345981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация: «Комплексно-интегративное взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ в рамках единой образовательной деятельности»

Презентация: «Комплексно-интегративное взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ в рамках единой образовательной деятельности»

библиотека
материалов
«Комплексно-интегративное взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ...
В нашем ДОУ осуществляется преодоление недостатков речи у детей- с логопедиче...
Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а...
В основе слаженной работы учителей-логопедов и воспитателей лежат следующие п...
Обязанности работы воспитателей логопедических групп Обследование всех видов...
Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логопедической группы Постоя...
Формы взаимодействия учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп В...
Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой сред...
Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителей-логопед...
ЛОГОПЕД Инструктор по физ.воспитанию Музыкальныйруководитель Воспитатель

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Комплексно-интегративное взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ
Описание слайда:

«Комплексно-интегративное взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ в рамках единой образовательной деятельности» Сергеева Анастасия Васильевна – учитель логопед Карагужева Руфина Викторовна – воспитатель Трясцина Елена Васильевна – муз. руководитель

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд В нашем ДОУ осуществляется преодоление недостатков речи у детей- с логопедиче
Описание слайда:

В нашем ДОУ осуществляется преодоление недостатков речи у детей- с логопедическими заключениями – общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие, осложнённое дизартрическими расстройствами.

4 слайд Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а
Описание слайда:

Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а воспитатели включаются в неё на этапе закрепления уже сформированных навыков. Многие из коррекционных задач решаются нами совместно (развитие коммуникативной функции речи, воспитание речевой активности, обучение грамматически правильной речи и рассказыванию, обогащение и активизация словаря, формирование звуковой культуры речи). Вместе с этим чётко разграничены функции учителя-логопеда и воспитателей, чтобы исключить возможность дублирования коррекционного материала. Для этого воспитатели присутствуют на занятиях логопеда, а тот в свою очередь посещает отдельные занятия воспитателей с целью контроля за качеством речи детей, а также оказания методической помощи .

5 слайд В основе слаженной работы учителей-логопедов и воспитателей лежат следующие п
Описание слайда:

В основе слаженной работы учителей-логопедов и воспитателей лежат следующие принципы: Принцип комплексного подхода к организации коррекционно-педагогического процесса Принцип единства диагностики и непосредственного коррекционно-педагогического процесса Принцип сотрудничества между учителем-логопедом, воспитателями и детьми Принцип учёта интересов всех участников коррекционно-педагогического процесса Принцип дифференцированного подхода к логопатам в процессе воспитания у них правильной речи

6 слайд Обязанности работы воспитателей логопедических групп Обследование всех видов
Описание слайда:

Обязанности работы воспитателей логопедических групп Обследование всех видов детской деятельности, установление соответствия их возрастной норме Создание условий, способствующих активизации речи логопатов Организация непосредственно образовательной деятельности в соответствии с программой «Детство», а также индивидуальной работы с детьми по заданию логопеда в вечернее время Систематический контроль качеством детской речи Объяснение (при необходимости) заданий учителя-логопеда родителям для закрепления дома пройденного материала

7 слайд Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логопедической группы Постоя
Описание слайда:

Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логопедической группы Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики. Закрепление произношения поставленных логопедом звуков. Обогащение, уточнение и активизация отработанной лексики в соответствии с лексическими темами программы. Упражнение в правильном употреблении сформированных грамматических категорий. Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнениях на бездефектном речевом материале. Формирование связной речи. Закрепление формирующихся навыков звуко-слогового анализа и синтеза (закрепление навыков чтения и письма).

8 слайд Формы взаимодействия учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп В
Описание слайда:

Формы взаимодействия учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп Выполнение воспитателем заданий учителя-логопеда в вечернее время Применение воспитателями комплексов самомассажа на физкультминутках Взаимопосещения занятий Оформление картотек по разным разделам коррекционной работы Заседания «Логопедической гостиной» Планирование и проведение итоговых мероприятий после прохождения лексической темы Совместный выпуск журнала для родителей о детях «АБВГдейка» Взаимодействие логопедов и воспитателей в разработке тем по самообразованию

9 слайд Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой сред
Описание слайда:

Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой среды в группах коррекционной направленности для наиболее полной логопедизации педагогического процесса.

10 слайд Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителей-логопед
Описание слайда:

Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителей-логопедов и воспитателей.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд ЛОГОПЕД Инструктор по физ.воспитанию Музыкальныйруководитель Воспитатель
Описание слайда:

ЛОГОПЕД Инструктор по физ.воспитанию Музыкальныйруководитель Воспитатель

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-541481

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.