Презентация: "Коммуникативная одаренность мл.шк."

• 1 слайд

  Презентация на тему:
  «Коммуникативная (лидерская) одаренность»
  Выполнила: студентка 29 гр.
  Салахова Э.Ф.
  

• 2 слайд

  Одарённость - это генетически обусловленный компонент способностей, развивающийся в соответствующей деятельности или деградирующий при её отсутствии. (К.К. Платонов)
  Одарённый ребёнок - это ребёнок, который отличается от других детей неординарными и выдающимися достижениями в определенном виде деятельности.
  

• 3 слайд

  Виды одаренности
  

• 4 слайд

  Лидерская одарённость
  Эта одарённость характеризуется способностью понимать других людей, строить с ними конструктивные отношения, руководить ими.
  Социологи утверждают, что в каждой группе людей обязательно возникает яркий лидер, оказывающий влияние на остальных членов группы. Лидер — это как бы зеркало группы, какова группа — таков и лидер.
  

• 5 слайд

  Признаки лидерской одарённости:
  Гибкость, адаптивность;
  Ощущение цели, направления деятельности;
  Интеллект выше среднего;
  Чувство ответственности;
  Уверенность в себе и знание себя;
  Настойчивость;
  Энтузиазм;
  Умение ясно выражать мысли;
  Умение принимать решения;
  

• 6 слайд

  Путь лидера
  Политическое лидерство - это особого рода предпринимательская деятельность, осуществляемая на политическом рынке.
  Владимир Ильич Ульянов-Ленин появился на свет в 1870 году. Родителями политического деятеля были инспектор училищ и учительница. Уже в пять лет он бегло читал и поступил в гимназию.
  Владимир Ульянов стал пользоваться авторитетом с раннего детства у учеников, что подтверждает его лидерские качества, харизматичность. Политические взгляды будущего вождя стали формироваться в юношеские годы.
  После получения диплома Ульянов вступает в марксистский кружок, а через год создает сам аналогичный в Самаре.
  

• 7 слайд

  Особенности лидерства В.Л. Ленина
  Невиданный фанатизм, несомненная вера в безошибочность своего политического совершенства;
  В нем прибывала разрушительная и в то же время созидательная энергии;
  Владимиру Ильичу Ленину была присуща неестественная для интеллигенции того времени сила воли;
  Был «мозговым центром» ЦК, также  умело обеспечивал коммуникабельность, снимавшую напряженность внутри ЦК;
  Как лидер правительства он был хитрым и высокопрагматичным;
  Хороший тактик;
  Авантюрист и оратор;
  Осмотрительный человек, сообразующийся с обстоятельствами и обладающий искусством управлять ими согласно своим целям.
  В. И. Ленин не сомневался в своих лидерских качествах и старался, чтобы и другие в них верили.
  

• 8 слайд

  Рекомендации по работе с одарёнными детьми
  Изучать индивидуальные особенности, особенности поведения одарённого ребёнка;
  Совершенствовать систему развития способностей, а не запаса знаний;
  Должное внимание уделять индивидуальности и дифференциации обучения на уроках и во внеурочное время;
  Преподавать на высоком уровне сложности
  Занятия должны проходить в доброжелательной обстановке. Обязательно должна создаваться ситуация успеха;
  Уважайте и обсуждайте любую его идею
  
  Подумайте о методике обучения. Одаренные ученики требуют принципиально иной подготовки;
   Стимулируйте ученика, хвалите, не бойтесь поставить оценку на балл выше, но не наоборот.
  

• 9 слайд

  Наше будущее – это дети. Они быстро взрослеют, но жить самостоятельно и плодотворно они смогут, если сегодня мы поможем развиться их способностям и талантам.
  Таким образом, поиск и воспитание особо одаренных, талантливых детей – архиважный вопрос.
  Талантливые люди – главное богатство общества.
  

• 10 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!