса.
    Изготавливаем занавес по собственному эскизу: в виде бумажной гармошки

  • Из гафрированной бумаги

    28 слайд

    Из гафрированной бумаги

  • Из цветной ткани с помощью ниток, проволоки

    29 слайд

    Из цветной ткани с помощью ниток, проволоки

  • Или ленту-занавес прикрепляем 
к потолку сцены с помощью степлера

    30 слайд

    Или ленту-занавес прикрепляем
    к потолку сцены с помощью степлера

  • Занавес на металлическом каркасе,
укреплённом деревянными планками

    31 слайд

    Занавес на металлическом каркасе,
    укреплённом деревянными планками

  • Что у нас получилось

    32 слайд

    Что у нас получилось

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • Макеты, украшенные афишами, занавесом

    43 слайд

    Макеты, украшенные афишами, занавесом

  • Открываем  занавес

    44 слайд

    Открываем занавес

  • Начинаем заучивать роли

    45 слайд

    Начинаем заучивать роли

  • Инсценируем сказки

    46 слайд

    Инсценируем сказки

  • Выступление - показ «Театра на столе» всему классу

    47 слайд

    Выступление - показ «Театра на столе» всему классу

  • 48 слайд

  • 49 слайд

  • Заключение
Чтобы сделать макет дл...

    50 слайд

    Заключение
    Чтобы сделать макет для театральной постановки, нам пришлось приложить старание, умение, воплотить свою фантазию.
    Во-первых, мы познакомились с краткой историей Большого театра.
    Во-вторых, мы узнали, какую роль выполняет художник в театре.
    В-третьих, мы познакомились с новыми понятиями: занавес, макет, кулисная декорация, объёмная декорация, декорация-фон.
    В-четвёртых, мы учились гармонично сочетать цвета.
    В-пятых, мы научились создавать макет театральной постановки.
    И, наконец, мы совершенствовали опыт создания коллективных проектов и умение работать вместе для достижения общей цели. Работали мы группами, парами, индивидуально. И каждая пара, группа или ученик, отдельно создающий макет, старалась внести свои мысли, поделиться своими соображениями, фантазиями, опытом, перенять, дополнить и прийти к какому-то новому для себя открытию.
    Наступил самый долгожданный момент! Мы презентовали свои работы в классе. Было приятно, когда ребята, отгадывали, к какому произведению сделаны наши макеты. Достигнув цели проекта: сделать макет театральной постановки, мы попробовали сыграть, инсценировать наши сказки и нарисовать к ним афиши.

  • Самооценка участия в проектеХолкина Л.: «Мне понравилось делать и склеивать д...

    51 слайд

    Самооценка участия в проекте
    Холкина Л.: «Мне понравилось делать и склеивать декорации, было интересно создавать афишу, играть героев сказки.»
    Комарова Л.: «Мне понравилось работать над проектом. Было весело, потому что сказка К. Чуковского про Айболита. »
    Аксенов Д.: «Мне понравилось работать над макетом, потому что захотелось сделать своими руками театральную постановку.»
    Тютькин П.: «Мне было интересно работать над проектом вместе со своими друзьями».
    Михеев Г.: «Я открыл для себя что-то новое, интересное.»
    Рыжкова Ж.: «Это очень интересно и не просто, но я справилась. Мне нравится свой проект.»
    Иовенко Д.: «Мне хотелось, чтобы театральная сцена получилась красивой и праздничной. Это удалось!».

  • Крылов Д.: «Мне понравилось создавать «театр на столе тем, что работа была ко...

    52 слайд

    Крылов Д.: «Мне понравилось создавать «театр на столе тем, что работа была коллективной. Всему классу понравилось наше выступление».
    Косарев А.: «Мне понравилось работать над проектом с друзьями, с ними вместе мы легко справлялись с трудностями. Интересно было ставить сказку»
    Бычкова А.: «Мне понравилось работать над макетом тем, что это было увлекательно лепить сказочных героев; это было непросто, но я справилась с этой задачей».
    Солохина А.: «Мне понравилось создавать из бумаги объёмные предметы, трудиться в паре с Ангелиной».»
    Рыдалин В.: «Понравилось работать над проектом тем. Что надо было строить сложные конструкции. Это было не просто, но интересно».
    Кириков В.: «Понравилось делать проект с друзьями, радует, что мы вместе справились с трудностями.
    Тютькин П.: «Строить макет было интересно и весело, особенно рисовать, вырезать фигурки героев».
    Смолина А.: «Мне хотелось создать что-то необычное и волшебное.»
    Кононова А.: «Мне очень понравилась работа над проектом».

  •          Спасибо 
     за внимание!

    53 слайд

    Спасибо
    за внимание!

  • Источники информации
1. ru.wikipedia.org  > История театра в России
2. ru.wik...

    54 слайд

    Источники информации
    1. ru.wikipedia.org > История театра в России
    2. ru.wikipedia.org > Большой театр
    3. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Под редакцией Б.М. Неменского.
    4. images.yandex.ru› картинка Большого театра в Москве

Краткое описание документа:

В презентации "Театр на столе " показано поэтапное конструирование коллективной, групповой и индивидуальной работы макета "Театра на столе". Дети под руководством учителя, используя принадлежности для урока технологиии, ИЗО, подручные материалы, включая свои творчество и фантазию построили макет театральной постановки своими руками. Показали свою работу в действии.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 012 435 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.10.2020 830
    • PPTX 18.5 мбайт
    • 58 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пронина Надежда Семёновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пронина Надежда Семёновна
    Пронина Надежда Семёновна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 891
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой