Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Коммуникация как этап современного урока"

Презентация "Коммуникация как этап современного урока"

Скачать материал
Скачать тест к материалу

МБОУ Кукаринская СОШ

КОММУНИКАЦИЯ

КАК ЭТАП

СОВРЕМЕННОГО УРОКА

О.П. ОВСЯННИКОВА,

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

И ЛИТЕРАТУРЫ

КУКАРКА

2020


— Новизна современного образования требует личностного начала учителя, которое позволяет проводить учебное занятие, развивая понимание знаний, умений и навыков, создавая условия для порождения ценностей и смыслов. Учебное занятие должно быть одушевлённым личностью учителя.

 

 Хоть выйди ты не в белый свет, 

А в поле за околицей,

Пока идёшь за кем-то вслед,  Дорога не запомнится. 

Зато, куда б ты ни попал  И по какой распутице, 

Дорога та, что сам искал,  Вовек не позабудется.

 (Н. Рыленков)

Этапы современного урока

— Мобилизация;

—целеполагание;

— осознание недостаточности имеющихся знаний;

— коммуникация (поиск  новых знаний  в паре, в группе);

— взаимопроверка, взаимоконтроль; — рефлексия .

 

Сформированные умения коммуникации - 

    главный механизм передачи социального опыта, важнейшее

условие и средство успешного

освоения содержания образования  и эффективного, плодотворного общения в целом.

Проблема

 Как наиболее продуктивно организовать учебное занятие на этапе коммуникации?

Пути решения проблемы:

—собственный педагогический опыт,

—опыт коллег,

—методические рекомендации, —Интернет-ресурсы.

Цель – 

    выяснить, как организовать

один из этапов современного учебного занятия – коммуникацию.

Применение разных приёмов:

— выдвижение версий,

— проведение актуализации ранее полученных знаний путём мозгового штурма или выполнения ряда заданий по изученному материалу,

— составление плана с использованием элементов технологии проблемного диалога.

Внедрение групповой  формы работы

Дети учатся:

—искать информацию и сообщать её другим,

—высказывать свою точку зрения,

—принимать чужое мнение,

—создавать продукт совместного труда.

Работа парами

     Решается важная задача –      обучающиеся, контролируя друг друга, постепенно учатся

контролировать и себя, становятся более внимательными.

Элементы работы группы

—  1. Подготовка к выполнению группового задания:

а/постановка задачи;

б/инструктаж о последовательности работы; в/раздача дидактического материала по группам.

—  2. Групповая работа:

а/знакомство с материалом, планирование работы в группе; б/распределение заданий внутри группы; в/индивидуальное выполнение задания;

г/обсуждение индивидуальных результатов работы в   группе; д/подведение итогов группового задания.

—  3. Заключительная часть:

а/сообщение о результатах работы в группах; б/анализ познавательной задачи, рефлексия; в/общий вывод о работе групп и достижениях при выполнении поставленной задачи.

 

Особенности деятельности учителя  на учебных занятиях

—  1. Учитель постоянно следит за тем, чтобы собеседники понимали друг друга. 

—  2. Организует работу ученика в соответствии с алгоритмом выполнения задания, учит ставить задачу и определять последовательность действий. 

—  3. Отслеживает и корректирует порядок взаимодействия обучающихся друг с другом.  

—  4. Учитель регулярно осуществляет рефлексивные остановки. 

 

Приёмы работы с текстом

— Составление плана;

— Тезирование;

— Составление сводной таблицы;

— Комментирование;

— Составление кластера;

— Инсерт;

— Приём доводящих карточек и др.

Продуктивные приёмы работы  на этапе коммуникации

—дискуссия,

—проектная и исследовательская деятельности,

—театрализация.

Вывод

 Коммуникация как один из этапов современного урока даёт возможность использовать различные приёмы поиска новых знаний в паре и группе.

Достоинства групповой  учебной деятельности

—  1. Ответственность каждого члена группы перед своим коллективом за учёбу, за труд.

—  2. Чувство локтя, навыки настоящей трудовой дисциплины.

—  3. Интенсивность и продуктивность совместной деятельности.

—  4. Достижение высокого уровня усвоения содержания.

—  5. Обмен способами действия.

—  6. Взаимопонимание.

Спасибо за внимание.

Литература

1.     Вахрушев А.А. Как готовить учителей к введению ФГОС /А. А Вахрушев //Начальная школа плюс до и после.- 2011.-№5.- С. 3-16.

2.   Горбунова С.В. Опыт подготовки учителей к введению ФГОС основного общего образования на муниципальном уровне /С.В. Горбунова //Методист.- 2011.-№10.- С. 24-28.

3.   Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе «Школа 2000…» / Под ред. Л.Г. Петерсон. – М., 2010.

4.   Кузнецов А.А. Стандарты второго поколения: замысел, исполнение, трудности, риск, внедрение /А.А. Кузнецов //Стандарты и мониторинг.- 2011.-№3.-С. 6-14.

5.    Механизмы формирования универсальных учебных действий на основе дидактической системы деятельностного метода обучения «Школа 2000…». – М., 2011.

6.   Мисяченко Т.В. Реализация ФГОС на уроках русского языка и литературы./Под ред. Л.Г. Петерсон. – М., 2010.

7.    Мячина Н.Г.Использование новых технологий на уроке русского языка / Н.Г. Мячина.

8.   Якушина,  Е.В. «Подготовка к уроку в соответствии с требованиями ФГОС» / «Справочник заместителя директора школы», №10, 2012.- С. 19.

9.   http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=312207

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 259 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 02.06.2022 141
    • PDF 336.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овсянникова Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Овсянникова Ольга Петровна
    Овсянникова Ольга Петровна
    • На сайте: 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1249
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой