Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Комплексное мероприятие как форма оценки достижения планируемых результатов"

Презентация "Комплексное мероприятие как форма оценки достижения планируемых результатов"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Научно-практическая конференция педагогов «Новые стандарты – новые идеи» Foki...
Педагогический проект «ФГОС НОО: Комплексное мероприятие как форма оценки дос...
Цель проекта: разработка модели комплексного мероприятия Задачи: Изучить план...
Основные результаты освоения начального общего образования Формирование униве...
Особенности предлагаемой системы оценки Оценка успешности освоения содержания...
Группы образовательных результатов: личностные, метапреметные и предметные. П...
КМ Формы КМ Уровень заданий Предметные области В форме соревнований и игр Осн...
Содержание комплексного мероприятия «Материки планеты Земля» Форма КМ, напоми...
Австралия. Оригами «Коала» Предметная область: Технология Раздел: Конструиров...
Евразия. Узнай название страны Предметная область: Математика Раздел: Арифмет...
Африка. Узнай название страны Предметная область: Окружающий мир, чтение, тех...
Оценка уровня сформированности личных, метапредметных и предметных результато...
Сводная ведомость №п/п ФИ обучающегося Получение, поиск и фиксация информации...
Анализ и самоанализ комплексного мероприятия Тема КМ, образовательные, развив...
Список литературы и источников 1. Федеральный государственный стандарт началь...
Уголок http://img21.imageshack.us/img21/9408/056679950a5d9el.png Интернет-рес...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-практическая конференция педагогов «Новые стандарты – новые идеи» Foki
Описание слайда:

Научно-практическая конференция педагогов «Новые стандарты – новые идеи» FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Педагогический проект «ФГОС НОО: Комплексное мероприятие как форма оценки дос
Описание слайда:

Педагогический проект «ФГОС НОО: Комплексное мероприятие как форма оценки достижения планируемых результатов Исполнитель: учитель начальных классов МАОУ СОШ № 2 г. Ивделя Белоусова Наталья Ивановна FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Цель проекта: разработка модели комплексного мероприятия Задачи: Изучить план
Описание слайда:

Цель проекта: разработка модели комплексного мероприятия Задачи: Изучить планируемые результаты освоения образовательных программ начальной школы; Разработать модель комплексного мероприятия; Составить алгоритм оценки достижения планируемых результатов и анализа комплексного мероприятия. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Основные результаты освоения начального общего образования Формирование униве
Описание слайда:

Основные результаты освоения начального общего образования Формирование универсальных и предметных способов действий; Воспитание основ умения учиться – способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач; Индивидуальный прогресс в основных сферах развития личности – мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 Особенности предлагаемой системы оценки Оценка успешности освоения содержания
Описание слайда:

Особенности предлагаемой системы оценки Оценка успешности освоения содержания отдельных учебных предметов на основе системно-деятельностного подхода, проявляющегося в способности к выполнению учебно-практических и учебно-познавательных задач; Комплексный подход к оценке результатов образования (оценка предметных, метапредметных и личностных результатов начального общего образования). FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Группы образовательных результатов: личностные, метапреметные и предметные. П
Описание слайда:

Группы образовательных результатов: личностные, метапреметные и предметные. Под личностными результатами в стандарте понимается становление самоопределения личности, включая развитие основ гражданской идентичности личности и формирование внутренней позиции школьника; развитие мотивов и смыслов учебно-образовательной деятельности. Под метапредметными результатами понимаются универсальные способы деятельности – познавательные, коммуникативные – и способы регуляции своей деятельности, включая планирование, контроль и коррекцию. Под предметными результатами образовательной деятельности понимается освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данного предмета деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 КМ Формы КМ Уровень заданий Предметные области В форме соревнований и игр Осн
Описание слайда:

КМ Формы КМ Уровень заданий Предметные области В форме соревнований и игр Основанные на нетрадиционной организации учебного материала Имитация деятельности общественно-культурных мероприятий Основанные на формах общественной практики Публичная форма общения повышенный базовый ИЗО Музыка Окружающий мир Математика Литературное чтение Русский язык Чтение Опирающиеся на фантазию Традиционные формы внеклассной работы Технология Физическая культура УУД Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 Содержание комплексного мероприятия «Материки планеты Земля» Форма КМ, напоми
Описание слайда:

Содержание комплексного мероприятия «Материки планеты Земля» Форма КМ, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, панорама, телемост, репортаж, диалог, "живая газета", устный журнал и т.д. Предметные области: Окружающий мир; Технология; Музыка; Чтение; Математика; Русский язык; Литературное чтение. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Австралия. Оригами «Коала» Предметная область: Технология Раздел: Конструиров
Описание слайда:

Австралия. Оригами «Коала» Предметная область: Технология Раздел: Конструирование и моделирование Проверяемые результаты: сформированность умения изготавливать несложную конструкцию изделия по рисунку; сформированность личностных, регулятивных , познавательных коммуникативных УУД Уровень задания: повышенный FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Евразия. Узнай название страны Предметная область: Математика Раздел: Арифмет
Описание слайда:

Евразия. Узнай название страны Предметная область: Математика Раздел: Арифметические действия Проверяемые результаты: знание таблицы умножения; сформированность личностных, регулятивных , познавательных коммуникативных УУД Уровень задания: повышенный 24 3 7 16 45 10 40 63 О Р Я Г И Ч Н Е 2*5 9*7 27:9 5*8 8*3 4*4 6*4 18:6 5*9 49:7 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Африка. Узнай название страны Предметная область: Окружающий мир, чтение, тех
Описание слайда:

Африка. Узнай название страны Предметная область: Окружающий мир, чтение, технология Раздел: Человек и природа; Получение, поиск и фиксация информации; Практика работы на компьютере Проверяемые результаты: сформированность умения использовать естественно-научные тексты с целью поиска и извлечения информации; использование поискового вида чтения; сформированность умения использовать простейшие приемы работы с готовыми электронными ресурсами; сформированность УУД. Уровень задания: повышенный Найдите ответ в Интернете. Самая протяженная река Африки? ______________________    Найдите ответ в Интернете. Крупнейшие пустыни Африки? ___________________________   Найдите ответ в Интернете. Насекомые Африки, являющиеся переносчиками заболеваний? ____________________________    Найдите ответ в Интернете. Крупнейшее озеро Африки? ____________________    Найдите ответ в Интернете. Самая высокая температура в Африке? __________________________ FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Оценка уровня сформированности личных, метапредметных и предметных результато
Описание слайда:

Оценка уровня сформированности личных, метапредметных и предметных результатов Фамилия, имя обучающегося; Уровень сложности задания; Оцениваемый параметр (зачет/незачет); Итоговое количество зачетов/незачетов каждого обучающегося, каждого параметра. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Сводная ведомость №п/п ФИ обучающегося Получение, поиск и фиксация информации
Описание слайда:

Сводная ведомость №п/п ФИ обучающегося Получение, поиск и фиксация информации Таблица умножения Использованиеестественно-научноготекста с целью поиска и извлечения информации Изготовление несложной конструкции изделия по рисунку Использование поискового вида чтения Использование простейших приемов работы с готовыми электронными ресурсами УУД Итого Регулятивные Познавательные Коммуникативные Зачет Незачет 1 АдинСергей н/з з н/з н/з н/з з н/з з н/з 3 6 2 БеккКирилл з з з н/з з з з з з 8 1 3 Ветлугина Люда з з з з з з з з з 9 0 4 ДидунНастя з н/з з з з н/з з з н/з 6 3 5 Клочков Максим з з з з з з з з з 9 0 Итого зачетов/незачетов 4/1 4/1 5 3/2 5 4/1 4/1 5 4/1 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14 Анализ и самоанализ комплексного мероприятия Тема КМ, образовательные, развив
Описание слайда:

Анализ и самоанализ комплексного мероприятия Тема КМ, образовательные, развивающие и воспитательные цели и задачи КМ. Организационное начало КМ Организационная структура КМ Анализ содержания учебного материала КМ Общепедагогические и дидактические требования к КМ Деятельность учителя Деятельность учащихся Выводы FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 Список литературы и источников 1. Федеральный государственный стандарт началь
Описание слайда:

Список литературы и источников 1. Федеральный государственный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 г./ Министерство образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с. 2. Фундаментальное ядро содержания общего образования / Российская академия наук, Российская академия образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. – 4-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 79 с. 3. Планируемые результаты Начального общего образования/ под ред. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 120 с. 4. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 3 ч./ под ред. Г. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2011. – 240 с. 5. http://www.atet.su/IMUZ/tipy_urokov.htm FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 Уголок http://img21.imageshack.us/img21/9408/056679950a5d9el.png Интернет-рес
Описание слайда:

Уголок http://img21.imageshack.us/img21/9408/056679950a5d9el.png Интернет-ресурсы: Источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ FokinaLida.75@mail.ru

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров84
Номер материала ДВ-529577
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх