Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Комплексное обучение детей с РАС". Класс Особый ребенок.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Комплексное обучение детей с РАС". Класс Особый ребенок.

библиотека
материалов
Класс «Особый ребенок»
Внедрение в работу визуализированного расписания занятий, один из важнейших с...
Дети с аутизмом отличаются крайне низкой произвольной психической активностью...
Главная задача психолога помочь ребенку с РДА адаптироваться к коллективу с п...
Основные направления коррекционной работы Преодоление аффективной патологии....
— Старайтесь включиться в стереотипную игру и вносить в нее новую сюжетную л...
Основные приемы в работе. Взаимодействуйте с ребёнком, только когда он готов...
Арт-терапия в системе коррекционных занятий. В работе с аутичными детьми арт-...
Песочная-терапия в системе коррекционных занятий. Песок обладает свойством пр...
Аромотерапия. Занятия с песком проводятся под звучание особо подобранных музы...
Релаксация. В качестве Вспомогательных технических средств мы используем прои...
В процессе работы применялись различные терапии и методики, наиболее результ...
Краска-терапия
Аппликация
За год обучения в классе «Особый ребенок» дети привыкли к режиму жизни школы...
Ребята посещают и участвуют в общешкольных мероприятиях. Преодолён страх толп...
Ребята, под руководством своих педагогов, принимали участие во всероссийских...
Спасибо за внимание!
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Класс «Особый ребенок»
Описание слайда:

Класс «Особый ребенок»

№ слайда 2 Внедрение в работу визуализированного расписания занятий, один из важнейших с
Описание слайда:

Внедрение в работу визуализированного расписания занятий, один из важнейших составных компонентов структурированной среды обучения, который сообщает обучающемуся с аутизмом, какие занятия будут проводиться и в какой последовательности, организовывает его целенаправленное поведение.

№ слайда 3 Дети с аутизмом отличаются крайне низкой произвольной психической активностью
Описание слайда:

Дети с аутизмом отличаются крайне низкой произвольной психической активностью, и это затрудняло проведение с ним педагогических коррекционных занятий. Поэтому были применены ряд педагогических коррекционных приемов, направленных на стимуляцию произвольной психической активности ребенка. Для усиления психической активности в ситуацию игровых занятий мы вводили дополнительные яркие впечатления в виде музыки, ритмики, пения.

№ слайда 4 Главная задача психолога помочь ребенку с РДА адаптироваться к коллективу с п
Описание слайда:

Главная задача психолога помочь ребенку с РДА адаптироваться к коллективу с перспективой дальнейшей социализации и поэтому коррекционная работа с таким ребенком имеет основные направления:

№ слайда 5 Основные направления коррекционной работы Преодоление аффективной патологии.
Описание слайда:

Основные направления коррекционной работы Преодоление аффективной патологии. Установление контакта с аутичным ребенком. Формирование целенаправленной деятельности. Усиление психологической активности аутичных детей.

№ слайда 6 — Старайтесь включиться в стереотипную игру и вносить в нее новую сюжетную л
Описание слайда:

— Старайтесь включиться в стереотипную игру и вносить в нее новую сюжетную линию как бы исподволь, так как нарушение стереотипа игры вызовет у ребенка протест. Тут важно уже то, что он не возражает против вашего участия в его игре. — В процессе коррекционных занятий ребенок в любой момент должен иметь возможность вернуться к стереотипной игре — позвольте ему это. И помните, что стереотипная игра дает ощущение комфорта аутисту, а это в данный момент ему может быть необходимо. — Стереотипная игра ребенка может стать единственным выходом из кризисной ситуации: если возникнет аффективная вспышка, и причину понять и устранить нельзя — предложите ребенку -аутисту любимую игру. Когда запущен стереотип игры, ребенок переключается с  негативных эмоций и успокаивается в игре. Работа со стереотипными играми.

№ слайда 7 Основные приемы в работе. Взаимодействуйте с ребёнком, только когда он готов
Описание слайда:

Основные приемы в работе. Взаимодействуйте с ребёнком, только когда он готов к этому. Вступайте в тактильный контакт с ребёнком, только когда он сам просит об этом. Научитесь улавливать изменения в поведении ребенка, не давайте ему выйти в деструктивную деятельность. Придерживайтесь определенного режима дня. Соблюдайте ежедневные ритуалы. Не трогайте ребенка. Принимайте его таким, какой он есть. Не повышайте голос и не издавайте громких звуков. Не выпускайте ребенка из поля своего зрения. Ребенок должен понимать, что всегда может подойти к вам. Найдите общий способ сказать «нет», «да» и «дай». Все общение и обучение можно вести через игрушку, значимую для ребенка.

№ слайда 8 Арт-терапия в системе коррекционных занятий. В работе с аутичными детьми арт-
Описание слайда:

Арт-терапия в системе коррекционных занятий. В работе с аутичными детьми арт-терапия как и любые другие технологии ставит своей задачей формирование контакта и коммуникации между специалистом (психологом, педагогом) и ребенком, а также между детьми подгруппы. Арт-терапия помогает аутичному ребенку почувствовать свою уникальность, передать свои ощущения

№ слайда 9 Песочная-терапия в системе коррекционных занятий. Песок обладает свойством пр
Описание слайда:

Песочная-терапия в системе коррекционных занятий. Песок обладает свойством пропускать воду. В связи с этим специалисты утверждают, что он поглощает негативную психическую энергию, взаимодействие с ним очищает энергетику человека, стабилизирует эмоциональное состояние.

№ слайда 10 Аромотерапия. Занятия с песком проводятся под звучание особо подобранных музы
Описание слайда:

Аромотерапия. Занятия с песком проводятся под звучание особо подобранных музыкальных отрывков в сопровождении различных ароматов.

№ слайда 11 Релаксация. В качестве Вспомогательных технических средств мы используем прои
Описание слайда:

Релаксация. В качестве Вспомогательных технических средств мы используем проигрователь, релаксационный душ «радуга» и «звездное небо» для снятия психофизического напряжения.

№ слайда 12 В процессе работы применялись различные терапии и методики, наиболее результ
Описание слайда:

В процессе работы применялись различные терапии и методики, наиболее результативными оказались Ава-терапия, Игровая-терапия, песко-терапия, краска-терапия, арт-терапия(аппликация)

№ слайда 13 Краска-терапия
Описание слайда:

Краска-терапия

№ слайда 14 Аппликация
Описание слайда:

Аппликация

№ слайда 15 За год обучения в классе «Особый ребенок» дети привыкли к режиму жизни школы
Описание слайда:

За год обучения в классе «Особый ребенок» дети привыкли к режиму жизни школы. Во многом благодаря неоднородности класса, присутствию детей без РАС, дети с аутизмом приспособились к новым способам взаимодействия и общения, появились некоторые коммуникативные навыки.

№ слайда 16 Ребята посещают и участвуют в общешкольных мероприятиях. Преодолён страх толп
Описание слайда:

Ребята посещают и участвуют в общешкольных мероприятиях. Преодолён страх толпы у Семена. Паша, любитель повышенного к себе внимания и замкнутый ранее Максим выступали на конкурсе чтецов. Они играют на шумовых инструментах в школьном оркестре.

№ слайда 17 Ребята, под руководством своих педагогов, принимали участие во всероссийских
Описание слайда:

Ребята, под руководством своих педагогов, принимали участие во всероссийских и международных конкурсах, занимали призовые места, получали грамоты

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров78
Номер материала ДБ-385593
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх