Презентация концепция развития класса

• 1 слайд

  Концепция развития ученического коллектива
  «Дорогою добра»
  
  Классный руководитель 9б класса
  МБОУ ЧСОШ им. С. А. Новгородова,
  учитель ОБЖ и черчения Соловьев Д.П.
  
  

• 2 слайд

  Коллектив 9 «б» класса
  

• 3 слайд

  Актуальность программы:
  
  Проблема нравственного воспитания сегодня приобретает особую актуальность. Недооценка воспитания нравственных качеств оборачивается изъянами в облике всего общества. Современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умеющих строить жизнь, достойную человека, основанную на добре, истине, красоте, способных ощутить себя полноценным гражданином своей страны, готовых учиться работать на благо её и встать на защиту.
  Каждый из обучающихся - личность. Личность должна развиваться, развиваться в коллективе.
  
  

• 4 слайд

  Нормативно-правовая
  база программы
  
  Закон РФ «Об образовании»;
  Устав школы;
  Конвенция ООН « О правах ребёнка»;
  Правила для обучающихся;
  Программа воспитательной работы школы.
  
  

• 5 слайд

  Основная идея программы
  воспитать патриотов своей страны, способных помочь, понимать, строить свои взаимоотношения с людьми на принципах уважения к человеку.
  
  

• 6 слайд

  Цель программы:
   создание благоприятных педагогических, организационных, социальных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого обучающегося
  

• 7 слайд

  Задачи:
  
  Формирование классного коллектива, актива класса;
  Формирование гражданско – патриотического сознания, духовно – нравственных ценностей гражданина России;
  Формирование у обучающихся класса общечеловеческих норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости по отношению к людям);
  Воспитание экологической культуры школьников;
  Совершенствование оздоровительной работы с обучающимися и привитие навыков здорового образа жизни;
  Стимулирование самостоятельности и инициативы школьников.
  
  

• 8 слайд

  Философия развития классного ученического коллектива основывается на следующих позициях:
  
  Без доброты, сострадания, милосердия невозможно жить в мире;
  
  Человек уникален и многогранен: он обладает огромным интеллектуальным и физическим потенциалом самообучения и саморазвития, имеет возможность самостоятельного творческого конструирования собственной личности в процессе самовоспитания и самосовершенствования;
  
  Классный коллектив, как и первичная среда воспитания – семья, динамичен и обладает способностью самоорганизации и саморазвития;
  
  «Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном суверенитете”.
  Владимир Путин
  
  

• 9 слайд

  Направления деятельности
   
  
  
  «Милосердие». Организация реальной помощи престарелым и одиноким жителям села, инвалидам, малообеспеченным семьям. Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.
  
  «Патриотизм». Создание условий, способствующих патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств.
  
  «Самопознание. Саморазвитие. Саморганизация». Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие способностей. Организация мероприятий направленных на развитие индивидуальности учащихся.
  
  «Экология». Участие в решении экологических проблем села (благоустройство, озеленение).
  
  «Здоровье». Участие в различных спортивных мероприятиях, пропаганда здорового образа жизни, занятий спортом.
  
  

• 10 слайд

  Основные методы работы
  Сотрудничество, наставничество, доверие и понимание;
  
  Вовлечение в деятельность, стимулирование и создание ситуации успеха для подростка;
  
  Педагогическое наблюдение, анализ, рефлексия;
  
  Опора на личностный потенциал и индивидуальность каждого ребенка.
  

• 11 слайд

  Виды деятельности:
  
  Участие на школьных мероприятиях;
  Реализация коллективных дел;
  Участие на улусных, республиканских мероприятиях;
  Участие в реализации проектов;
  Проведение совместных мероприятий в классе;
  Работа с родителями.
  
  

• 12 слайд

  Реализуемые проекты класса:
  Дорогою добра
  Будущее детей в наших руках
  Дарханнар
  Выбор профессии
  
  

• 13 слайд

  Участие в общешкольных проектах
  Дарханнар
  Мы за чистое село
  Дьулуур
  

• 14 слайд

  Традиции класса:
  
  А.С. Макаренко утверждал: «Ничто так не скрепляет коллектив, как традиция. Воспитать традиции, сохранить их – чрезвычайно важная задача воспитательной работы.»
  Совместные КТД;
  Походы, экскурсии;
  Волонтерская помощь пожилым;
  Акции доброты
  
  

• 15 слайд

  Законы классного коллектива:
  1. Закон Правды.
        Правда нужна не только тебе, но и окружающим. Будь правдив.
  2. Закон Добра.
       Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.
  3. Закон Заботы.
      Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим.
  4. Закон Патриотизма.
        Любовь к Родине –начинается с малой Родины человека. Люби свой родной край.
  5. Закон Памяти.
      Народ, забывший свою историю, умрет. Помни о своем народе и  своей истории.
  6. Закон Уважения.
       Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других.
  7. Закон Свободы.
      Будь свободным и отстаивай свою свободу, не забывая о свободе других.
  8. Закон Смелости.
       Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас - в коллективе: будь смел.
  9. Закон Чести.
       Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни  о  своей духовной силе, долге, достоинстве.
  
  

• 16 слайд

  Активная жизненная позиция
  
  Представители класса входят в состав школьный ученический совет
  Организуем дежурство в классе, осуществляем его в школе
  Участвуем в общешкольных, районных и всероссийских благотворительных акциях
  Разрабатываем и реализуем социально-значимые проекты и дела
  Активно участвуем в жизни школы, знаем свои права и обязанности
  Взаимоотношения учитель-ученик, ученик-ученик на уровне сотрудничества
  Лидер должен уметь не только руководить, но и подчиняться
  Если трудно – советуемся со своими старшими товарищами, педагогами
  Не только критикуем, но и предлагаем собственное решение
  Ищем выход из любого положения
  Если не удалось дело, нужно проанализировать ситуацию
  Максимум усилий для нового начинания
  
  

• 17 слайд

  Дорожная карта
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Ожидаемый результат
  
  Создание классного коллектива, в котором имеются условия для максимально благоприятного образовательного пространства, способствующего развитию коллектива через самоопределение, самореализацию каждого его члена, где каждый считает себя достойным гражданином, патриотом своего отечества и главным мотивом всех поступков являются основные нравственные качества: доброта, милосердие, сострадание, сопереживание
  

• 20 слайд