Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Компетентность и компетенция "

Презентация "Компетентность и компетенция "



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу
Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя Ум заключа...
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕ...
Модернизация образования Формирование новой модели школы Качественное повышен...
Компетенции Компетентность
Профессиональная компетентность педагога Основные понятия: Компетентность – о...
Краткость – сестра таланта Компетенции – это требования Компетентность – это...
Структура ключевых компетенций в образовании Учебные компетенции 1. Организов...
Исследовательские компетенции: 1. Получение и обработка информации. 2. Обраще...
Социально - личностные компетенции: 1. Критически рассматривать тот или иной...
Коммуникативные компетенции 1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды др...
Сотрудничество 1. Принимать решения. 2. Устанавливать и поддерживать контакты...
Организаторская деятельность: 1. Организовывать свою работу 2. Принимать отве...
Личностно-адаптивные компетенции. 1. Использовать новую информацию и коммуник...
В профессиональную компетентность педагога входят: предметная компетентность...
В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельнос...
Профессионализм педагога 5 Гуманист 10 Педагог. сотрудничество 8 Исследовател...
С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направ...
1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности учителя - диагностиро...
2 этап Механизмы развития профессиональной компетентности педагога. План сам...
Анализ деятельности учителя Обобщение опыта Разработка рекомендаций по дальне...
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА Интерес и любовь к детям Увлеченность педа...
Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?
Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляе...
Самообразование Осуществляется добровольно Осуществляется сознательно Планиру...
Направления самообразования Профессиональное (предмет преподавания) Психолого...
Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя Повышени...
Профессиональное самовоспитание, самообразование и самовыражение - это основн...
Учитель — всегда активная, творческая личность. Пробуждать интересы, вести уч...
Каждый педагог знает, что жизнь в современном мире требует обрести способност...
ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДСОВЕТА В школе имеется образовательно – технологическое пр...
«Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развив...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя Ум заключа
Описание слайда:

Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на деле. Аристотель.

№ слайда 2 ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕ
Описание слайда:

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ «Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников и всему новому учителя- ключевая особенность современной школы» Национальная образовательная стратегия- инициатива «Наша новая школа»

№ слайда 3 Модернизация образования Формирование новой модели школы Качественное повышен
Описание слайда:

Модернизация образования Формирование новой модели школы Качественное повышение уровня профессионализма учителя (педагога)

№ слайда 4 Компетенции Компетентность
Описание слайда:

Компетенции Компетентность

№ слайда 5 Профессиональная компетентность педагога Основные понятия: Компетентность – о
Описание слайда:

Профессиональная компетентность педагога Основные понятия: Компетентность – осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями, позволяющими судить о чем- либо, качество человека, обладающего всесторонними знаниями; это системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности Компетенция- круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен; круг чьих либо полномочий, прав.

№ слайда 6 Краткость – сестра таланта Компетенции – это требования Компетентность – это
Описание слайда:

Краткость – сестра таланта Компетенции – это требования Компетентность – это проявление этих требований

№ слайда 7 Структура ключевых компетенций в образовании Учебные компетенции 1. Организов
Описание слайда:

Структура ключевых компетенций в образовании Учебные компетенции 1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования. 2. Решать учебные и самообразовательные проблемы. 3. Связывать воедино и использовать отдельные части знания. 4. Извлекать выгоду (пользу) из образовательного опыта. 5. Принимать на себя ответственность за получаемое образование

№ слайда 8 Исследовательские компетенции: 1. Получение и обработка информации. 2. Обраще
Описание слайда:

Исследовательские компетенции: 1. Получение и обработка информации. 2. Обращение к различным источникам данных и их использование. 3. Организация консультации с экспертом. 4. Представление и обсуждение различных видов материалов в разнообразных аудиториях. 5. Использование документов и их систематизация в самостоятельно организованной деятельности.

№ слайда 9 Социально - личностные компетенции: 1. Критически рассматривать тот или иной
Описание слайда:

Социально - личностные компетенции: 1. Критически рассматривать тот или иной аспект развития нашего общества. 2. Видеть связи между настоящими и прошлыми событиями. 3. Осознавать важность политического и экономического контекстов образовательных и профессиональных ситуаций. 4. Оценивать социальные устои, связанные со здоровьем, потреблением и окружающей средой. 5. Понимать произведения искусства и литературы

№ слайда 10 Коммуникативные компетенции 1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды др
Описание слайда:

Коммуникативные компетенции 1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей 2. Понимать и говорить, читать и писать на нескольких языках 3. Выступать на публике. 4. Дискутировать и защищать свою точку зрения. 5. Читать графики, диаграммы и таблицы данных

№ слайда 11 Сотрудничество 1. Принимать решения. 2. Устанавливать и поддерживать контакты
Описание слайда:

Сотрудничество 1. Принимать решения. 2. Устанавливать и поддерживать контакты. 3. Справляться с разнообразием мнений и конфликтами. 4. Вести переговоры. 5. Сотрудничать и работать в команде

№ слайда 12 Организаторская деятельность: 1. Организовывать свою работу 2. Принимать отве
Описание слайда:

Организаторская деятельность: 1. Организовывать свою работу 2. Принимать ответственность. 3.Овладевать инструментарием моделирования 4. Быть включенным в группу или сообщество и сделать вклад в него. 5. Вступать в проект.

№ слайда 13 Личностно-адаптивные компетенции. 1. Использовать новую информацию и коммуник
Описание слайда:

Личностно-адаптивные компетенции. 1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии. 2. Придумывать новые решения. 3. Проявлять гибкость, оказавшись лицом к лицу с быстрыми переменами. 4. Быть упорным и стойким перед трудностями. 5. Быть подготовленным к самообразованию и самоорганизации

№ слайда 14 В профессиональную компетентность педагога входят: предметная компетентность
Описание слайда:

В профессиональную компетентность педагога входят: предметная компетентность (знания в области специальности); надпредметная компетентность; профессиональная культура.

