Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Компетенции в высшем профессиональном образовании"

Презентация "Компетенции в высшем профессиональном образовании"

библиотека
материалов
Компетенции в высшем профессиональном образовании «Ум заключается не только в...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Компетенции в высшем профессиональном образовании «Ум заключается не только в
Описание слайда:

Компетенции в высшем профессиональном образовании «Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на деле». Аристотель

2 слайд Профессиональная компетентность педагога Основные понятия: Компетентность – о
Описание слайда:

Профессиональная компетентность педагога Основные понятия: Компетентность – осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями, позволяющими судить о чем- либо, качество человека, обладающего всесторонними знаниями; это системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности. Компетенция - круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен; круг чьих либо полномочий, прав.

3 слайд Краткость – сестра таланта Компетенции – это требования. Компетентность – эт
Описание слайда:

Краткость – сестра таланта Компетенции – это требования. Компетентность – это проявление этих требований.

4 слайд Структура ключевых компетенций в образовании Учебные компетенции должны помог
Описание слайда:

Структура ключевых компетенций в образовании Учебные компетенции должны помогать: 1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования. 2. Решать учебные и самообразовательные проблемы. 3. Связывать воедино и использовать отдельные части знания. 4. Извлекать выгоду (пользу) из образовательного опыта. 5. Принимать на себя ответственность за получаемое образование.

5 слайд Исследовательские компетенции развиваются в следующих направлениях: 1. Получе
Описание слайда:

Исследовательские компетенции развиваются в следующих направлениях: 1. Получение и обработка информации. 2. Обращение к различным источникам данных и их использование. 3. Организация консультации с экспертом. 4. Представление и обсуждение различных видов материалов в разнообразных аудиториях. 5. Использование документов и их систематизация в самостоятельно организованной деятельности.

6 слайд Социально - личностные компетенции помогают: 1. Критически рассматривать тот
Описание слайда:

Социально - личностные компетенции помогают: 1. Критически рассматривать тот или иной аспект развития нашего общества. 2. Видеть связи между настоящими и прошлыми событиями. 3. Осознавать важность политического и экономического контекстов образовательных и профессиональных ситуаций. 4. Оценивать социальные устои, связанные со здоровьем, потреблением и окружающей средой. 5. Понимать произведения искусства и литературы.

7 слайд Коммуникативные компетенции развивают: 1. Умение принимать во внимание взгляд
Описание слайда:

Коммуникативные компетенции развивают: 1. Умение принимать во внимание взгляды других людей. 2. Умение понимать и озвучивать; читать и писать на нескольких языках. 3. Обладать ораторским искусством. 4. Позволять читать графики, диаграммы и таблицы данных.

8 слайд Компетенции сотрудничества включают пункты: 1. Принимать решения. 2. Устанавл
Описание слайда:

Компетенции сотрудничества включают пункты: 1. Принимать решения. 2. Устанавливать и поддерживать контакты. 3. Справляться с разнообразием мнений и конфликтами. 4. Вести переговоры. 5. Сотрудничать и работать в команде.

9 слайд Компетенции организаторской деятельности: 1. Умение организовывать свою профе
Описание слайда:

Компетенции организаторской деятельности: 1. Умение организовывать свою профессиональную работу. 2. Умение принимать ответственность. 3.Умение овладевать инструментарием моделирования. 4. Умение организовывать группу или сообщество и сделать вклад в её работу. 5. Умение организовывать проектную деятельность.

10 слайд Личностно-адаптивные компетенции в образовании: 1. Использовать новую информа
Описание слайда:

Личностно-адаптивные компетенции в образовании: 1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии. 2. Придумывать новые решения. 3. Проявлять гибкость, оказавшись лицом к лицу с быстрыми переменами. 4. Быть упорным и стойким перед трудностями. 5. Быть подготовленным к самообразованию и самоорганизации.

11 слайд В профессиональную компетентность педагога входят: предметная компетентность
Описание слайда:

В профессиональную компетентность педагога входят: предметная компетентность (знания в области специальности); надпредметная компетентность; профессиональная культура.

12 слайд В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельнос
Описание слайда:

В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельности педагогов выступают такие профессиональные компетенции: методическая компетентность; исследовательская компетентность; управленческая компетентность; коммуникативная компетентность; образовательная компетентность.

13 слайд Механизмы необходимые для умения организовать деятельность педагогов, направл
Описание слайда:

Механизмы необходимые для умения организовать деятельность педагогов, направленную на развитие профессиональной компетентности у учащихся?

14 слайд 1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности педагога: - диагности
Описание слайда:

1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности педагога: - диагностирования, тестирование; - определение путей совершенствования; профессиональной компетентности.

15 слайд 2 этап Механизмы развития профессиональной компетентности педагога: План сам
Описание слайда:

2 этап Механизмы развития профессиональной компетентности педагога: План самообразования; Создания творческих групп; Повышение квалификации; Активное участие в педсоветах, семинарах, конференциях; Участие в исследовательских работах, создание собственных публикаций; Разработка системы стимулирования деятельности учителя.

16 слайд Задачи, которые необходимо решить педагогу при реализации образовательных ком
Описание слайда:

Задачи, которые необходимо решить педагогу при реализации образовательных компетенций во время профессиональной деятельности:

17 слайд Приобретение компетенции В рамках этой задачи управление персоналом обеспечив
Описание слайда:

Приобретение компетенции В рамках этой задачи управление персоналом обеспечивает организацию компетенциями, которые необходимы для реализации ее стратегии. Выявление потребностей организаций в соответствующей компетенции предполагает внедрение системы прогнозирования человеческих ресурсов, назначение которой в том, чтобы определить в качественном и количественном выражении потребность в компетенции фирмы на предстоящий период (часто на 5 лет). Вместе с тем для прогнозирования своих потребностей организация должна: 1) располагать четким описанием всех должностей и всех функций, выполняемых для реализации поставленных задач; 2) определить необходимый состав компетенции под каждую из должностей; 3) провести анализ взаимосвязи между должностями по составляющим компетенции (особенно данное положение актуально для таких стратегий развития фирмы, как стратегии "прибыли", "ликвидации"). Только после внедрения необходимых методов и процедур предприятие сможет начать процедуру приобретения компетенции либо за счет передвижения специалистов ("внутреннего приема"), либо за счет их приема со стороны.

18 слайд Стимулирование компетенции Приобретенные компетенции не принесут никакой поль
Описание слайда:

Стимулирование компетенции Приобретенные компетенции не принесут никакой пользы, если специалисты, которые ими обладают, не заинтересованы реализовать их с максимальной отдачей (эффективностью). Задачи управления персоналом состоят в оптимизации результативности его действий, зависящей от мотивации и компетенции. Известный американский психолог В. Врум предложил интересную формулу: результативность = f (компетенция х мотивация). На практике решение этой задачи предполагает: 1) создание в организации гибкой системы вознаграждения, справедливой и мотивирующей, 2) внедрение систем оценки результатов деятельности работников; 3) развитие партисипативного управления, т.е. вовлечение работников в управленческий процесс, 4) улучшение условий их труда. Важно, чтобы действующая система управления персоналом обеспечила соответствие между требуемыми для реализации основной задачи фирмы компетенциями и сотрудниками, носителями этих компетенции.

19 слайд Развитие компетенции Данная задача управления персоналом является одной из ос
Описание слайда:

Развитие компетенции Данная задача управления персоналом является одной из основных для реализации выбранной стратегии. Речь идет о создании условий развития компетенции, определенных в качестве базовых для внедрения стратегии. Достаточно часто развитие компетенции оказывается синонимом организуемого фирмами профессионального образования. Вместе с тем практика внутреннего передвижения специалистов в организации и управления карьерой позволяет органам управления персоналом структурировать развитие компетенции.

20 слайд «Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развив
Описание слайда:

«Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развивать, воспитывать и образовывать других тот, кто сам не является развитым, воспитанным и образованным». А. Дистервег

21 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.