Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Компьютерные игры—
за и против.
Работу выполнил: Гиляка Роман,
МБОУ «Зоркальцевская СОШ»
Томского района, ученик 2в класса
Руководитель: Куманева
Тамара Николаевна
с. Зоркальцево 2017
2 слайд
Актуальность: компьютерные игры используются детьми разного возраста и по разному влияют на здоровье детей в зависимости от времени, места, продолжительности игр.
Цель моего исследования:
1) выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр на младших школьников.
2) разработка рекомендаций по предотвращению вредного влияния компьютерных игр на детский организм.
3 слайд
Задачи:
1.Выяснить, в какие игры играют мои одноклассники, как много времени проводят за игрой.
2.Выяснить, чем полезны и вредны для детей компьютерные игры.
3.Узнать, какие правила нужно соблюдать при игре на компьютере.
Выяснить, как выбирать игры с пользой для себя.
Гипотеза:
компьютер может быть и другом, и врагом – всё зависит от того, сколько времени и с какой целью ребёнок проводит у компьютера.
4 слайд
План исследования:
сбор информации;
опрос одноклассников и их родителей;
консультация у медицинского работника;
анализ результатов;
создание буклета «Как не попасть в компьютерный плен».
5 слайд
Сегодня без компьютера невозможно представить себе жизнь
Влечение людей к компьютерным играм объясняется тем, что они позволяют отдохнуть, развлечься
Существует много полезных обучающих и развивающих игр, которые помогают освоить работу с компьютером, или,
например, изучить иностранный язык
6 слайд
Может нас кто-то заставляет играть?!
А ну-ка марш
играть в компьютер!!!
7 слайд
Мы - добровольные рабы…
К счастью, нас никто не принуждает играть!
Мы добровольно приковываем себя к компьютеру, забывая обо всем на свете.
Увлеченные захватывающими сражениями, мы целыми сутками живем в игре, оставляя в нашем мире лишь сгорбленное, хилое тело.
8 слайд
Добровольное рабство
С развитием компьютерных технологий постоянно растет количество людей,
которых в народе называют
«компьютерными фанатами», игроманами или «гэймерами»
(от английского "game" - игра).
9 слайд
Виды компьютерных игр
Симуляторы - имитируют управление транспортным средством или аппаратом, абсолютно точно воспроизводят его внутреннее устройство; с их помощью тренируются пилоты, космонавты, машинисты высокоскоростных поездов.
Спортивные симуляторы (Sport) – имитируют спортивные игры, например футбол.
Need for Speed (NFS) – имитирует гонки на всевозможных трассах
опасная игра нейтральная игра условно-полезная игра
10 слайд
Виды компьютерных игр
Развивающие игры прекрасно нарисованы, веселые и добрые, несут в себе много интересного, умного, забавного.
Такие компьютерные игры развивают у ребенка быстроту реакции, мелкую моторику рук, память, внимание, логическое мышление, зрительно-моторную координацию.
Но любая полезная игра также может привести к зависимости, если ребенок «висит» в ней целыми днями, поэтому мы относим эти игры к условно - полезным
опасная игра нейтральная игра условно-полезная игра
11 слайд
Виды компьютерных игр
Ролевые игры (RPG) - это игры, в которых играющий принимает на себя роль конкретного или воображаемого компьютерного героя. Психологическая зависимость от них является самой мощной по степени своего влияния на личность играющего. Примеры: серии Wizardry, Ultima, Fallout, Gothic, Baldur's Gate, Might and Magic.
Экшн-игры: Стрелялки (шутеры) - Участник должен бить, стрелять и убивать, за что и получает вознаграждение. В большинстве стран юридически установлены возрастные ограничения на производство и продажу таких игр. Примеры: Wolfenstein 3D, Call of Duty, Hitman, Splinter Cell, The Chronicles of Riddick: Escape from Butcher Bay, Counter-Strike, Battlefield 1942
опасная игра нейтральная игра условно-полезная игра
12 слайд
Опрос
«Компьютерные игры и Я»
Работая над темой своего исследования, я провел опрос среди своих сверстников «Компьютерные игры и Я». Общее количество опрашиваемых – 18 учеников. Опрос родителей «Компьютерные игры-ЗА и ПРОТИВ» - 18 родителей.
Почти 88 процентов одноклассников ответили, что они любят играть в компьютерные игры
13 слайд
Сила азарта
Нередко при попытке родителей «оторвать» своего ребенка от игры все завершается
скандалом и истерикой
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Осторожно! Опасно для здоровья!!!
СПИСОК САМЫХ ЖЕСТОКИХ ИГР!
17 слайд
Общепризнанные системы возрастного категорирования компьютерных игр
Европейская система возрастной оценки компьютерных игр:
Американская система:
Японская система:
A - для всех возрастов.
B - от 12 лет.
C - от 15 лет.
D - для 17 лет.
Z - для взрослых.
18 слайд
Консультация у медицинского работника Светланы Анатольевны.
Рекомендации:
1. Выбирать игры в соответствии с возрастом.
2. Принимать правильную позу при игре: не наклоняться близко к монитору, не горбиться.
3. Учитывать время игры: не более часа в день, каждые 15 минут делать перерыв.
4. Делать зарядку для глаз и гимнастику для опорно-двигательного аппарата.
5. Выбирать развивающие компьютерные игры
19 слайд
Фельдшер рассказывает об осанке
20 слайд
Правильная поза при работе на компьютере:
21 слайд
Гимнастика:
22 слайд
Зарядка для глаз:
23 слайд
Развивающие, обучающие игры:
24 слайд
Заключение:
Гипотеза доказана: компьютер может быть и другом, и врагом – всё зависит от того, сколько времени и с какой целью ребёнок проводит у компьютера.
Должен присутствовать разумный контроль со стороны взрослых.
Игры должны соответствовать возрасту.
Выбирать игры развивающие.
Выполнять рекомендации по охране здоровья.
Не забывать, что в жизни есть много интересного: чтение, прогулки, общение, творчество, спорт.
25 слайд
Самая интересная игра - это все-таки наша жизнь!
Не стоит менять ее на мертвые мерцающие картинки!!!
Мы живем в этой жизни один раз,
другого варианта нет,
и «переиграть» ее нам никто не даст…
26 слайд
Сделай свой выбор в пользу настоящей жизни и любимых людей!
Не уходи в мир грёз и фантазий!
Стань победителем в реальной жизни, а не в мире иллюзий!
27 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 621 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куманева Тамара Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.