№ слайда 15 В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельнос
Описание слайда:

В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельности педагогов выступают такие профессиональные компетенции: методическая компетентность; исследовательская компетентность; управленческая компетентность; коммуникативная компетентность; образовательная компетентность.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Профессионализм педагога 5 Гуманист 10 Педагог. сотрудничество 8 Исследовател
Описание слайда:

Профессионализм педагога 5 Гуманист 10 Педагог. сотрудничество 8 Исследователь 2 Педагог по призванию 6 Само диагност 1 стажер 7 Творец новатор 9 Осознанная индивидуальность 3 От эрудита до мастера 4 Мастер- диагност 11 Профессионал эксперт

№ слайда 20 С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направ
Описание слайда:

С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направленную на развитие профессиональной компетентности?

№ слайда 21 1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности учителя - диагностиро
Описание слайда:

1 этап Выявление уровня профессиональной компетентности учителя - диагностирования, тестирование - определение путей совершенствования профессиональной компетентности

№ слайда 22 2 этап Механизмы развития профессиональной компетентности педагога. План сам
Описание слайда:

2 этап Механизмы развития профессиональной компетентности педагога. План самообразования Создания творческих групп Повышение квалификации Активное участие в педсоветах, семинарах, конференциях Участие в исследовательских работах, создание собственных публикаций Разработка системы стимулирования деятельности учителя

№ слайда 23 Анализ деятельности учителя Обобщение опыта Разработка рекомендаций по дальне
Описание слайда:

Анализ деятельности учителя Обобщение опыта Разработка рекомендаций по дальнейшему совершенствованию профессиональной компетентности педагогов Самоанализ деятельности

№ слайда 24 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА Интерес и любовь к детям Увлеченность педа
Описание слайда:

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА Интерес и любовь к детям Увлеченность педагогической деятельностью Дисциплинированность Психолого-педагогическая зрелость и наблюдательность Педагогический такт Педагогический оптимизм Педагогическое воображение Организаторские способности

№ слайда 25 Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?
Описание слайда:

Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?

№ слайда 26 Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляе
Описание слайда:

Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки.

№ слайда 27 Самообразование Осуществляется добровольно Осуществляется сознательно Планиру
Описание слайда:

Самообразование Осуществляется добровольно Осуществляется сознательно Планируется, управляется и контролируется самим человеком Необходимо для совершенствования каких-либо качеств и навыков

№ слайда 28 Направления самообразования Профессиональное (предмет преподавания) Психолого
Описание слайда:

Направления самообразования Профессиональное (предмет преподавания) Психолого-педагогическое и психологическое Методическое Эстетическое В области ИКТ –технологий В области охраны здоровья Политическое Языковое

№ слайда 29 Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя Повышени
Описание слайда:

Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя Повышение качества преподавания предмета Готовность к педагогическому творчеству Профессиональный и карьерный рост Создание имиджа современного учителя – новатора, учителя-мастера, учителя-наставника Соответствие учителя требованиям общества и государства

№ слайда 30 Профессиональное самовоспитание, самообразование и самовыражение - это основн
Описание слайда:

Профессиональное самовоспитание, самообразование и самовыражение - это основные условия для формирования компетентности и авторитета педагога

№ слайда 31 Учитель — всегда активная, творческая личность. Пробуждать интересы, вести уч
Описание слайда:

Учитель — всегда активная, творческая личность. Пробуждать интересы, вести учащихся за собой может только человек с развитой волей, где личной активности отводится решающее место. Педагогическое руководство детским коллективом обязывает учителя быть изобретательным, сообразительным, настойчивым, всегда готовым к самостоятельному разрешению любых ситуаций. Педагог — образец для подражания, побуждающий учащихся следовать за ним, равняться на доступный для подражания образец.

№ слайда 32 Каждый педагог знает, что жизнь в современном мире требует обрести способност
Описание слайда:

Каждый педагог знает, что жизнь в современном мире требует обрести способность перестраиваться, быть открытым по отношению к развивающейся ситуации. Для педагога, призванного живо реагировать на социальные изменения, защитная позиция, нежелание движения означают полное или частичное выпадение из профессионального поля, что лишает его уверенности и надежности. Обращение в сложных ситуациях к прошлому опыту продуктивно лишь с целью извлечения из него способов собственных достижений успеха. Эмоциональная, поведенческая, интеллектуальная гибкость дают педагогу возможность учитывать многообразие индивидуальных характеров, мнений, позиций. Косность, упрощенчество, заорганизованность – прямая угроза его профессиональному здоровью и долголетию.

№ слайда 33 ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДСОВЕТА В школе имеется образовательно – технологическое пр
Описание слайда:

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДСОВЕТА В школе имеется образовательно – технологическое пространство, направленное на развитие профессиональной компетентности учителя в контексте новой образовательной парадигмы; Разработать систему мониторинга показателей уровня сформированности профессиональных компетентностей педагогов; Разработать программу саморазвития учителя, состоящую из 5 этапов: 1 этап – самодиагностика, проблемный анализ собственной деятельности, фиксация проблем и причин их возникновения. 2 этап – формирование общей концепции « Я в будущем». 3 этап – выбор стратегии саморазвития; 4 этап – конкретизация ближайших целей; 5 этап – составление плана действий по саморазвитию, когда основные задачи обрастают конкретными механизмами, методами и средствами реализации.

№ слайда 34 «Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развив
Описание слайда:

«Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развивать, воспитывать и образовывать других тот, кто сам не является развитым, воспитанным и образованным». А. Дистервег

№ слайда 35
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров167
Номер материала ДВ-441157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх